“宅家学习战疫情”主题作品（三十四）
往期精选
为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，丰富广大师生居家文化生活，营造学习创作、文明和谐的家庭氛围。眉山市教育和体育局开展以“宅家学习战疫情”主题作品创作大赛。接下来眉山教育体育微信公众号将陆续展示部分优秀作品。
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类别：短视频类；组别：小学组
作品名称：宅家生活之剁椒鱼头
姓名：侯博彦（眉山师范附属小学）
类别：短视频类；组别：小学组
作品名称：致白衣天使
姓名：陈涵婧（眉山市第一小学）
类别：短视频类；组别：教师组
作品名称：善待生命
作者：鲜珂馨、倪萍、周曦颖（彭山四小）
编导：唐议（彭山四小）
第774组
类别：绘画类；组别：中学组
作品名称：中国加油
姓名：曹婷（丹棱县双桥中学）
类别：绘画类；组别：小学组
作品名称：加油，武汉！加油，中国！
姓名：王益涵（东坡区象耳中心小学）
类别：绘画类；组别：小学组
作品名称：战疫
姓名：肖锦琪（洪雅县实验小学）
类别：绘画类；组别：中学组
作品名称：武汉加油
姓名：冯鑫蕊（洪雅县实验中学）
类别：绘画类；组别：小学组
作品名称：致敬逆行者
姓名：余冰彬（眉山育英实验学校）
类别：绘画类；组别：中学组
作品名称：中国加油
姓名：刘潇忆（仁寿中学）
类别：绘画类；组别：中学组
作品名称：疫战并未结束
姓名：王骁（仁寿县华兴中学）
类别：绘画类；组别：小学组
作品名称：抗击疫情 共克难关
姓名：苏锐析（眉山天府新区视高小学）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：武汉加油！
姓名：童小怡（洪雅县元迪幼儿园）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：一线
姓名：赵志义（洪雅县中保高中）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：武汉加油
姓名：宋娇（东坡区苏辙中学）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：火神山第十天
姓名：刘培林（青神县实验小学）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：战疫英雄
姓名：黄宇星（仁寿县实验小学）
类别：绘画类；组别：教师组
作品名称：逆行者
姓名：罗汐娇（仁寿县城北小学）
类别：书法类；组别：教师组
作品名称：战疫歌
姓名：杨凤鸣（彭山四小）
类别：书法类；组别：中学组
作品名称：防疫诗四首
姓名：谭锌（仁寿县满井镇初中）
类别：书法类；组别：教师组
作品名称：灾害灭 天下乐 长康泰
姓名：汪丽雯（东坡区苏南小学）
类别：书法类；组别：中学组
作品名称：同舟共济共度难关
姓名：秦子祎（东坡区实验中学）
类别：书法类；组别：教师组
作品名称：同舟共济
姓名：章明直（东坡区大北街小学）
类别：书法类；组别：教师组
作品名称：赞战疫女护士
姓名：周勤（东坡区修文小学）
类别：摄影类；组别：教师组
作品名称：宅家煮一锅爱心蛋
姓名：王蛟及部分家长（眉山市第一幼儿园）
类别：征文类；组别：教师组
作品名称：大灾大国有大爱 知恩慎独有不为
姓名：王义（彭山一中）
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大灾大国有大爱 知恩慎独有不为
很多时候我都会思考教育的目的是什么，什么才是最好的教育。在教会他们教材上的知识，教会他们解题，教会他们如何考上大学之外，还应教会他们为人，教会他们人际交往，教会他们真实的生活与生存！
