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爱国、爱乡从爱身边的植物开始,爱植物可以从爱一片叶子开始 | 怎样观察一片叶子分享会回顾

徐育超 趣味的life
2024-09-04

缘由:分享会 | 怎样观察一片叶子

“https://live.polyv.cn/watch/4261145”(分享会回放链接


在接到晓珊的邀请时,开始设计如何设计一场1小时的分享,对于爱玩的我来说,和屏幕前的伙伴进行互动,如何让分享充满趣味是我的第一感受。想起线下多次带大小朋友玩的游戏“树叶树叶,猜猜”和小豆本“画出树叶的另一半”深受大家的喜爱,随着秋的到来,叶子会成为我的“香馍馍”,爱国、爱乡从爱身边的植物开始,爱植物可以从爱一片叶子开始呀,主题就这么诞生了~~也是巧了,分享的这天(20230914)下起了雨,让我捡落叶有了很大的优势,地上有不少落叶,每片叶子都在向我频频点头“选我,选我,选我”,最后选了几片比较有特色的叶子陪我进入直播间。


没见过世面的我,面对全疆的直播,还是有点紧张得手心冒汗,也忘记了点击全屏分享PPT,在游戏前先简单地做了下自我介绍(虽然PPT做了,但感觉照着念不行呀,太生硬了,就选了其中两三条)。


接着开始玩“叶子叶子,猜猜猜”的游戏,仔细观察手中的叶子,找出颜色最丰富的一片叶子,和伙伴分享都有哪些色彩,有些伙伴找出了叶子上多种色彩,对于色彩我们的眼睛有着比相机更高级的功能哦,不妨好好激活下这个功能。


对叶子进行了各种看、摸、闻等后,还可以给每片叶子取了名字哦~上面的叶子是我和我儿子放学后在公园里玩的,孩子给它的叶子取名为:一年级的小学生、小红、床、大爷、老大爷、老三、老六(每个名字背后都有一个小故事哦


先让叶子在一边休息一下,请出我们事前准备的纸张,让一张纸变成一本书下图A基础款,如感兴趣的可以尝试另外几种)


壹木读书会 |玩转小豆本

小豆本制作好了后,可以设计封面和封底了。封面上的元素:书名、作者、出版社等,封底可以标上条形码、价格等。接着把刚才的树叶撕开两半,一半贴在小豆本上,另一半可以贴在另一页。用画笔画出叶子的另一半,半真半假的叶子充满了神奇的色彩。



如果觉得只是画出另一半有些简单,可以试试其它玩法,比如半片叶子像月亮,月亮上会有什么,两半叶子分开一点点,像鲨鱼的嘴巴,可以画出来。

可能有些伙伴说画画太难了,不会画。其实我也不会画画,但我会写字呀,用写字的方法来画画,问题就这么愉快地解决啦,试试看~每个人都是天生的画家。

一种叶子可以有多种玩法:在叶子上画画、刻画、折叠、拼画等等~叶子可以实现诸多的愿望,只要你愿意~


如果一天画一片叶子,一年就有365片叶子,如果一周画一本小豆本,一年就可以收获54本小豆本,想想就好富有呀~


当然除了各种玩,似乎也需要点“专业”来支撑着,本想着专业的事让专业的人来做,但没有专业的术语似乎有点站不住。那就先认识叶子的结构:叶面、叶缘、叶柄、叶尖、叶基、主脉、侧脉等。


如何清晰地拍一片叶子,给大家一个分享一个小技巧,灯光透过叶子就可以看清楚啦,我们有时候在林中,阳光从叶子的另一面射过来,顿时会感觉叶子在闪闪发光。


各种叶型



叶子,除了看叶子本身,还可以看看叶子上面有什么,叶子可是虫子一生重要的食物呀~


一般来说虫子在树下时,它们的天敌是蚂蚁,虫子是如何应对呢?比如蚜虫,蚜虫为了躲避天敌,于是给蚂蚁送“礼”,送礼需要送对口呀,知道蚂蚁喜欢吃甜的,于是蚜虫分泌蜜露送给蚂蚁,蚂蚁收到礼后,礼尚往来么,蚂蚁可是送了份大礼,直接给蚜虫当“保镖”,帮蚜虫赶走它的天敌——瓢虫。


虫子到了树上之后,什么会是它的天敌呢,都说早起的鸟儿有虫吃,反过来,早起的虫子很危险呀,虫子又会有什么策略呢?



请大家看一下上面中间的叶子,被吃的只剩下叶脉了,翻看时也没发现虫子,不过在左边的叶子背面发现了虫子,猜猜哪个是头、哪个是尾?它们是从叶子的哪个位置开吃的,都很有看头呢。


它的尾部看上去有眼睛,视觉上来说看着像脑袋,当鸟先来尝试尾巴时,虫子立马逃脱,毕竟如果从脑袋直接下口,逃的机会就会少很多呢。从空中俯视时,如果叶子中间有空洞,会更容易被发现,于是虫子先从叶缘开始下口,而且躲在叶子的背面更安全不是。


每只虫子都有自己躲避天敌的机智,而叶子担心被虫子吃,也会有相应的机智,当遇到时可以大胆地推测,然后小心地去验证。这种破案的感觉特别有意思。


一棵树除了叶子,还有花、果实、树枝、树皮、芽、树根等等,它们会发生着什么样的故事呢,大家可以根据叶子的方法来观察它们~~期待有更多的方法



如果觉得记录、写成文字难度太大,那就来份最简单的——拍照,主题都有了,就叫“与树共成长”,通过一年的变化,人在长、树也在长。下图就是我拍的自家孩子和我们观察的那棵树,一年24节气的合影,从春到冬~树经历了多次被物业修理,不过孩子没被我修理哈~


分享的最后,给大家一些小小的建议:


有关书的推荐,大家可以关注壹木自然读书会的公众号“壹木瞭然”(很荣幸我也是里面的成员),这里干货满满,不仅有每周三的读书分享,也有每日值日生的分享、每月书单的分享,还有各种活动哦~



因为和晓珊的认识源于壹木的线上自然观察培训(第五期正在进行中~),有兴趣的伙伴可以一起玩呀~


除了线上的自然观察培训,我们最近的《藏在语文课本里的自然》手册正在申领中,有兴趣的伙伴可以来申领。“木目”公众号里也有很多很多学习的资源,也会有很多人的分享,让我们一起向大自然学习,当一个快乐的自然人~~




好了,我的分享到此结束,谢谢大家的聆听!!!


在今天的分享中,不知道大家是否对某个点比较感兴趣或有共鸣的,我们可以互相交流学习哦~,相信有些伙伴已完成了部分的“画出树叶的另一半”,快来分享一下你的作品吧……



后记:晓珊发来了后台观看的数据。


此次分享感受:啊~完成任务了~开心~

再次感谢陪我玩的哪些树叶、哪些树、哪些花、哪些树枝;感谢阳光与雨露;感谢晓珊的邀请;感谢家人的支持;感谢机构伙伴的支持;感谢屏幕前的伙伴;感谢这个和谐的社会;感谢身边的植物、动物、菌物;感谢大自然……
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