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吕逸：升仙还是成妖——漫画苗怀明老师中国文学史课程的“花式操作”
大数据时代到来，
面对着这瞬息万变的世界，
大学教育究竟该向何处发展？
脱离了传统的填鸭式教学，
又有什么样的教学方法
可以让中国古代文学
焕发生机？
就让这篇漫画带你一探
南京大学文学院苗怀明教授
究竟是如何带着他那
四十几位“升级2.0版小妖”
“玩转”明清文学
完成华丽的“升仙”之旅
《中国古代文学（明清）》课程结束了，但这门课带给同学们的感悟和思考却从未停止。老师学生齐上阵，各家媒体来关注，这样一门极富活力的文学院专业课激起的波澜，还久久不能平静。
在这门课程的学习中吃到的“苦”，终究有一日会变为支撑着我们在学术研究，乃至生活的道路上继续前进的“甜”。到那时，苗老师手下的这群“小妖”，也就算“升仙”成功了。
新的学期，列位又将欣赏到怎样开脑洞、无套路的“花式操作”呢？让我们拭目以待！
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红楼一场梦，说起选课都是痛；痛也顶得住，一顿操作猛如虎！
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