一个同事说：你没发现吗？我们的学生跟他们的班主任很像。严谨的班主任教出来的学生细腻慎思，活泼的班主任教出来的学生思维活跃。所以我们的一言一行都会影响到学生，学生其实也是一面可以正言行律己身的镜子。
庚子年的2020让我们只能静静的待在家里，我们与世界的接触更加的依赖于网络。社交媒体、直播平台、各大浏览器成了我们的眼睛耳朵。纷繁复杂的信息也让大家眼花缭乱。甚至平常只能站在讲台上的我们也摇身一变成为了时尚主播。这是时代的进步，让我们更加直观地了解了祖国发生了什么。网络带来便利的同时也会滋生一些问题，比如谣言，比如消极的情绪，比如那些能让人沉迷其中的网络游戏。所以这些都需要甄别，需要家庭、学校、社会给予孩子正确的指引。让孩子每天看新闻知大事，让孩子正确认识我们的祖国，让孩子了解84岁仍然站在一线的钟南山；了解奔赴武汉的医疗工作人员，了解疫情下自愿成为社区志愿者的党员干部；了解一下父母的工作，了解一下爷爷奶奶外公外婆做家务的辛苦。让孩子感受到爱与付出，感受到苦难与坚韧，感受到祖国万众一心的团结。
我在想我们能为孩子们做点什么呢？继续利用手边的资源让孩子学习，发给他们课件习题，在微信QQ上为他们解答疑问，甚至开通网络直播在家里上课教学。除了这些我想我们还应该利用这个机会让孩子学会安静的思考，教会家长如何与孩子相处。
我班上有一个话多的孩子，有一次他犯了错我让他请家长。家长到学校后跟我说这孩子内向不爱讲话，在家里待一整天可能都讲不了几句话。我听到后非常的震惊，孩子跟家长的交流肯定存在很大的问题，以至于家长一点都不了解自己的孩子。交流是必须的也是相互的，跟孩子的交流没必要针锋现对，对话障碍是因为父母永远居高临下，语气里有“必须、服从、我是你妈，我都是为你好”的严厉。我也为人父母，我也曾是孩子，因此深知他们正在走的路或者即将走的路不就是我们以前跌倒后爬起来的地方吗！为什么不能让他们自己去感受一些东西呢？经验的累积不是仅仅靠言语就能完成的，作为家长需要更多的耐心，恒心。
特别喜欢林语堂，喜欢他的文章，喜欢他的为人态度，喜欢他的“有不为斋”。他曾经写过这样的一段话：“我一生中做过的许多事，但是未做的事，反而是我的美德。我不曾写过一篇当局嘉奖的文章，我不曾吆喝佣人，我不曾白拿百姓一个钱。”人的一生很长也很短，可以浊酒清杯也可以纸醉金迷。但是平静下来想一想，做一个好人其实挺好。什么是好人呢，就是深谙各种做坏事的门道，却能让开所有不为不易。
这个假期很长，甚至还有可能更长，我们是否应该让孩子们在家读书的时候引领一下他们的人生观价值观呢，不期待所有人都活成雷锋、焦裕禄、孔繁森、王进喜，可也应该让孩子们知道他们，知道什么是真正的美好。价值与价格在这个浮华的时代让人更加注重后者，可遇到灾难性的肺炎疫情，真正守护在我们身边的也仅仅是一些普通平凡的中国人。
我倡议我们的孩子在加长版的寒假中不做以下事情：
不传谣不造谣
不做让家人难过的事情，
不玩太多游戏，把时间花在提升自我上
不质疑社区的应急议案，坚持抗击疫情不出门
积极乐观不消极，态度端正爱学习
类别：征文类；组别：中学组
作品名称：静，待春归
姓名：王紫熹（北京外国语大学附属东坡外国语学校）
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静，待春归
这是最寂寥的二月，好像连过年的喜气也褪去了温度，疫情来临，全民皆兵。
我喜欢热闹，喜欢和家人去旅游，看祖国的山川美景，领略风土人情，畅快地享受美好的度假时光；喜欢约几个朋友看电影，打篮球，自由自在地大声欢笑、挥洒汗水；喜欢陪妈妈逛街，感受城市的热闹喧嚣，品尝各种美味佳肴……可是，突如其来的新型冠状病毒，从湖北武汉席卷全国，病毒肆虐，似乎一夜之间，我们的城市被按下了暂停键，餐馆、商场、电影院……全部关门，街道静了下来，所有的人呆在家里，亲历这场没有硝烟却胜似硝烟的新型冠状病毒阻击战。
