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《教育研究》2023年第1期目录
·新思想指引新征程 ·
学习贯彻党的二十大精神
全面加强新时代大中小学劳动教育——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十三
课题组（4）
·专题·
教育数字化
联通主义的哲学观及其对教育变革的启示
陈丽 徐亚倩（16）
· 教育基本理论 ·
深度与复杂性的引入——高等学校应有的劳动哲学教育
檀传宝（26）
信任、合作与参与：教育改革的社会基础
程红艳 杜佳慧 李伟（36）
· 德育 ·
道德想象与德性教化的审美转向
肖祥（47）
· 课程与教学 ·
论课程治理的国家体制
郝德永（58）
· 教育史 ·
近代中国大学的国际表现——重绘全球史视野下的学术图景
刘超（69）
· 国际与比较教育 ·
学校教育制度的革故与鼎新——伊万·伊利奇“去学校化社会”思想及其影响论析
杨文杰 范国睿（89）
· 基础教育 ·
选择普通高中教育还是中等职业教育——高中阶段不同类型教育期望回报率的实证分析
郑筱婷 孙志颖 汪鲸（103）
· 高等教育 ·
大学文化及其思想演进：一种历时的观照
眭依凡 俞婷婕（118）
· 职业技术教育与成人教育 ·
职业教育与个人的社会地位获得——基于年龄与世代效应的分析
刘云波 张叶 杨钋（128）
· 教育经济与管理 ·
谁选择了教师职业——基于大学毕业生就业调查的实证分析
邢春冰 崔小勇 蒋承（144）
杂志介绍
《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，以刊登教育科学论文，评介教育科研成果，探讨教育教学规律，传播教育教学经验，宣传教改实验成就，开展教育学术讨论，报导学术研究动态，提供国内外教育信息为主旨,是教育理论界首选的权威刊物。
编辑出版：教育研究杂志社
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