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【微课堂】苏教译林版英语四年级上 Unit1 讲解
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苏教译林版四年级上册 U1 单词与录音
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◆ ◆ ◆
like 喜欢
dog 狗
animal 动物
cat 猫
cute 可爱的
panda 熊猫
fat 胖的
elephant 大象
horse 马
lion 狮子
monkey 猴子
tiger 老虎
have 有
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◆ ◆ ◆本视频来源于网络，仅供学习参考
Unit 1 I like dogs
我喜欢狗
Pages 6-7 Story time
❶
Look at these toy animals, boys and girls.
看这些玩具动物，孩子们。
Wow!
哇唔!
❷
Look at this cat! I like cats.
看这只猫！我喜欢猫。
It's cute.
它很可爱。
❸
I like dogs. Do you like dogs, Su Hai ?
我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海？
Yes, I do.
是的，我喜欢。
❹
Do you like dogs,Mike?
你喜欢狗吗，迈克？
No, I don't. I like pandas. They're cute and fat.
不，我不喜欢。我喜欢熊猫。它们胖胖的很可爱。
单词
a cat 一只猫
a dog 一只狗
an elephant 一头大象
a horse 一匹马
a lion 一头狮子
a monkey 一只猴子
a panda 一只熊猫
a tiger 一只老虎
Page 9 Cartoon time
❶
Would you like a pie, Bobby?
你想要一个馅饼吗，鲍比？
No, thanks.
不，谢谢。
❷
I like cakes. Do you like cakes, Sam?
我喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗，山姆？
Yes, I do. I have a cake here.
是的，我喜欢。我这儿有块蛋糕。
❸
Look! Do you like it?
看！你喜欢它吗？
Page 10 Sound time
g
bag 书包
dog 狗
get 得到；拿
girl 女孩
good 好的
My good little dog.
我的好小狗。
Go and get my big bag on the log.
去帮我把放在木头上的大包拿来。
Page 10 Rhyme time
Little Monkey
小猴子
Little monkey, in the tree,
小猴子在树上，
Little dog, run with me!
小狗，跟着我跑！
Little cat, on the mat,
小猫，在垫子上，
Little panda, cute and fat!
小熊猫，胖胖的好可爱！
Page 60 Word list Unit 1
like 喜欢
dog 狗
animal 动物
cat 猫
cute 可爱的
panda 熊猫
fat 胖的
elephant 大象
horse 马
lion 狮子
monkey 猴子
tiger 老虎
have 有
知识详解
重难点
1．描述自己喜欢某物的句型一I like...
【课文应用】
I like cats.我喜欢猫。
【句型结构】
I like+某物(dogs，milk， apples...可数名词复数形式或不可数名词).
【重点解析】
☆此句型用来描述自己喜欢某物。
☆like意为“喜欢”，如果后接可数名词，可数名词要用复数形式。
【生活实例】星期六，Tim和妈妈去水果店买水果。看，Tim正在告诉妈妈他喜欢什么水果，让 我们一起来看一看Tim是怎么说的：
Tim: Mum，I like mangoes.妈妈，我喜欢芒果。
2.询问对方是否喜欢某物的句型一Do you like...?
【课文应用】
Do you like dogs, Su Hai?你喜欢狗吗，苏海?
Yes，I do.是的，我喜欢。
Do you like dogs，Mike?你喜欢狗吗，迈克?
No，I don't.不，我不喜欢。
【句型结构】
问句: Do you like+某物(eggs，milk，tigers...)?
答语: Yes，l/we do. No，I/we don't.
【重点解析】◇问句用于询问对方是否喜欢某物。
◇问句中的do为助动词，无具体意义，帮助构成一般疑问句。
【生活实例】Sarah和Lily 在学校的餐斤里相遇了，我们来看看她们的对话吧：Sarah: Do you like noodles?你喜欢面条吗?
Lily:No，I don' t. Do you like rice?不，我不喜欢。你喜欢米饭吗?
Sarah:Yes，l do.是的，我喜欢。
拓展点
1. 询问对方是否想要某物的句型一Would you like…?
【课文应用】
-Would you like a pie，Bobby?
你想要一个馅饼吗，博比?
-No，thanks.不，谢谢。
【句型结构】
问句: Would you like+某物( some milk， an apple，a pen)?
答语:Yes，please./No，thanks.
【重点解析】
◇问句用于询问对方是否想要某物
◇ would like意为“想要”，可以与任何人称连用，没有人称和数的变化。
◇肯定回答:Yes，please.(是的，麻烦了。)
◇否定回答:No， thanks.(不，谢谢。)
【生活实例】
星期日， Wang Ming去吃快餐，那里的服务员既热情又有礼貌:
Waiter: Would you like a hamburger?
你想要一个汉堡包吗?
Wang Ming:No，thanks. I'd like some bread.
不，谢谢。我想要一些面包。
2. have的不同含义
【课文应用】
I have a cake here. 我这里有一块蛋糕。
have是英语中一个非常重要的词，它出现的频率很高! 下面就让我们来认识一下它吧!
•当have意为“有”时，强调所属关系，主语通常为人，表示某物归某人所有。
例如: I have many interesting books.
我有许多有趣的书。
•have+三餐/食物/饮品”中的have意为“吃；喝”。
例如: I want to have some bread.
我想吃一些面包。
Please have a cup of tea.请喝一杯茶。
•have可以表示“借用”
例如: May I have your bike?
我可以借用你的自行车吗?
•have还可以构成一些固定搭配。
例如: have a class上课 have a meeting开会
have a look看一看 have a try试一试
have a rest休息一下
3.介绍某物的句型—— This is...
【课文应用】
This is a dog. 这是一只狗。
【句型结构】
This+某物( an apple，a monkey，my book...).
【重点解析】
是指示代词，通常指空间上离说话人较近的事物，意为“这；这个”。如果想要指空间上离说话人较远的事物，则要用that。
【生活实例】
当有客人来你的学校参观时，你作为一名小导游，可以这样向大家介绍：This is our library.这是我们的图书馆。
知识链接 ：This is…"的其他用法
在介绍某人时，常使用“ This is..”这ー句型，而不用“He is..."或“ She is...”。
例如:Jim，this is my mum. 吉姆,这是我妈妈。
Mum,this is my friend,Jim.妈妈,这是我的朋友吉姆。
打电话向对方介绍自己时要用“ This is...(我是…...)”，而不用“I am..."
例如: -This is Kate. Who is that?我是凯特。你是谁?
-This is Tom.我是汤姆。
易错点
1.Do you like…?的答语。Yes, I/we do. No, I/we don’t.考点一般出现在选择题或者问答题中，很多同学不认真辨析选项会选错，或写答语时写成：Yes, I/we don’t. No, I/we do.这样错误的说法。
2.like后面跟的名词。要正确区分所接的名词是可数还是不可数，如果是可数名词一定要变复数, 不可数名词直接写原形,注意llike和名词间没有加任何限定修饰的词时，此种情况适用。
3.this is不能缩写。因为缩写后通常是ʹs，this本身就是s结尾了，所以没办法缩写了，而that , it 就可以和is缩写成thatʹs , itʹs.
4.this，that , it的区别。this指近处的事物，that指远处的事物，it没有远近之分。
• 在回答this或that作主语的疑问向时，常用it来代替this或that.
例如:一What' s this?这是什么?
-It' s a ruler.它是一把尺子。
•在描述两样东西时，通常先说this，后说that。
例如: This is a book and that is a pen.这是一本书，那是一支钢笔。
以元音字母（a, e ,i,o, u）开头的单词用an搭配，其它的都用a搭配。
复习
视频来源：曹晓丽名师工作室