基辛格在《论中国》中曾言：中国，总是被他们最勇敢的人保护得很好！
这场战争中，有一群最美的逆行者，他们是医务工作人员，这群“白衣战士”冲锋在前，用几天几夜的不眠不休，从死神手里抢救回一个个鲜活的生命。他们用坚守和担当，构筑起了一道道健康防线。他们是基层公务员、志愿者，大灾面前见本色，关键时刻看品格，他们冲在防疫一线，24小时不停走访、排查、测量体温……他们奋不顾身投入工作岗位，用实际行动保卫着人民的生命安全。而我的爸爸、妈妈正是他们其中的一员。
爸爸从大年初二到区县参加抗疫，至今没有回过眉山。妈妈虽然在眉山工作，但从初四起就去上班，至今没有休息过一天，而且每天加班到深夜才回。我一个人孤零零地在家里，“享受”十几个小时的孤独时光！
刚开始，我很不习惯。起床后，一个人；上午学习，一个人；中午吃饭，一个人；下午学习，一个人；晚上弹琴，还是一个人……空气好像凝固了起来，未知的疫情，茫然的等待，虚无的回音，无尽的担心，像一双无形的大手，扼住了我的喉咙。周围安静得让人发疯！这个家我真是呆够了……
可是，看到每天新闻里播报成几何倍数快速增长的恐怖数据；看到那么多人义无反顾地冲锋在前，勇敢无畏；看到视频里爸爸累得病倒，在病房里输液憔悴的样子；看到妈妈每天加班加点重重的黑眼圈，我的心被深深地刺痛了，我突然明白：我呆够的家，其实是别人想回也回不去的地方呀！正如央视元宵晚会上一段动情的朗读：“在这个特殊时期，你看到了什么？又记住了什么？你为什么感动？又为什么彻夜难眠？”这段话时时叩问着我的心灵。
除了每天关注疫情时事，在家静静等待之外，我发现这也是一个安静读书、安静思考的时刻。于是，我开始合理安排时间，起床、诵读、上网课、做作业、看书、运动、休息、弹钢琴……井然有序。我开始慢慢调整自己的心态，慢慢享受这份孤独，以静致敬，尽量不让爸妈操心！
停课不停学，少年当自强！我不知道，这样孤独的日子还要持续多久！但是，在这场特殊的学习时光中，静下来，让我在浮躁和安逸中学会沉淀；在压力中，学会调节；在反思中，学会珍惜；在失落茫然中，学会与自己妥协独处。我坚信独处是一种更为深刻的自我成长、自我修炼、自我提高！一个善于独处的人，一定会成长为一个自律自强的人！
疫情挡不住春天的脚步！看，窗外的花已然尽情绽放！我相信在全国人民的共同努力下，这场战争终会胜利！待到春暖花开时，我们便可以开心上学、疯玩奔跑、快乐旅游……尽情享受这世间所有的美好！
静，待春归！
类别：征文类；组别：教师组
作品名称：阳光
姓名：杨泽方（洪雅县实验小学）
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阳 光
阳光
轻轻地
给阴郁的天空洗了个脸
雪白的棉
依恋着湛蓝湛蓝的天
五彩的风筝
争先恐后与白云比肩
阳光
柔柔地
洒向河流与山川
粉色的玉兰
绽放了灿烂的笑脸
嫩黄的叶芽
娇羞地躲在深绿的叶间
阳光
欢快地
在人群里跳跃
脸上的口罩
遮不住心中的喜悦
舒展的眉含情的眼
流淌着企盼阳光普照的心愿
阳光
幸福地
凝望着大地上的一切
江面波光潋滟
江水一路欢歌向前
沐浴暖阳的人们
江边散步聊天放纸鸢
阳光
用温暖
驱散病毒带给人们的心寒
用快乐
打开疫情压抑人们的心结
寒冬已逝
春天还远？！
类别：征文类；组别：中学组
作品名称：同心战“疫”，同“屏”共振
姓名：解戢洲（东坡区苏辙中学）
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同心战“疫”，同“屏”共振
这个世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。面对汹涌而来的疫情，面对延迟开学的特殊情况，我们的老师选择了停课不停学，他们就是我心中的英雄。
