为什么穷人家的孩子难翻身？

对这篇文章的观点，我很赞成。

下面文章从某一个角度进行一点简单分析。

人民日报2018年曾在“五四”青年节时，发表《与富二代官二代相比，寒门贵子贵在奋斗》的文章，文章的主旨是鼓励广大普通家庭的子女靠个人奋斗改变命运。但它从另一个侧面向读者暗示：这是一个寒门难出贵子的时代。“朝为田舍郎，暮登天子堂”不过是虚妄的幻想。寒门子弟摇身一变、一步登天的事实，距离我们越来越遥远。

出生寒门这一限定条件，让寒门子弟生活在物质贫乏、生活负担较重却渴望改变命运、获得较大个人成就的压力之下。再加上，寒门的家长，不是让孩子把教育当作一种宝贵的礼物来接受，而是当作一项艰苦的任务去完成，失去乐趣的学习无形中又给孩子增添了沉重的心理负担，负担过重必导致肤浅。一些寒门子弟由于家庭或个人原因无法接受全面的学校教育，不能接受一些新鲜信息，不能吸收历代人所创造的知识，同时也没有途径获得国家的帮助。

而那些能够完成中高等学校教育的寒门子弟，由于物质的限制，知识、能力、人脉相对缺乏，视野、思维、创新能力难以得到拓展，而这些恰恰是现代化人才竞争的筹码。相比较而言，物质条件优越一些的家庭，不疲于应付温饱生计，有更多的机会和平台让孩子尽情发展天性，拓展眼界和能力。两种不同背景下培养出的孩子差异也是明显的，因此寒门也便难出才子。

由此可见，良好的物质条件，是促进学生发展，走进更深入学习的前提，而且由此可以进入更加丰富优越的精神生活。虽说充裕优厚的物质生活不等同于丰盈的精神生活，但良好物质条件是一块敲门砖、一扇门、一条路，帮助我们更上高一层平台，更快更好更优越地生活和学习，获得足够的心理力量，在更广阔的精神世界中上下求索。

所谓贵子，贵在何处？人民日报那篇文章中提到：“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，而是代表着人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。而在现实社会中，这种可能性与机会，离不开物质依托。许多大城市的家长让孩子从小接受各种培训和补习，或是希望培养孩子的兴趣爱好，让他们多才多艺，文武双全；或是想通过补习提高文化成绩，进入理想高校，实现人生价值。

无论哪种情况，在孩子未成年的十八年里，都需要花费大量金钱，少则几万，多则百万，而寒门很难从本已拮据的生活费中挤出更多钱财给自己的孩子多一些可能性和机会。又比如许多学生渴望出国深造，但高昂的学费和生活费也不是寒门所能承受的。因此可见，缺乏物质基础，难得深进，而一定物质条件是精神发展的依托和支持。

想要寒门出人才、构建理想完美的精神世界，脱离物质条件，渴望通过悬梁刺股、囊萤映雪一般的艰苦奋斗得到回报，在这个时代的可能性越变越小。物质和精神相辅相成，我们只有获得相应的物质基础，才能更好的开拓创新、卓越发展。

延伸阅读