光明教育追梦人 | 韦丽云：以生为本，让数学的理性散发温暖的光芒

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在三尺讲台上绽放青春年华，在教研深海里潜心摸索前进，哪里最困难，她就主动去哪里，攻坚克难，担当作为，取得一项又一项教育成果。从教30年，怀着对教育事业无限的热爱和对教育梦想的不懈追求，从边远山区到中国特色社会主义先行示范区，她始终初心不改，勤于学习，臻于至善。

“越是困难的地方，越能体现自身价值。”光明区马山头学校教学处主任、初中数学老师韦丽云表示，为了每一个孩子健康成长成才，她将继续在光明这片热土上默默耕耘，为光明教育的跨越式发展积极贡献力量。

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韦丽云出生于教师世家，爷爷毕业于国立中山大学，新中国成立后当了老师，父亲也是老师。韦丽云清楚地记得，爷爷到了耄耋之年，家里还经常有学生来看望，重叙昔日的师生之情。长期浸润着尊师重教的氛围，韦丽云从小就对教师这个职业特别向往。

1991年秋季学期，未满18岁的韦丽云中师毕业，怀揣着优秀毕业生的证书，被分配到一所少数民族聚居的边远山区小学任教。当时，她任教小学五年级（毕业班）语文，班上90%的孩子连日常交流使用的语言她都听不懂，孩子们的各科基础普遍很差。

在种种困难面前，韦丽云鼓起勇气，全身心投入，带领孩子们读书，陪孩子们写字，教孩子们说普通话，一遍又一遍……功夫不负有心人，在升学考试中，她所任教的班级取得了该校历史上最好的成绩，不少孩子因此走出大山，改变了命运。

教了三年语文，韦丽云刚刚在语文教学领域展露头角，新的挑战便从天而降。由于当时学校最薄弱的学科是数学，家长们对此意见很大，校长希望韦丽云勇挑重担，接任这个班的班主任和数学教学工作。虽然内心有点忐忑，但韦丽云还是爽快地答应了下来，迅速调动所有热情与智慧去完成新的教学任务。一年后，韦丽云所任教班级的数学成绩获得全乡第三名。

之后，她被择优调入初中任教，曾连续八年担任初三数学教学工作，在没有加重学生课业负担的情况下，任教班级数学中考成绩稳拿全县一等奖第一名；在每一次期末检测中，她所任教班级的数学成绩也总能荣登全校榜首。

从边远山区学校、农村学校、县重点学校到省级名校，甚至还作为团队核心成员获得基础教育国家级教学成果二等奖，韦丽云成为了别人心目中的一个传奇。

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在旁人看来，韦丽云作为一名初中教师，早已荣誉加身，可以轻轻松松展望退休生活了，但她却再次选择挑战，“在本该享受安逸的岁月仍不忘记寻找更大的世界”。

“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”2018年，韦丽云做出一个重大抉择，毅然选择来到深圳市光明区马山头学校。当时，由于该校是一所新建校，生源质量参差不齐，学生基础普遍薄弱。

在巨大的挑战面前，韦丽云封存所有的荣誉和业绩，回到原点，重新出发。她凭借自己丰富的教学经验，从课堂入手，因材施教，努力让不同的孩子在数学学习中获得不同的发展。从一开始的排名倒数到中考时已经在全区名列前茅，韦丽云又一次带着孩子们“神奇”起飞。不少家长纷纷感慨，没想到自己的孩子入学时成绩这么差，居然能考上深圳的高中。

“审视自己30年的教育历程，我最大的底气是在课堂。”谈起自己的课堂，韦丽云总是神采飞扬，她认为自己之所以敢于接受各种挑战，能够经受住各种考验，不断实现自身的跃升，主要得益于两方面：

一是明确了“课堂是教学的根”，做到了“立足课堂，以生为本，向每一节课要质量”；二是持续开展教育教学研究，使自己拥有源头活水。

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一手抓课堂教学，一手抓教育教学研究，两者互为促进、相得益彰，让韦丽云的教育事业不断迈上新台阶。

在韦丽云最新出版的教育教学专著《初中数学“一·二·四”思维课堂的建构》封面有这样一句话：“激发潜能，培育素养，让数学的理性散发温暖的光芒。”她认为，数学课堂既要有理性的高度，也要有感性的温度。

在课堂上，要以学生的发展为中心，既要帮助优等生享受数学的乐趣，深入探索数学王国，也要挖掘学困生身上的闪光点，培养其兴趣爱好，激发其学习潜能。

“我喜欢和学生讲雄鹰与蜗牛的故事。不是每个学生都是雄鹰，很多学生只是一只只小蜗牛，我这样的蜗牛老师带着他们，向上爬啊爬，到达金字塔顶时，蜗牛所看到的世界，和雄鹰是一样的。”韦丽云表示，30年的从教生涯，在照亮一批又一批孩子心灵的同时，她也没有忘记给自己点一盏灯，让自己看到向上的光和前行的路。

在马山头学校的4年时间里，韦丽云埋头苦干，用心求索，开启“构建初中数学‘一·二·四’思维课堂”项目研究，高水平通过光明区重点课题结题验收，分别获得广东省“强师工程”课题、2021年深圳市教育科学“十四五”规划成果培育类课题立项，“构建温暖理性的‘一·二·四’初中数学思维课堂”获批深圳市2021年教师继续教育学科专业课程，多篇教育教学论文在《中学数学教学参考》《中学数学》《特区教育》等杂志发表，同时还获得了2021年深圳市优秀教师、光明区2020届初中教育教学工作先进个人等诸多荣誉。

“希望我的学生、我的孩子都学会经历和享受成长的过程，学会做一只蜗牛，也许你还没有爬到金字塔顶，但只要一直向上爬，就会给自己留下令生命感动的足迹。”韦丽云说。

来源：马山头学校、光明新闻

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