在得知延迟开学这个消息后，我欣喜若狂，仰天大笑三声：“哈哈哈!又可以多休息一段时间了！” 想好的过猪一般吃了睡，睡了吃的日子呢。但好景不长，妄想了几天美梦落空了。学校发出“停课不停学，宅家也能学”的倡议，班级的学习计划出来了！一开始我牢骚满腹，完全是抵触地学习。但慢慢地我明白了学习的重要，理解了老师们的艰辛和付出。
我的英语老师，头发已染上白霜，眼睛也不好使，平时批改作业都眯着眼睛。她每天让我们上传英语背诵视频，一个视频一个视频地查看倾听，纠正我们发音不对的地方，就算是一个小小的错误，也会帮助我们纠正。刚开始时，因为延迟开学，美好生活的幻想被老师作业给破灭了，所以我只想敷衍了事。在背英语时，我草草了事，总是以较快地速度上传视频。反正老师也不会一个一个挨着查，况且我的运气一向还不错。但出乎我意料的是，我敬爱的的英语老师居然在第二天一早就在微信上指出我有哪些单词发音不标准，并通过语音纠正我的错误。一次、两次、三次我依然我行我素，但丁老师仍然坚持耐心地检查，细心地指出我读音中的问题。看着屏幕，听着她的语音纠正，我禁不住流下悔恨的泪，重新完成老师布置的作业……
我的语文老师，她每天会在微信群里提前布置当天的学习任务，待我们上传后，逐一开始检查打分，每一次作业批改都很认真，指出错误并加以评语。2月10号“翻译的还不错，继续努力哦！”2月15“总体不错，书写还应加强！”2月20日“这次随笔写得好，班级分享！”翻看着赵老师给我批改作业的记录，思潮翻滚。我承认上学期对她是有成见的，总觉她管我太多，批评我，说我上课爱讲话，还被她罚站过。但这个假期，我的冷漠完全被她融解了。我喜欢屏幕里老师那和风细雨般的叮咛“向日葵总是面向着太阳，愿我们永远像向日葵一样，翻开每一天，都期待有一束阳光让你欣悦！” “东风解冻，散而为雨，春天已拉开帷幕，愿美好时节，用行动点亮希望，带来温暖吧！” 有时是不失时机的提醒“有些同学喜欢读书，但不落实，该读的书不老老实实地读，考试时名著题得零分，这种自欺欺人式的阅读害人！”我们在群里有时会随笔分享、有时是写作的点评、有时是影评……就这样在《墙角的父亲》、《目送》等文章的分享中，在观赏影片《美丽人生》后，我对父母有多了一份理解，在随笔的交流和点评中，我少了写作的畏惧。谢谢亲爱的赵老师，谢谢这段时间的“共屏”学习，让我发现了语文学习的“世外桃源”。
还有我的数学老师，他会每天精心设计课件，把知识点和重难点发在群里，让我们一起学习，并且每天精选练习题让我们完成并且拍照上传。然后他会根据我们的做题情况给我们讲解，我们私下向他问问题，他总是很高兴地为我们解答，有一次，电话里，我分明听到老师那嘶哑的嗓音。辛苦了，何老师！
之前看着同样是老师的老爸，又是忙着布置学习任务，又是拿着手机解答学生的疑惑，又是和家长通电话，又是忙着开视频会议，我还嘀咕着成天手机不离手，都不陪着我看看书，帮我讲讲题，现在我终于明白作为一名老师时间都去了哪里了。
有这样埋头默默付出的老师们，我还有什么理由不认真学习呢？这个寒假，我是史无前例地用心学习，也许是因为那份感动，也许是
因为懂事，也许是因为与老师同学同心战疫，同屏学习产生了共振吧……
“停课不停学”，这只是一句简简单单的话，但在它的后面，却是无数老师的辛苦操劳！他们虽然没有像医生护士一样冲在抗“疫”前线，但他们却在为打赢这场没有硝烟的战争尽着自己的一份力量。他们虽然没有做一些惊天动地的大事，但默默无闻的付出依然让我感动和敬佩。在我的心里，他们也是英雄！致敬我亲爱的老师们！
花苞已挂枝头，只待春雷一声。寒冬终将逝去，百花定然绽放芳华。
类别：征文类；组别：小学组
作品名称：致敬英雄
姓名：伍浩宇（眉山冠城七中实验学校）
