劳育“线上巡礼” | 第八站：抓“劳”整合资源，立五育全课程

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栏目语

2022年，光明区率先在全市提出打造“匠心·田园”劳动教育，并组织开展为期一年的“匠心·田园”劳动教育嘉年华。  

劳育“线上巡礼”，劳动小明带大家“云逛校”，了解入围2022年光明区中小学劳动教育特色示范校答辩环节的12所学校。

劳动是一切幸福的源泉

本期劳动小明带大家一起了解

华中师范大学附属光明勤诚达学校

“线上巡礼”逛校攻略

华中师范大学附属光明勤诚达学校贯彻以“为民族复兴培育英才，让每个生命绽放精彩”的办学使命，践行“培养健全人格，奠基幸福人生”的教育理念，注重劳动教育课程建设，引导学生树立正确的劳动观，倡导以劳养心。

2个互动等你参与

1.看特色地图，猜出下一期劳动教育特色线上巡礼展示的学校，并在本期文末最下方的评论区留言。

2.收集每期“线上巡礼”学校的logo，同时留意最后一期发出的“集结令”参与互动。

小编将随机抽取答对的幸运儿，送去光明区教育局特别定制的文化宣传品。

主题介绍

主题名称：

整合资源 多方联动 建立全面劳育课程

特色关键词：

“加法、贯通、协同、融合”

特色一

师资配备：启动“T+N”劳动教育指导师培训

学校配备专业素质过硬的专兼职结合的师资队伍，启动劳动教育指导师培训，以“T+N”模式促教师能力转变（T+N：教师本学科能力+跨学科能力），多学科协同，提高教师实施劳动课程的水平。

特色二

课程落实：劳动教育专门课程+学科劳动教育融合课程

学校已落实劳动教育课程进课表的要求，全学段平均每周不少于1课时。通过开展劳动教育专门课程和学科劳动教育融合课程，推动劳动教育课程全学段贯通，多学科协同，加强学生劳动观念与态度、动手操作和劳动技能、职业技能的培养；同时开展校内劳动实践——开设“光辉农场”楼顶实践基地，积极组织学生参与实践活动，培养学生动手能力，了解蔬菜、水果、花草、树木等生长原理，收获劳动成果。

特色三

场景融合：推动家校社劳动教育的“价值融合”

为拓宽劳动教育课程的实施路径，学校以基地课程为纽带，推动学校、家庭、社会由“结构融合”逐步迈向“价值融合”。每学期开展校外社会实践活动，结合研学旅行、主题团日、队日活动和社会实践活动，组织学生学工学农，走进大自然，参与农业生产、了解工业劳动、体验商业和服务业等劳动实践。

学校把劳动教育作为创造幸福人生的“第一教育”，努力探索以劳动教育为新支撑路径的“五育并举全面培养教育体系”，通过开展劳动教育，使学生的劳动观念、意志品质、人格信念等都得到完善，基本实现了“培养热爱劳动、热爱劳动人民的新时代学生”的劳动育人核心目标。

上期幸运观众

请在留言处回复您的姓名、电话、收件地址

光明区教育局将为你快马加鞭送去文化宣传品！

 光明劳育“线上巡礼”带你云逛校！

来源：华中师范大学附属光明勤诚达学校

栏目组：方晓娜、蔡意敏、陈迦迪

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