YYDS！我靠一篇文章，拿《纽约时报》大奖、搞定美本文书，还申上了Top 20？！

准留学生参加国际竞赛，无非是两个诉求：

要么在参赛过程中收获有助于未来申请的技能和思考；

要么一举斩获高含金量奖项，累积名校申请“硬通货”。

翻开那些藤校、Top 20学霸的升学履历，我们总是能看到一排排优秀的理工竞赛奖项，文史哲类高含金量竞赛却堪称凤毛麟角。

但今天科研君为大家推荐的这项「硬核」写作竞赛，不仅含金量比肩顶尖理工竞赛，还能锻炼学生的申请Essay写作，甚至可以直接当Essay提交！它就是——

纽约时报个人叙事写作大赛

   Personal Narrative Writing Contest 

比赛难度：☆☆☆☆☆·比赛影响力：☆☆☆☆☆·年龄限制：初高中均可，11-19岁起止日期：2021年10月13日-11月17日

纽约时报官办

最贴近文书写作的竞赛项目！

作为全球知名媒体，《纽约时报》多年来一直坚持举办一系列中学生竞赛，培养未来写作人才：夏季读写、STEM写作、社论竞赛......它们无一例外都是对高中生读写能力的极大考验。

但在影响力大、含金量高，完全免费的多重“优势”之下，纽约时报个人叙事写作竞赛还有一个让人无法忽视的闪光点：

它跟文书写作太太太像了！

个人叙事写作大赛要求学生在600字以内，讲述一个短小精干、极具感染力的真实经历。它的文体、内容和字数，都与大学申请文书有很多相似之处。

甚至纽约时报也对学生用参赛作品提交申请文书提供了官方“许可和解释”：可以直接当做文书素材，不过要划清叙事与文书的界限。

来源：https://www.nytimes.com/2021/08/10/learning/our-3rd-annual-personal-narrative-writing-contest.html

因此，对于参赛者来说，它除了是一项得到哈佛、普林斯顿等顶尖名校认可的高含金量竞赛，还是一次自我探索和累计素材的绝佳机会，更是一次提前历练写作能力和准备文书的好时机。

6-12年级均可尝试

字里行间追寻创作激情

该竞赛除了对即将申请的同学有很大好处外，另一个特色便是它完全没有国籍限制，对参赛选手年龄要求也较为宽松。

竞赛要求参赛选手年龄在11-19岁，英美国家13-19岁、其他地区16-19岁的学生可以自主提交参赛作品，其他年龄阶段可以让成年人代交作品。

虽然个人叙事竞赛的获奖难度偏高，但学生每年都可以提交一部作品。可以说从6年纪开始，越早接触该竞赛、训练叙事写作能力，便越有可能在高年级阶段斩获荣誉。

评委阵容“天花板”

让Top 20高校对你说 yes！

也许很多人看到纽约时报，更多想起的是它对新闻的快速捕捉和社论文章的深刻洞见。但纽约时报在叙事文章领域已有22年的历史。

而个人叙事写作竞赛的评委，便是拥有丰富行业经验的纽约时报记者、Learning network工作人员以及教育行业的资深专家。并通过故事、语言、观点、情节与规则5大板块的打分最终评选出优胜者。

来源：纽约时报官网

换句话说，能够通过经验丰富的行业大师层层把关与考核，即使是最简单的Honorable Mention 奖项都能一定程度上证明学生深刻的思考与写作功底。毕竟其获奖概率不足5%，比很多大学的录取率还低。

但一旦成为竞赛的“优胜者”，相信肯定会有很多Top 20顶尖高校对你say yes！

我们非常理解大家对竞赛难度的担忧和困惑。为了帮助大家系统了解个人叙事写作的写作方法和技巧，猫头鹰学院联合写作竞赛明星导师——Geneva导师重磅推出「NYT个人叙事写作大赛 」训练营！

叙事写作竞赛训练营

为了更好地督促学生一鼓作气完成写作，本次NYT个人叙事写作大赛的训练营从9月18日开始，将一直持续到11月中旬最终交稿。

相信在明星写作导师的带领下，同学们一定能够在周期内打磨出属于自己的参赛作品，将它变成留学申请中独一无二的“加分项”！

明星导师介绍

Geneva老师

西北大学临床心理学博士

她曾任卫斯理大学高级面试官，并负责大学招生工作。作为一名作家和发表学术期刊文章的作者，她为学生设计了英文写作、批判性阅读与写作等课程，均取得很好的效果。

集训营主要内容

本次集训并不完全是机械、功利的技巧提升。通过探讨与教学，我们希望学生能够提升写作能力与思考深度，并找到真正的激情所在。

在这门课上，学生将会学习如何进行挖掘写作素材、 寻找故事亮点，及学习吸引读者阅读的语言处理。他们将像真正的作家一样将自己的作品段落放到课堂之上进行讨论、激发灵感。

Class 1 什么是个人叙事（非小说）写作？通过阅读材料和课堂探讨，学生将学习如何注意到文学中重要、有趣、令人困惑或引人注目的细节，以及如何通过这些观察得出推论。

Class 2 报道和反思  

这这节课将集中于以下问题:写作是否存在客观性?如何塑造一个故事?作家和笔下角色是什么关系?此外还将讨论沉浸式新闻与场景再现。

Class 3 观点和论点 所有的学生都将学习如何讲述一个具体而深刻的故事，以及作者应该如何以及以何种身份阐述观点。

Class 4 自传与回忆录 

总体来说，自传是从生命开始之初的回忆，而回忆录则是描写你生活中最重要的“闪光之处”。明晰二者区别有利于更好地进行叙事类创作。

Class 5 寻找你的创作“同理心” 本节课我们将回顾同理心在修辞和写作中的地位。我们将讨论同理心写作的两种方法: identifying 和 rephrasing，将认知和情感、批判意识和实践结合起来。

Class 6 互相评议与反馈 

“同行”之间的互相点评是写作提高的重中之重。在本课程中，学生将收集同学之间的点评，并寻找其他同学作品中的亮点，给出论据。

后续参赛培训

1.  与导师1V1头脑风暴，讨论选题和提纲。 

2.  提供1V1参赛文章初稿的分析反馈。

3.  提供1V1参赛文章外籍导师精修。

参加这次写作比赛，你能收获的不只是一次难得的创作经历，还可以是一个绝佳的文书素材，一项在申请中“加分”的独特活动，以及一次绝佳的自我成长机会甚至一份“份量不轻”的奖项。

课程咨询和报名

“口碑回馈”价：6580元

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