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致敬英雄
2020年的开头，
让人百感交集、心情沉重。
可这个寒冬，却因为一点一滴的爱汇聚，
变得格外温暖而充满力量。
危急关头是你们逆风而行，
危难时刻是你们挺身而出，
你们是时代的英雄！
我们向你们致敬！
谁是英雄？
致敬！钟南山，
你84岁，面对新型冠状病毒，
面对残酷的疫情，
诚恳地劝诫“不要前往武汉”，
可你却毅然逆行，
奔赴疫情最前线。
你是国土！你是榜样！
你是力量！你是信心！
你是钟南山，你是英雄！
谁是英雄？
致敬！疫情前线的医护人员，
你们为了节省医疗资源不敢去喝水，
进入隔离病房就得把成人纸尿裤穿上，
脸上被口罩压破皮却毫不在乎，
你们选择了大家只能舍了小家舍了爱，
逆风前行把责任担当扛在肩上。
你们是抗疫斗士，你们是英雄！
谁是英雄？
致敬！日夜施工的建筑工人，
你们日夜奋战，火速修建火神山雷神山，
你们创造了人类建筑史上的奇迹，
世界上任何一个国家都不能完成的工作，
中国能，你们能，
这是中国速度，这是中国力量！
你们与时间赛跑，你们是英雄！
谁是英雄？
致敬！人民子弟兵，
疫区就是战场，
疫情就是命令，
冲锋一线，
你们没有刀枪和利剑，
却捍卫着生命的尊严。
你们是最可爱的人，你们是英雄！
谁是英雄？
致敬！基层党员干部、公职人员和群众志愿者们，
你们不讲条件服从安排，
不分昼夜，有序地工作在防疫检查和宣传的第一线，
你们挨家挨户的排查，只为堵住病毒传染源头，
你们风雨里坚守关卡，只为切断病毒传播途径，
你们是“排头兵”，你们是英雄！
谁是英雄？
致敬！坚守工作岗位的人们，
你们是快递员，隔窗递进防护品，
你们是清洁工，用双手维护城市容颜，
你们是安保员，日日夜夜守护着安全，
你们是公交司机，保证大家的日常出行不受影响，
你们是超市售货员，你们是市场管理人员，你们是种菜老农，
你们是八旬老人三岁小孩，你们是海内外侨胞，
你们是在家中严守阵地的每一位中国人。
你们都是英雄！
为什么我们能岁月静好，
只因他们在负重前行，
他们是谁，
他们是英雄，
而我们要表达的只有致敬。
我们一起心连心
我们一起共克时艰，
我们都做英雄！
类别：征文类；组别：教师组
作品名称：春天在哪里
姓名：戴霞（东坡区苏祠中学）
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春天在哪里
这个冬天格外漫长
格外寒冷
长得不知何时是尽头
冷得心上结了一层冰
一枚枚狰狞的病毒 悄然肆虐
一叶叶模糊的白肺 渗着绝望
一场场生离死别 撕心裂肺
一颗颗巨星陨落 扼腕悲叹
长江黄河在呻吟
昆仑泰山在嗟叹
从未有冬天如此彻骨
不是说寒冬过后便是春吗
我努力找寻着
我寻见了
春天在一间间病房里 那里有无数天使在飞翔
春天在一道道口罩勒痕里 那勒痕会开出美丽的花朵
春天在一双双粗糙的手掌里 那手掌能捧起怦怦的心跳
春天在一套套防护服里 那负重的前行换来的是岁月静好
我找到了
春天在一个个村庄小区 那没日没夜的驻扎守护出太平
春天在一条条运输战线 那是停是通的抉择决断出心安
春天在一堂堂别样课堂 那停不下的热情浇灌出生机
春天在一次次大善小举 那炽热的心跳暖了世界的温度
我坚信了
春天在院士团队的勤勉精专里
春天在国家总理的赴汤蹈火里
春天在习近平总书记的斩钉截铁里
春天在国际社会的信任支持里
不是说春天就是希望吗
我虔诚地祈祷着
希望就是春天
长江黄河在欢呼
昆仑泰山在呐喊
春天到了
武汉的春天
中国的春天
用文字记录每一个不平凡的瞬间让画笔倾注激荡人心的力量......我们期待着无数个有才华的你一起打赢这场疫情防控阻击战欢迎全市师生积极参与，踊跃投稿
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