饶平师范附小：让文明风尚成为校园最美风景

近年来，饶平县师范学校附属小学紧紧围绕社会主义核心价值观，从师资队伍建设、学生综合素质教育等多个方面，全力推进文明校园创建工作，近日获评“全国文明校园”荣誉称号。

漫步饶平师范附小，优美整洁的校园里书声琅琅，文化气息浓郁，师生朝气蓬勃，文明之风扑面而来。

近年来，饶平师范附小对照文明校园“六个好”创建标准，积极构建文明校园工作格局。学校通过举办体育节、艺术节、读书节、以及各种主题教育宣讲活动，对学生进行思想引导教育，活跃和丰富校园文化生活。

饶平师范附小学生 欧阳丹仪

学校每年都会举办很多活动，给我很多锻炼的机会，使我能够更全面地发展。

饶平师范附小学生 陈玮齐

我站在艺术节的舞台上，可以锻炼我的胆识，让我变得更勇敢，也可以提升我的语言表达能力，让我的语言表达更通顺。

文明校园创建，贵在“润物细无声”中的久久为功。饶平师范附小把社会主义核心价值观融入到课堂和各种活动中，促进学生文明养成，同时加强家校共育，培养学生阳光心态和健康人格。

饶平师范附小教师 李瑞兰

学校高度重视诗韵校园的文化建设，在走廊、天花板等地方均悬挂唐诗宋词，营造诗韵校园文化氛围。自2008年至今，我们每学期都会开展校园班级诗歌朗诵比赛。目前，班级课前齐诵诗歌已成为我们的课堂常规，这些都彰显了我们学校良好的人文素养。

在教师队伍建设方面，学校不断健全师德师风管理制度，优化教师队伍。学校充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，积极推行“以老带新”“以新促老”的帮教模式，通过开设讲座、上观摩课、听课、评课等形式，提高教师的执教能力。

饶平师范附小教务主任 郑丽娜

我们充分发挥名师的引领作用，每一个学期，我们学校都会派一批老师去参加省内外的教学研讨观摩活动，定期邀请名教师到我们学校莅临指导，从更高的层面帮助老师理解和把握新课改和新理念。

2019年，学校成立市中小学名班主任工作室，引领工作室成员和学员在规范班级管理的基础上，向个性化、专业化、艺术化、智慧化方向发展，在教育教学和科研中发挥示范、带头和辐射作用。

饶平师范附小教师 杨志炫

工作室承担饶平县骨干班主任的培训和指导工作，通过班主任工作研讨、班会课观摩研讨、教育叙事案例研讨、课题研究等形式，引导学员专业提升。

饶平师范附小教务主任 郑丽娜

接下来我们将进一步加强师德师风的建设，提高教师的文明执教水平，充分发挥教师的名师引领作用，打造一支更高层次的教师队伍；第二方面就是继续办好我们的“家长学校”，达到家校共育的目的，进一步促进学生的文明养成，提高学生的道德素养。

来源：潮州电视台