给公开打小孩的警察送锦旗，体现了社会的暴戾之气

近日，宁夏一位派出所副所长张某在网上火了，他当街公开殴打了一位小学六年级学生。视频传出之后，该所长被解除了职务，而网络舆情也先后经历了从愤怒声讨到点赞同情的反转。

反转的原因来自于警方的通报。在这个通报中，警方指出，当天派出所接到报警电话，有人声称自己小孩被人打了，副所长张某带着一位辅警就出警了，到达现场后，有两位三年级学生反映同校的六年级学生马某某多次殴打他们。而此时，马某某自行离开了学校，副所长张某就带着辅警一路找去，找到了之后就是一顿拳脚输出，殴打的过程被路边的监控拍了下来。

事件曝光后，副所长张某被免职，并向被打孩子家长表示了道歉。然而，警方的通报却引来了意想不到的效果，网友们纷纷对打人的行为表示支持，对张某被撤职表示同情，并在网上下订单，请周围的文印店给派出所送锦旗，以至于周边文印店生意从来没有这么好过，订单都快接不过来了。

舆论之所以反转，因为绝大多数人都对霸凌深恶痛绝，而法律上对霸凌似乎也并没有好的办法，以致于当张某被免职的消息传来之后，大家觉得替自己出气的人受到了委屈，所以即使是隔着屏幕，也要表达对张某的同情。

网友的热情可以理解，但在这件事上并不一定是对的。

首先，霸凌有着明确的定义，警方的声明中也没有确认“霸凌”是一种事实。警方只是表示，两个三年级的同学向他们反映了被多次殴打的情况。但这只是“反应”，警方并没有确认这一事实是否成立。这是警方通报中的鸡贼之处，目的当然是为了争取一定的同情，以证明打人具有某种合理性。

其次，即使是霸凌成立，也需要警方依照法定流程来进行处理，该如何认定，如何处罚，该抓该判或者该处罚监护人，都有明确的法律规定，而不是由一个出警民警直接拳脚相加。

第三，警方在通报中并没有讲清楚该民警打人的理由，我们完全可以猜测其目的并不一定是为了惩戒学生的“霸凌”，也可能是为了惩罚学生在他们出警期间擅自离开学校，没有给自己面子而已。

实际上，早在11月24日，潇湘晨报记者联系到了固原市原州区教育局，工作人员表示，通报中六年级学生殴打低年级学生的情况就是当天发生的，是偶发情况，并不存在长期的校园霸凌。

警方说是“反映”殴打，教育局说是“偶发”情况，这至少说明了，是不是霸凌还是两说的事情，网友在某些自媒体的煽动之下，早早就自行作出判断认定了“霸凌”的存在，却不知道这仍然是一个需要认定的事实而并不是在当时就存在。

在任何一个法治社会，警方人员在公共场所任意殴打小孩这一行为，都应该是被列为违法行为而受到应有的处罚。对这样的行为表示赞同，体现的不是法治思维，而是以暴易暴的暴力思维。与霸凌行为相比，掌握着公权力的民警在公共场所对一个12岁六年级小学生痛下杀手的施暴，行为更加恶劣，造成的影响更坏。

更令人惊讶的是，对于这种明显的违法行为，网友表现出了几乎一边倒的支持，并且用实际行动表示了支持。这样的行为有着非常深刻的寓意，对社会也构成了极大的负面效应。表明大家宁愿支持用私人暴力的方式获得某种公正，而不相信法律意义上的“公正”。

这种心态，一定程度上体现出社会的戾气已经积累到了何等程度：他们不一定真的想要动手，但他们内心里一定有暴力的影子，哪怕自己不敢动手，如果有人敢动手，就会成为他们的“手替”。这既是送锦旗的逻辑，也构成了突发恶性事件频发的社会群体心理基础。当你支持这种公开的、违法的、暴力的私刑的时候，那么当恶性公共事件发生的时候，你就不能说是无辜的。