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孩子教育的本质

生命觉醒工程 牧美文化 2020-10-27

古琴曲《儿时》

每个人都是带着不同的灵性高度和使命来到人间的,如玄奘法师、六祖惠能,一生下来就智慧超群,所谓“书到今生读已迟”。每个人生下来的智慧高度是不等的,因此,与其说父母教育孩子,还不如说父母帮助、引导、开启孩子先天的智慧,许多父母自以为是地认为自己比孩子懂得多,可以规划孩子的人生,其实是很不明智的,因而往往会事与愿违。父母引导孩子的重点应放在:

1、 维护小孩纯真,纯净的心灵,不要用世俗人的名利心,价值观去污染小孩。

2、 协助小孩充满爱心,教小孩爱护人,动物,植物,生态,地球母亲,带小孩多接触大自然。

3、 培养感恩心:感恩支撑生命存在的所有人、事、物,各种食物,植物,一山一水,一草一木,敬天地礼神明,热爱祖国,尊敬师长,孝顺父母。

4、 练习做生命的主人:协助小孩早日自立自强,勇于创造,克服逆境,接受风霜雨雪的历练。

5、 做人做事有责任心:让小孩从小懂得自己选择,自我负责,对自己生命,对家人,对社会,对国家负责,凭着良心做人做事。

6、 有正确的因果观:种什么因,得什么果。种恶因,得恶果,如冲突,灾祸,痛苦,害人害己。种善因,得善果,如喜悦,幸福,成功,利人利己。

7、 耕读生活:让生命接地气,向大自然学习,懂得尊天敬地,爱护生态,珍惜地球,不要活在虚幻世界,杜绝奢侈,污染和破坏环境。

8、 虚怀若谷,虚心学习:向古今中外的圣贤,伟人学习,学习他们的心胸,格局,气度,实质性利国利民的学问和智慧。

9、 心怀天下苍生:超越个人名利,做实质性利益社会大众、利益地球与后代子孙的事业。

10、立鸿鹄志,做奋斗者:把个人生命融入国家、社会乃至人类的发展,胸怀天下,放眼世界。

子曰:不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。


身教,言教,境教,心教,以心教为最上,最能感化孩子。作为父母,自己必须修身养性,懂得礼乐教化的力量,让孩子多读圣人经典,多看自然风光,多听高雅音乐,才能让孩子在耳濡目染中茁壮成长,成就孩子健康伟岸的人格。


谷建芬《新学堂歌》





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