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【眉州校园】苏辙小学:弘教育正道,育“四人”学生


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苏辙小学

东坡区苏辙小学于2016年成立,地处眉山市青衣街东侧,与苏辙公园毗邻。学校占地65亩,教学区、生活区、运动区“三区”规划科学合理。建筑面积2万多平方米,建有教学楼5幢、综合教学楼1幢、教师办公楼1幢、室内体育场1幢、师生餐饮楼1幢、运动场管理用房1幢和多功能讲学厅和图书阅览厅1幢。设有10000平方米的运动场,运动场建有看台。


01


先进的办学理念

接力文化,于思想中塑形理念

循道而行,在教育中浸润生命


作为全国唯一一所

以“苏辙”命名的全日制公立小学

苏辙小学义不容辞地把

弘扬苏辙文化作为自己的使命

苏辙,字子由,根据“辙”和“由”的基本意义、苏辙的精神品质以及他一步一个脚印地走向人生辉煌所反映出来的教育本质,学校提炼出了学校文化主题:弘教育正道、育“四人”学生,并在此基础上确定了“正道行远”的核心理念,坚持中国共产党的领导、坚持社会主义的办学方向、坚定党和国家的教育方针、坚守立德树人的根本任务、坚守教育规律和学生成才规律、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是该理念的核心内涵。

学校把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,作了校本化的表达,即培养高尚品德的“好人”、勤勉智慧的“能人”、阳光乐观的“健全人”、热爱生活的“审美人”。

承文脉,弘正道,在苏辙精神的引领下,苏辙小学循辙而行,并立足当代、放眼未来,提出了要办一所具有传统文化特色的现代学校的发展愿景,确立了“守正出新,循规导行”的校风和“自主勤奋,敏学笃行”的学风,并确立了要把学生培养为全面发展的好人、能人、健全人、审美人的“四人”育人目标。


校训:踏实每一步,正道行天下。
校风:守正出新,循规导行。
教风:承文脉,弘正道。
学风:自主勤奋,敏学笃行。
形象宣传语:一行一辙,步步出彩。
学生誓词:走路走大路,做人做好人;踏实每一步,正道行天下。

校徽

学校吉祥物

02


浓厚的文化氛围


学校以先贤苏辙思想为根,将“弘道”文化与党建红色文化相结合,在“党建园”“少先队主题活动角”等红色阵地的引领下,学校每一幢建筑,每一个园子,均取自苏辙诗词:“毓秀楼”“求之楼”“耕书楼”“适意堂”“桃李园”“耘耕园”镶嵌其间,苏辙学子们在这些立体建筑中,也能追踪到苏辙的文气。

苏辙小学的红色阵地

富有苏辙文气的教学楼和园林

在浓郁的文化氛围中,苏辙小学还拥有先进的设备。其教学设备严格按照省教育厅制定的示范学校标准进行配置,所有普通教室、功能教室都是数字化教室,设置了设备完善的电子键盘教室、陶艺室、心理辅导室……有的功能教室设备还处于省市领先水平。


图书室

电子键盘教室



学生心理辅导室

陶艺室


信息技术教室

科技创新实验室

舞蹈室



国学教室

数字化音乐教室




03


专业的教师队伍


学校现有教职工192人,其中正高级教师3人,高级教师21人,省特级教师4人。先后有268人次参加全国省市区的教师赛课和技能大赛获奖,其中全国获奖4人次、省级获奖32人次、市级获奖63人次、区级获奖169人次。39人成为区级骨干、14人成为市级骨干、5人成为省级骨干、1人成为全国骨干。2名教师成为区名师工作室领衔人、14名教师先后被遴选为区学科中心教研组成员、4名教师被遴选为区“东坡文化”讲师团成员、6名教师入选“点灯人”种子教师。114人次获区级荣誉称号、24人次获市级荣誉称号、8人次获省级荣誉称号。

