遇上这样爱设陷阱的家长，我真的担心孩子会长歪！
今日看一个帖子，我特意上网查了一下，确有此事。
今年6月份也有“鸿门宴”的消息。
河南漯河某地两位小学老师受班级家委会再三邀请，参加了一次中午的聚餐活动。
原以为这只是一次普普通通的谢师宴，是家长对老师表达感谢的一种方式，可没想到这顿饭刚刚吃到肚子里，散席后家长就实名举报了这两位教师。
事实上，明眼人都能看得出这是学生家长给老师“下套”了。
先是热情地邀请你来参加谢师宴，宴席上也表现得极为客气，可一旦老师赴宴，转身就会栽个大跟头。
之后，这件事情惊动了当地教育部门，在了解完情况后，该部门认定两位老师违背了“教师不得参加谢师宴”的相关规定，因此对其处以通报批评并令其作出深刻检查，两位老师受到应有的惩罚。
让我想起了今年2月份的天津女教师，当时有学生在课堂上不认真听课，还打扰其他学生。此女教师对这学生进行了批评，言语有出格之处。
本身这是小范围的批评，没想到被学生拍视频发网上，最后老师也被处罚。
上面提到的几起典型案例，那几个老师对自己要求不严，不能正确认清形势，是自己害了自己，受到应有的处罚是应该的，也是活该.
从而也反映老师这一群体备受社会关注，一言一行，一举一动，稍有不慎，轰动效应巨大，因为老师从事的是最辉煌的事业，是教书育人的形象，不允许带有负面的影响。
我没有要为他们辩护的意思，今天我想从另一角度谈谈这件事。
我们就事论事，老师有偿补课是被明令禁止的，参加升学宴，不带个人情绪进课堂，也是有明确规定的，他们的确做的不妥。
但是，第一个帖子中家长如此挖坑，可见此不是一般的不要脸。
这里有个非常重要的细节，就是学生上课时对老师偷偷的录了音，家长来了个实名举报。这个细节看似简单，在我看来，真的是让人不寒而栗。
在这个事件中，老师是想私了的。中间人和老师各出一千，也就是2000了。找到这个家长，要求撤销举报，家长也同意了。
可结果是，这个家长收了2000元，但是没有撤销举报。最终，老师被处罚了，之前的补课费也退给了家长。也就是说，孩子补课一分钱没花，还赚了2000元。
参加升学宴的河南两位老师本是拒绝的，奈何盛情难却，可笑的是，饭桌上谈笑风生，其乐融融，散席后立即被家长推上了违规黑名单，进行举报，这魔幻的一幕让两名老师实在“死得有点儿冤”。
不知举报家长的小孩以后会怎样做人，是不是也会变得和他们的家长一样会用人时朝前，用不到别人时，就踩踏他人，因为家长才是孩子真正的第一任老师。
这让人与人之间没了一点信任，这样人下去人人设防，最后只能人人自危，过度自我保护，哪里还有温情，温暖?。
告密是最不可容忍的行为，社会一切罪恶的根源就是从告密者不被处罚开始的。
既然是你要请的家教，是你托人找关系介绍的家教，就不存在强迫补习或诱骗的成分，人与人之间也应该遵守起码的契约关系和公德良俗，至于老师有偿补课该处理是另一回事。
我就在想啊，这样的家长能培养出什么样的孩子？教孩子对老师偷录音？收集老师证据？还是教孩子补课怎样才能不花钱还能赚钱？
到底有多大的仇恨，家长要如此费心机来陷害自己孩子的老师呢？孩子参与家长设计的陷害设计，心灵要遭受多大的扭曲！
遇上这样爱举报的家长，我真的担心孩子会长歪，事实上，这个孩子已经有长歪倾向了，老师在讲课，他在偷偷录音。
只是这些家长故意设置陷阱来坑害孩子的老师的做法，迅速全网传播开来，跟样学样，这种风气一旦普及，动辄设陷阱进行举报，人家有意设置圈套让你钻，老师防不胜防，师生关系将会何去何从？
人性的善恶在于导向。据说人是由猴子演化来的，人身上自然就存在人性和兽性，如果用善来引导他，他就像个人样；如果用恶来引导他，他就表现的是兽样，特别对孩子！
每个行业每个个体接受监管是很正常的，有监管可以遏制渎职和犯罪行为，可以将工作做得更好。但是，如果把故意挖坑设陷阱，钓鱼执法当做是监管，那是一种极端可怕的风气，破坏正常的价值体系，其恶果是不堪设想的。
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