“老师，为什么只有女生会生孩子？”

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29.

July

2019年Patronus Group“带上性教育去支教”项目已经拉开了序幕，7月29日星期一，我们迎来了第一批的小朋友们。

这群孩子的年龄从8岁到12岁，正是最有活力和充满好奇心的年纪，他们积极地参与课堂互动，也提出了许多有趣的问题。

Q1

老师，为什么只有女生会生孩子？

志愿者陶薪宇为孩子们带来了《我从哪里来》的课程。

在这一部分的知识中，陶老师着重讲述了从受精卵发育到宝宝出生的过程，并科普了男女的生理差异。小朋友们还和陶老师一起进行了互动游戏：画出你认为的婴儿的头应该有多大。

Q2

老师，我觉得长头发的男孩不正常

在普及了生理性别的差异后，志愿者逯竞遥又用简单易懂的方式提出了社会性别的概念。

在此基础上告诉孩子们：男孩可以内向，女孩也可以外向；男生可以做家务，女生也可以在公共领域有所成就。男孩和女孩只有生理上的不同，每个人都有选择自我性格、气质表达、爱好、特长等等的权利。

Q3

老师，为什么有变性人？

为了更好的课堂效果，在课程中间，志愿者们安排了5分钟的休息时间。利用这个机会，小朋友们就自己感兴趣的问题向PG的总负责人陶奕辰提问。

有的小朋友对变性人很感兴趣，Yee从自我的性别认同和个人选择的角度为小朋友们进行了解答与分享。

Q4

老师，为什么青春期会长青春痘？

现场有很大一部分小朋友即将踏入青春期，志愿者赵源与小朋友们分享了他们即将面对的身体的变化。

除了生理上的变化，赵老师还给小朋友们举例了一些可能发生的心理变化，以及如何应对的措施，希望小朋友们更好地适应青春期。

Q5

哪些行为属于性侵害？

在志愿者管晓懿的课堂上，我们发现小朋友们对性侵害的理解很单一，都认为只有发生了强制性行为才是性侵害。

针对这个问题，管老师像小朋友们科普了那些行为属于性侵害，除了发生强制性性行为以外，违背意愿的抚摸、展示敏感部位等等也都是性侵害可能有的形式。管老师也给大家科普了哪些身体部位不能让他人碰触。最后，管老师告诉孩子们，如果不幸遭遇性侵害，如何及时、正确地处理。

一天的课程结束，我们欣喜地发现很多小朋友们不仅有旺盛的求知欲，而且对于基础的性知识也是有一定了解的，特别是在自我保护方面，大家都能很好地判断正确与错误的行为。但我们也听到了一些声音：

老师，我觉得子宫好恶心。

为什么觉得恶心呢？

想到我的身体里面有，就觉得恶心。

缺乏恰当、适时的性教育，可能会让孩子们对自己的身体产生厌恶的情绪。志愿者们对此进行了积极的疏导，但同时也感受到儿童性教育的任重道远。

在一天紧张、忙碌的课程之后，志愿者们一同前去品尝了缙云特色小吃——缙云烧饼。

夜幕降临，支教基地孩子们的欢声笑语远去，逐渐归为平静……

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图文素材：管晓懿，陶薪宇，李谨辰，西梅，Yee

编辑排版：王一

FEB

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