苏辙小学积极拓展优秀教师来源渠道

并以多种形式为老师继续成长搭建平台

经过几年的努力

打造出了一支结构合理、热爱教育

积极乐观、业务精湛、敢于钻研的教师队伍

青蓝结对

研课磨课


教师培训

名师讲坛


课堂比武

校际交流

专家课堂问诊


学校教师积极自信,才华横溢,积极参加各级各类教学研讨活动,多人多次获奖。建校短短五年以来,省级赛课获奖7人次、市级赛课获奖12人次、区级赛课获奖46人次。更有50多人次在区级以上多项活动中执教公开课、作专题讲座。

校级课题也如雨后春笋,建校短短5年以来,目前共4项省级课题立项,8项市级课题立项,12项区级课题立项,36项校级课题立项。课题研究覆盖全学科、全体教师,研究成果丰硕,3项省级课题、4项市级题课、8项区级课题结题,课题成果获省三等奖2项,市一等奖4项,二等奖4项。


04


完善的课程体系

为了落实“涵养美德做好人”“勤勉智慧做能人”“阳光乐观做健全人”“热爱生活做审美人”四大主题,全面发展素质教育,学校构建了“四人教育”课程体系,培养全面发展的好人、能人、健全人、审美人。

“四人教育”课程体系,分为五大课程板块,即好人教育课程群、能人教育课程群、健全人教育课程群、审美人教育课程群和学校隐性课程。五大板块课程将国家课程、地方课程和校本拓展课程分类整合、相互融通,形成较为完善的三级学校课程体系,保证了国家和地方课程的实施、校本特色课程的优化,为五育并举、全面发展提供了制度保障。同时学校十分重视环境、制度、精神等校本隐性课程在育人中的重要作用,作为一大课程板块。

科学课程

苏辙文化课程


阅读活动课程

诵读活动课程


国旗下教育课程

球类课程

戏剧课程


交流游学课程

爱国主义课程



05


丰硕的教育成果


学校获奖

学校精细化管理赢得上级部门的高度认可。一共获得50多个荣誉称号及奖项。


五育并举,成效显著

五育并举、立德树人是社会主义教育的根本任务,苏辙小学的“四人教育”五育的校本化表达。经过五年的积极努力,在学生全面发展方面取得了卓越的成就。学校连续四年获评全区推进素质教育先进学校一等奖、义务教育教学质量先进学校一等奖。


德育活动
入学仪式、开学典礼、散学典礼、新队员入队仪式,每一个苏辙学子都能感受到读书带来的满满的仪式感。

入学仪式

开学典礼


散学典礼

新队员入队仪式




主题班会、主题队会,在主题活动的引领和打磨下,建设出更有凝聚力的班级和中队。

主题班会

主题队会


多种形式的研学活动,野外拓展,学生在实践中拓展了视野。

文气贝贝艺术节系列:“舞蹈艺术节”、“书画艺术节”、“语言艺术节”“音乐艺术节”“体育艺术节”,让每个孩子都能找到自己的舞台,充分展示自己的光彩。


阳光体育活动
体育课堂实行“走课制”,让每个学生都能学到不同专业体育老师的特长。

主题大课间操,周一到周五,不同风格的体操让学生在趣味中体魄更加强健。


一年两次的运动会,让每个学生都感受到拼搏的激情。

积极参加区田径运动会,市、区足球赛,篮球赛,在最高年级只有5年级的劣势下,屡获佳绩。

春芽新绿,小荷露才

用眼睛,发现每个孩子的天赋
用智慧,搭建展示学生的舞台
用师爱,让每个孩子都有出彩的机会
用双手,为孩子的每一次出彩鼓掌

春芽新绿,小荷露才。小苏辙们在省市区各级平台上展示、获奖300余人次,展示了苏辙学子风采。

更有黎芃源同学入选《中国诗词大会》(第四季)少儿百人团;杨胤轩于2019年获“四川省读书小明星”称号;赵子岩、黎芃源2位同学先后被评为眉山市“新时代好少年”、东坡区“美德少年”。


九层之台,始于垒土

千里之行,始于足下

一群教育的筑梦人

怀着远大的教育理想

一行一辙,踏出笃定的心跳


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