班主任之窗 | 王富玉：热爱以静守，期待以创造

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♪ 光明行 ♫

你是辽阔的天空

怀抱着满天繁星

你把爱给了我们

给了我们一颗追光的心

♥♥♥

我们向心而行

走向人生光明

你是永远的班主任

陪伴我们光明行

♥♥♥

《班主任之窗》栏目介绍

情必近乎痴方始真。透过《班主任之窗》散发出明亮之光，让我们一起去追光，了解班主任们平凡而又动人的故事。

坚守是一种风采，追“光”是一种姿态。光明班主任节，我们为班主任代言。

第30期《班主任之窗》

为大家带来

华中师范大学附属光明勤诚达学校

王富玉老师的故事

《热爱以静守 期待以创造》

王富玉

中共党员，华中师范大学附属光明勤诚达学校班主任、语文教师，光明区陈丹德育名师工作室成员。指导学生参加2020年深圳市4·23世界读书日“阅读，伴我成长”创作比赛荣获一等奖、二等奖，个人荣获“初中组优秀指导奖”。

立德树人、为人师表，热爱教育工作，2020年8月荣登南方教育时报特区成立40周年专题人物采访。热爱朗诵，为“光明发声”，参与光明融媒《早安，光明》节目录制。

参与已立项省级课题《信息技术环境下科创和“STEM教育”特色课程构建研究》，担任课题组成员、教改实验教师。

热爱以静守 期待以创造

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前苏联教育家马卡连柯在《爱的教育》一书中写道，“爱是教育的基石，没有爱就没有教育”。时静山高海月明，时光无痕，驻爱在心。作为一名普通的教育工作者，王富玉老师深感幸福与幸运，只因她每天孜孜不倦、甘之如饴的事业，都是在传播、分享、收获。

Part 1

温馨班级 浸润幸福

王老师相信，学生对班级的归属感隐藏在卓然热忱的班级气质下，生发在敦厚雅致的班级文化中，体现在丰富精彩的班级活动里。

每学期伊始，她都会精心为学生拍摄个人风采照和班级形象照，洗印后装点教室，让学生进入班级就能感受到温馨与亲切；精心准备班会课，她将安全教育、青春期教育、理想信念教育、心理健康教育成为师生间舒适的心灵对话；她统计每位学生的生日，每个季度一场的生日宴已经成为了一项令人期待的班级盛事；传统佳节，同学们会收到王老师书写的明信片，字里行间，都是质朴的真诚与祝福。课前三分钟演讲、周三运动日、周五大扫除、考试后出游散心、学期末篮球赛……在这场名为青春的成长道路上，王老师以她的用心，尽最大努力丰盈学生生命的喜悦。

Part 2

情系家校  共育未来

王老师总说，“教育是一团火，需要老师、家长共同拾柴才会烧得足够暖、足够亮，才能驱散寒冷、予人希望。”

诚然，她也是这样做的。通过家访了解学生的家庭情况、借调查问卷掌握家长的需求和困难、组织家长沙龙集思广益交流探讨、召开亲子家长会构建亲子沟通的平台、定期进行线上家校互联让家长了解孩子的在校情况……为帮助家长，她不断学习家庭教育的知识，让家长更加重视孩子的教育、更加关注学生的成长、更加信任老师的能力。

这些爱和力量作用在学生身上，缓解了青春期学生和家长之间的矛盾，让学生的成长环境更安全、更温馨。班级学生和父母缓和关系后轻松的笑脸，总能一扫王老师的疲惫，再多的辛苦都值得。

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Part 3

见贤思齐 追光向优

作为一名青年教师、一位初出茅庐的年轻班主任，王富玉老师追求进步成长，踏实勤恳，不断努力。

德育工作方面，她努力向名师靠拢，加入光明区陈丹德育名师工作室，积极参加工作室的活动，虚心好学，在名师的引领下不断突破、不断成长。陈丹老师对待专业的执着追求、对待学生的尊重友好、对待同仁的理解支持，令她欣赏，令她佩服。一个真正的教育人，应是如此，不疾不徐，从容优雅，张弛有度，卓尔不群。

见贤思齐，在良师益友的帮助下，她不断进步，获评学校“优秀教师”，学校“班主任教育故事”一等奖、学校“人际关系主题班会”一等奖等荣誉；所带班级获评“教学质量优秀班级”。

王富玉老师带着她对教育的热爱、对学生的热爱行走在她的教育道路上，每一天都是新的起点和征程，她珍惜与学生之间可贵的相遇与前行，走得十分坚定、十分虔诚、十分欢愉。问她职业幸福感的来源，她会说——“让我和学生呆在一起就够了”“我是快乐的班主任”“学生可以治愈我的疲惫”……

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立德树人、初心不改，青衿之志、奋楫笃行。未来，王富玉老师会继续实践她的热爱和期待，静心教书、潜心育人、慧心培才，赶超奔跑、勇敢追梦，为光明教育高质量高颜值发展贡献自己的力量。

上期德育知识问答回顾：《中小学德育工作指南》中提到的实施途径之一“文化育人”，其中是否包含“网络文化”？（是非题）

查看答案

答：是。

温馨提示：

《中小学德育工作指南》中提到的实施途径之一“文化育人”，包含“校园环境”“文化氛围”“网络文化”。

学校可以通过网络开展网络德育活动，利用校内网络交流平台，设计德育板块，介绍学校活动的开展情况；设立班级网页，展现每个班级学生学习和成长的动态；还可以设立网络论坛、开设心理信箱等，帮助学生解决成长中的困惑。

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恭喜这两位亲亲获得光明区教育局专属文化宣传品一份！

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本期德育知识问答

《中小学德育工作指南》中提到实施途径之一“活动育人”，请问，以下哪些属于学校可以利用的活动资源？（多选题）

A.节庆纪念日活动；

B.仪式教育活动；

C.校园节（会）活动；

D.共青团活动；

E.少先队活动。

来源：华中师范大学附属光明勤诚达学校

栏目组：方晓娜、吕珏铷、蔡意敏

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