勤诚担当，“疫”不容辞 ——班主任的战“疫”剪影

疫情发生以来，全省中小学班主任老师们无论身在何地，始终本着对学生负责的态度，坚持战斗在教育系统疫情防控的第一线，持续开展摸排学生信息、跟踪个案状态、分享防护知识、传达防控资讯、实施心理辅导、组织在线学习等各项工作，全力守护全省2000多万中小学生的平安健康，用实际行动诠释教书育人的初心使命。在此，我们要向每一位为学生的生命安全、健康成长付出辛劳的班主任，道一声：辛苦了！

——来自《用爱守护 共克时艰——致全省中小学班主任的倡议书》

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这个寒假对于班主任们来说是一个“非一般”的假期。

他们是解疑答惑的“程序员”；

他们是线上学习的“指令员”；

他们是传达文件的“引导员”；

他们是防控知识的“宣传员”；

他们是积极摸排的“信息员”；

他们是规劝安慰的“调解员”。

光明区教育战线的师生们在这场战役中一直在用行动发声，有召必应，有战必胜。

01

站稳“云讲台”，做答疑解惑的“程序员”

网上教学任务繁重，班主任协调各科老师创建了班级学生辅导群，对学生们在线学习条件进行了问卷摸底。为了熟练运用网上教学程序，班主任们潜心学习线上教学平台的使用方法，成为了站上“云讲台”的战士。同时还为学生讲授在线学习平台的使用方法，“手把手”教会，不留任何技术死角。告知学生每天的作息时间，强调线上学习纪律，建议家长和学生一起做足每天上课的仪式感，为学习提供良好的环境和氛围。

（图为华中师范大学附属光明勤诚达学校全体班主任在线组织召开建校史上第一次“云班会”——“线上教学亲子班会课”，为网上教学解疑答惑）

（李松蓢学校一年3班许葵老师进行线上班会课）

02

蹲点“学习公社”，做线上教学的“指令员”

班主任、副班主任分工协作，提前一天发布班级课程链接，每个节点提供“唤醒服务”，对班级学生在线学习情况进行跟踪，及时与科任老师、学生进行沟通，每天在班群召开晨会或者晚会，总结一天的学习情况，保证学习质量。网上教学平台对于学生和家长来说是一个比较陌生的事物，参加学习的第一周是帮助学生养成良好学习习惯最关键的时期。班主任们任劳任怨，将各种艰辛都默默吞下，为的就是要做好线上教学的“指令员”。

（李松蓢学校七年6班班主任李静老师首当“主播”，线上语文教学试课中）

03

坚守“防控网”，做积极摸排的“信息员”

从1月下旬防疫工作开始启动到现在，班主任需要统计班级每一位学生身体状况、假期以来的出行情况、外出目的地和时间等多项信息。接到学校部署之后，每一位班主任积极行动，通过发布问卷链接、拨打关爱电话、发送温馨短信，持之以恒地开展统计工作，时时监控动态，力求准确、详细掌握地每个学生的情况。对于返深学生重点关注，对在家隔离的学生定点监测，对身处湖北的学生更是关怀备至。

（左图为李松蓢学校三年3班孙娇雯老师在线手机学生信息，右图为八年6班班主任艾珲琏老师在线整理和录入班级学生健康状况等信息）

04

建构“活动空间”，做防控知识的“宣传员”

自疫情发生以后，无数医护人员奋斗在一线，公安干警、一线工人、快递小哥、菜农、志愿者无数平凡而伟大的人们成为坚定的“逆行者”，无数无名英雄为了我们的安危奋战在防疫一线，承担重任，无怨无悔。这是一堂人生的大课，是开展德育的最好时机。

班主任们利用这鲜活的教学素材向学生发出号召，用自己的方式为中国加油，为武汉加油。学生们通过手抄报、诗歌、绘画、视频的形式宣传防控知识、弘扬担当精神。同时倡导学生分担家务、参与家庭卫生防护和体育锻炼，帮助构建足不出户的“活动空间”，丰富学生假期生活。

（学生们的手抄报）

（学生们丰富的假期活动）

当全国打响抗击“新冠”病毒这场战役时，班主任是“一线”教育工作者中的“排头兵”，冲锋时他们冲在最前，后撤时他们坚持到最后。从疫情发生至今，班主任们一直坚守岗位，只要一声号召，他们时刻在线！

来源：华中师范大学附属光明勤诚达学校 李松蓢学校

通讯员：曹奔  管杰

编辑：王瑶 

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