植物的过冬方式

小少爷的课后自然时光有段时间没组织了， 不时有家长和我说好想跟着我玩。嘿嘿，那就玩起来吧，还是老时间老地点，不过保证会有新体验。掐指一算，这次玩寻找植物的过冬方式是个不错的方案。

▲课前的材料准备（《自然教育在身边》的教程及附件，小豆本、水笔）

▲发现枯黄的狗尾巴草

冬天里我们是怎么过冬的呢？穿暖和的服装，有阳光时在阳光下取暖，有些动物会储存好食物冬眠，植物是怎么过冬的呢？

孩子们经过“大风吹”的游戏后，拿上小豆本开始寻找植物的过冬方式。首先看到行道木——香樟树被刷上了白颜色，幼儿园花坛上的狗尾草枯黄枯黄的。

▲把发现的植物的过冬方式记在小豆本上

再往停车场的方向走，光秃秃的构树，光秃秃的楝树上还挂着果实。冬天是否都是光秃秃、枯黄的呢？其实不然，还有开着花的呢，龙葵、一年蓬、荠菜、阿拉伯婆婆纳、香樟的冬芽、河边小菜地里的青菜、萝卜、茴香豆苗等等，孩子们在小豆本上一一记录了下来。

▲花、果同在的龙葵

▲花、 果同在的荠菜

当打开爱心型的果实，对它的多子多福发出了惊叹。等它成熟时再来玩一玩摇铃吧。

没过多久不断地听到孩子们的呼声“画满了，我的小豆本画满了。”“我的也好了。”

看着自己满满的收获，好开心啊。

见了植物的过冬方式，我们也想到了一个让它们更安全的过冬方式——给大树绑上胶带纸，孩子们选了一棵“我的树”，再一起选了一棵“我们的树”。

最后的总结分享

孩子们拿着手中的小豆本娓娓道来

最后雪松下小孢子叶球上的松花粉吸引了我们，用手弹一弹、捏一捏，看着黄色的花粉随风飘扬，有股香味。用脚踩一踩，还可以当画笔呢。家长们谈论着松花粉的用处：“松花饼”“美容”……   我说：“最大的用途是让我们玩的”。哈哈哈，“果然是个爱玩的 人呀。”

最后在三叶草丛中找到了一片幸运草，我们都很幸运！

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后记（来自家长的反馈）

“活动很好，你讲解的很好，下次可以多带孩子参加你的活动”

“活动非常好，大人也长知识，太有心了。”

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▼最后附上《自然教育在身边》的教程，感谢桃源里的教案。由于年龄和场地，对课程做了改动。