聚焦体验式教学，潮州老师让思政课堂“活”起来
什么是秩序？维护良好的公共秩序，小学生能做什么？近日，潮州市“大中小学思政课一体化共同体项目”建设系列活动之“大思政课视域下小学道德与法治体验式教学”现场研讨活动在湘桥区城南小学举行。参与研讨的老师通过设置小游戏，以体验式教学引领学生逐层深入对“公共秩序”的理解与体悟。
课堂通过落实大思政视域下小学道德与法治体验式教学要求，通过活动设置、情境创设，使学生在课堂活动中学理懂理、知法懂法，在课外生活中也能用理辩理、守法用法。
如何落实好、设计好大思政视域下小学道德与法治的体验式教学是摆在思政老师面前的一道课题。“我认为老师需注意学段之间的纵向衔接、课内课外线上线下的横向链接和家校社之间的协同育人。”“我觉得要关注教学的知识逻辑与学生的生活逻辑相统一，做到价值引领和生活实践相结合。”……在专题研讨环节，潮州的老师们围绕大思政视域下的体验式单元教学进行教学设计分享。
活动还邀请韩山师范学院马克思主义学院副院长童贤东，博士陈泽云，城南小学党总支部书记、德育正高级教师李健3名专家从思政课一体化的角度，对示范课进行点评。
思想政治教育事关国家发展和民族复兴大计，大中小学思政课一体化共同体建设是顺应新时代学校思想政治教育新要求而作出的科学举措。近期，韩山师范学院和潮州市教育局联合开展大中小学思政课一体化共同体项目研究，利用新师范建设助推教育高质量发展。接下来，双方将进一步推进项目实施，认真对照建设方案高标准严要求开展各项研究，以优秀科研成果助推潮州教育高质量发展。
来源|南方日报、南方+客户端
编辑|施骏烁
美编|唐尚清