走进师大丨体育与健康学院
广西师范大学体育学院成立于2001年3月，其前身是成立于1973年的广西师范学院体育系，是广西最早招收和培养体育专业本科生、硕士研究生和体育硕士专业研究生的单位。目前，学院拥有体育学一级学科博士学位、体育学一级学科硕士学位和体育硕士专业学位授予权，设置了体育教育、体育教育（中外合作办学）、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、健康服务与管理等6个本科专业，其中，体育教育专业于2019年12月成为首批国家级一流本科专业建设点，这是广西乃至西南地区首次获此殊荣的体育学本科专业。
健康服务与管理专业是广西师范大学和解放军联勤保障部队第九二四医院联合共建的、也是中南地区首个专为培养健康管理人才而设立的新兴专业。健康管理是一个不同于临床疾病诊断和治疗的新理念，随着健康维护与改善的社会需求日益增长，传统的医疗服务模式已不能满足社会需求，近年来社会医疗保险机构、疗养院、健康管理公司、保险公司以及企事业单位的人力资源管理部门日益关注健康管理专业人才，其就业范围正迅速扩大。健康管理服务必将成为未来健康产业发展的重要支柱之一。
2020年6月，广西师范大学从学校发展大局、学科融合优势出发，将体育学院、健康管理学院合并为体育与健康学院，形成了以体育学科为主体、健康管理专业为辅助的共生共赢的新型发展模式。至此，广西师范大学体育学院和健康管理学院以崭新的面貌开启了发展历程上的新篇章。
截至2021年4月，学院现有教职工136人，专任教师116人，其中教授14人、副教授43人，占专任教师总数的49%；博士、硕士学位教师83人，占专任教师总数的72%。教师中有国际级和国家级裁判21人。在校全日制本科生1917人，研究生219人。
目前，学院拥有多个高级别的教学科研平台，其中，体育人文社会学和体育教育训练学是自治区重点学科，体育基础教学实验中心是广西高校实验教学示范中心；学院还是国家体育总局“国家社会体育指导员培训基地”、国家体育总局体育文化发展中心“体育文化研究基地”，中国龙狮协会“中国-东盟龙狮文化研究基地”。同时，学院高度重视社会服务作用，积极开拓产学融合亮点，分别与广西体育局合作建立“广西民族体育产业研究基地”；与广西第一戒毒所合作建立“运动戒毒研究（实习）基地”，与桂林消防救援支队合作建立“体能培训与训练基地”，产生了广泛的、良好的社会效应。
我院武术队参加第五届中国-东盟武术节集体项目
“十二五，十三五”期间，我院教师主持了以国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部项目共12项，国家社科基金重大项目子课题1项，省部级课题25项，国家科技支撑计划项目子课题1项和高校青年教师基金项目11项；获自治区重点学科建设项目2项，广西教育厅课题16项和广西体育局课题4项，出版教材22部、专著20部，发表论文550余篇。获省部级科研成果奖励5项，研究经费达900万元以上。
历届校友和在校生中有吴数德、陆永、唐灵生、肖健刚、吴艳艳、莫芷欣、何宇翔、黄小惠、邓猛荣、蒋蕙花等十多位奥运会冠军、世界锦标赛冠军、世界杯赛冠军，以及残奥会冠军陆春敏、吴国山等。2010年以来，我院学生在参加国际国内比赛中，成绩突出，获得12个世界冠军、5个亚洲冠军、17个全国冠军、20余个全国大学生冠军。学院“马龙”啦啦操队连续8年获全国冠军并代表中国大学生参加世界啦啦队锦标赛和世界杯赛，获1次团体冠军、2次双人项目冠军、1次双人亚军、2次团体第三名，特别是我院学生袁程依依进入2019年ITF国际网球女子巡回赛女双四强女单八强，为祖国、为学校争得了荣誉。
学院先后与马来西亚、越南等国家建立了文化合作交流关系。与越南北宁体育大学合作培养体育教育训练学硕士研究生，与越南北宁体育大学和岘港体育大学合作培养体育教育本科生，已有87位越南学生被授予硕士学位，51位越南学生被授予学士学位。
2021年4月，学院与韩国龙仁大学合作办学的体育教育（中外合作办学）专业正式通过教育部的审核批准，并从2021年秋季学期开始招生，学生可以接受中韩两国的优质高等教育资源，也有机会就读韩国著名体育学府的硕士和博士学位，开创了学院对外开放和合作办学的新篇章。
学院发展的战略目标是：立足广西，服务广西，面向全国，着眼东南亚；以“大健康”为理念，以促进地方社会经济发展为己任，保持办学水平在广西的领先地位，把体育与健康学院建设成为西部高校一流院系，逐步进入全国省属普通高校体育院系先进行列。
学院招生咨询电话: 0773-5835620
学院网站：http://www.tyxy.gxnu.edu.cn
学院专业简介
【学 制】学制四年，授教育学学士学位。
【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，坚持信念执著、品德优良、专业扎实、视野开阔、务实创新的办学宗旨，立足广西、服务西南、面向全国。着力培养具有健全的人格、良好的政治素养和职业道德修养、基本的人文底蕴，熟练掌握现代教育教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、运动训练和竞赛管理的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作的高素质应用型人才。5年左右能够在中学体育教学、教学研究和教育管理等工作成长为骨干教师。
【培养要求】基于师范专业认证的基本理念、围绕“一践行三学会”，聚焦“知识、能力、素养”，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，了解学校体育改革和发展的动态、掌握学校体育教育工作的规律，具有创新意识和进取精神，具有很好地从事体育教学、训练、科研和开展群众体育工作的能力。在“践行师德、学会教学、学会育人、学会发展”方面达到毕业要求。
【主要课程】运动解剖学、运动生理学、学校体育、体育教学论、教师技能训练、体育保健学，田径、体操、足球、篮球、排球、武术。
【学 制】学制四年，授教育学学士学位。
