好消息‖通江县顺利通过义务教育均衡发展省级督导评估！
11月10日上午，在通江县义务教育均衡发展省级督导评估反馈意见会上，省督导评估组一致认为：通江县已达到“义务教育基本均衡县”要求。
评估组充分肯定了通江县在推进义务教育均衡发展工作的创新做法。
一是党政履职尽责，突出三个强化。强化战略定位，县委县政府始终坚持“教育兴县，教育强县”的发展战略，围绕“办好人民期盼教育”的目标，始终把推进义务教育均衡发展作为改善民生、助力脱贫的重要内容，突出改善办学条件、提高队伍素质、优化学校管理三个重点；强化组织领导，成立了以县长为组长的领导小组，县委常委会、县政府常务会定期听取汇报，出台了一系列政策，制定了时间表、路线图，切实研究解决义务教育均衡发展的问题；强化责任落实，构建县级领导包片、部门包校的工作格局，严格落实监督问责，形成了党政主抓、教育苦干、部门实帮、社会乐助的良好氛围，尊师重教蔚然成风。
二是改善办学条件，突出投入保障。落实“以县为主”的管理体系，实现教育经费“三个增长”，一次性化解教育债务近10个亿，让学校轻装上阵、专注发展;五年投入22.5亿元，高起点规划、高质量新建六小、思源实验学校、通江二中等学校，改扩建校舍面积达67.2余万平方米，城乡学校差距逐步缩小。投入1.6亿元按标准配备教育技术装备，加快“校校通、班班通、人人通”建设，初步实现教育信息化。
三是教育惠民，突出机会均等。严格落实控辍保学“五长”责任制，坚持阳光招生，保证每名适龄儿童有学上，切实阻断贫困代际传递;优化校点布局，有效化解大班额，切实关注外来务工人员子女，关怀三残儿童，关心贫困学生，关爱留守儿童工作被五部委表彰。
四是师资建设，突出均衡配置。从严规范教师行为，狠抓师德师风建设。通过高校直聘、特岗计划、社会公招等方式，四年补充教师1966名，教师学历达到省定标准，高学历比例逐年增大。以国培计划、教师入职培训为抓手，通过校长、新教师、管理干部、骨干教师、乡村教师等五大培训工程，促进教师专业成长。实施教师安居工程，全面落实乡村教师津补贴等待遇，确保教师“下得去、留得住、教得好”，涌现出“全国最美乡村教师”廖占富、张兴琼，“全国师德楷模”李佐英等先进教师。
五是素质教育，突出品牌特色。始终把德育教育放在首位，大力开展红色教育、革命传统教育、理想信念教育等，引导学生系好人生成长的纽扣，充分利用县域文化底蕴，加强校园文化建设，形成“一校一品、一校一景”的特色文化，浓厚育人氛围浸润校园，教育特色日益彰显。
评估组在肯定成绩的同时，还指出了通江县在义教均衡发展中的不足，并提出了整改意见和建议。
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来源：通江县教科体局办公室 余明灯 杜石明
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