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爱在每一天,幸福红星人
前 言
园 所 介 绍
幸 福 之 家
《幼儿园教育指导纲要》中指出:环境是重要的教育资源,环境是孩子的第三任老师。老师们为孩子们准备一个最大限度自由活动的环境,在温馨、自然、和谐的环境中主动学习、探索,给予孩子自然、自由、自信与爱的教育,让孩子在充满爱的环境中幸福成长。
可 爱 之 人
这里还有一群可爱之人,她们爱岗敬业、乐于奉献、团结进取。我们将共同打造一所爱与自然的优质公办幼儿园,让孩子在自然、和谐的环境中健康、快乐、幸福的成长。
可 敬 之 事
《幼儿园专业教师标准(试行)》指出:幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。红星幼儿园多次开展园内、园外培训活动。
为给孩子们一个卫生、健康的生活环境,同时提高幼儿园卫生保健工作水平,保障幼儿身心健康,保育老师进行了常规消毒剂及配比的理论培训。理论结合实践,在卫生消毒技能大比拼中,使卫生保健工作更规范,为孩子们的健康成长保驾护航。
新学期、新面貌、新起航
在青瓦白墙的街道中
有一个充满爱与尊重的地方
她的名字叫“红星”
有一群充满梦想与热情的人儿
她们是“红星人”
冬去春来
夏日已至
她们满怀热忱
创造一个个“爱与幸福”的故事
END
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