【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，坚持信念执著、品德优良、专业扎实、国际视野、务实创新的办学宗旨，聚焦“知识、能力、素养”，着力培养具有健全的人格、良好的政治素养和职业道德修养、基本人文底蕴，掌握现代体育教育教学理论与方法、基本体育运动技能及训练方法、具有全球领先的体育事业理念，熟悉国内国际体育赛事运作规则及先进的体育教练及康复技能，了解全球体育事业发展趋势，能够胜任体育教育工作、体育训练工作、体育产业工作及运营国内外体育俱乐部及各种体育赛事，成为具有全球竞争力的综合性体育高端人才。
【培养要求】本专业首先要达到国内体育教育专业的培养要求，同时兼具培养国际化人才的教育视野，依托广西师范大学的办学优势，充分发挥韩国龙仁大学的办学特色，聚焦“知识、能力、素养”，系统掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国内外学校体育改革和发展的动态、掌握学校体育教育工作的规律，具有创新意识和进取精神，能够很好地达成从事体育教学、训练、科研和开展群众体育工作的能力。
【主要课程】运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育教学论、体育保健学，球类项目技能及指导、体育赛事技能及指导、运动教练法、跆拳道、田径、体操、足球、篮球、排球、武术。
【学 制】学制四年，授教育学学士学位。
【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，坚持信念执著、品德优良、专业扎实、视野开阔、务实创新的办学宗旨，立足广西、服务西南、面向全国。着力培养具备坚实的竞技运动基本理论、基本知识和基本技能，以及较强的专项实践能力和创新意识，能够胜任专项运动训练与竞赛的指导工作，能够从事体育教学、体育科研、体育管理等方面的工作的应用型人才。
【培养要求】系统学习和掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉掌握专项的技术、战术及理论，以及组织、指导专项训练的方法；熟悉我国体育工作的方针政策；了解一般训练和专项训练的发展动态；掌握运动训练的规律和体育教学规律；具有开拓创新的精神和从事指导专项运动训练、体育教学、体育科研、群众体育工作的能力。
【主要课程】田径、篮球、足球、武术、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、教育学等。
【学 制】学制四年，授教育学学士学位。
【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，坚持信念执著、品德优良、专业扎实、视野开阔、务实创新的办学宗旨，立足广西、服务西南、面向全国。培养具备扎实的社会体育管理与组织的基本理论、基本知识、基本技术和技能，具备较强的专业实践能力和创新精神，能够胜任群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学、科研等方面工作的应用型人才。
【培养要求】熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规；掌握社会体育方面的基础知识、基本理论，具有较为广博的知识面；掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐、及特殊人群体育活动的运动技术和方法；具有从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、教学和科研等方面的基本能力和开拓创新的精神。
【主要课程】体育社会学、体育心理学、人际关系学、体育保健学、运动生理学、运动解剖学、田径与户外运动、篮球、排球、足球、武术、羽毛球、民族传统体育项目等。
【学 制】学制四年，授教育学学士学位。
【培养目标】本专业以立德树人为根本任务，坚持信念执著、品德优良、专业扎实、视野开阔、务实创新的办学宗旨，立足广西、服务西南、面向全国。培养具备坚实的武术与民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能，能够胜任武术、传统体育养生及民族民间体育的教学、训练、发掘等工作的应用型人才。
【培养要求】本专业要求学生热爱体育事业，熟悉国家有关教育、体育工作方针、政策和法规；系统学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与基本技术；具有在本专业领域进行教学、训练、科研、竞赛、裁判、指导、管理等方面的基本能力；了解民族传统体育继承现状与发展趋势；初步具备整理、传播、推广中华民族传统体育文化的能力；能够独立获取、更新、应用相关知识与技能；具有创新精神和较强的社会适应能力。
【主要课程】武术竞技套路、传统拳械套路、武术对抗性运动、体育养生、散打、民族民间体育、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学等。
【学 制】学制四年，授管理学学士学位。
【培养目标】本专业培养具有良好人文素养和科学精神，具备现代健康理念，较全面的掌握医学基础知识、现代健康管理理论和健康服务技能，能在卫生行政管理部门、医疗卫生单位、健康管理服务机构、养老机构、保险机构、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理服务的高素质应用型人才。
【培养要求】要求学生具备现代健康管理理念，掌握健康管理理论与技术，掌握心理学、运动学、营养学、中医学及养生保健知识；掌握健康管理必备的实践要点；熟悉健康管理的评估方法、管理体系和运作规律；具备健康管理信息获取、综合分析与管理的能力。学生毕业时须获得本专业相应等级职业资格证书。
【主要课程】管理学原理、组织行为学、管理经济学、健康管理学概论、基础医学概论、中医学概论、健康心理学、医学分子细胞生物学、临床医学概论、健康与运动、康复医学、健康营养学、健康监测评估与技术、健康危险因素干预技术与实训、流行病学、全科医学与社区健康管理、预防医学概论等。
健康服务与管理专业学生在健康管理中心见习
学院专业历年最高分、最低分录取分数查询
扫码可查询
- END -
广西师范大学本科招生办公室 出品