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通知 | 关于2020年全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题立项的通知

医药科工作委员会医者仁心教者恒心 2021-01-06

关于2020年全国医药学研究生在线课程建设

与教学研究课题立项的通知

有关医药学研究生培养单位:

为完善我国医药学研究生在线课程体系建设，支持有关医药学研究生培养单位在线教育工作，促进优质医药学教育资源共享和学分互认，推动课程教学改革与研究，提高研究生教育质量，中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会联合北京慕华信息科技有限公司（学堂在线）启动基于“中国医药学研究生在线教育平台”的医药学研究生教育在线课程建设与教学研究课题立项组织工作。具体如下：

一、项目基本情况

（一）项目类别

1. 在线课程建设类。包括医药学研究生在线教育所需的各类公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课等课程建设。

2. 教学研究类。涉及与在线教育有关的理论研究和实证研究等。

（二）资助金额

根据申报情况及评审结果设置：A类重点课题、B类面上课题。中国医药学研究生在线教育平台对全部A类给予研究经费支持，B类课题研究经费由课题承担单位自行筹集。

1. 在线课程建设类。A类课题 20个，每个项目拟资助1.5万元。

2. 教学研究类。A类课题20个，每个项目拟资助1万元。

二、申请条件

（一）申请单位及项目成员要求

1. 此次项目以学校为单位申请，申请单位应是医药学研究生培养单位，具有丰富的教育教学经验，具备开展在线课程建设和理论研究的基础。

2. 项目成员应在医学学位与研究生教育领域具有较丰富的在线教育、教学实践经验和较雄厚的理论基础。

（二）申请项目要求

1. 在线课程建设类、教学研究类每一类项目，申请单位最多申请1项。

2. 在线课程建设类项目要以课程群形式申报，课程群至少由3门以上主干课程组成，课程之间联系紧密，以优势学科、特色学科所涵盖专业核心课程群建设为重点。

三、申请程序

（一）申请材料

1. 在线课程建设类。申请单位按照附件1《中国医药学研究生在线课程群建设项目申请书》要求填写申报材料。

2. 教学研究类。研究类课题立项范围包括研究生在线课程体系建设、质量体系研究与实践；医药学专业学位研究生教学方法改革、评价机制研究与实践；医药学研究生师资队伍教学激励与评价保障机制研究与实践；医药学在职/非全日制研究生学分互认、学分银行等机制研究与探索等研究方向，申请单位按照附件2《中国医药学研究生在线教育教学研究课题申请书》要求填写申报材料。

（二）网上提交时间

申请单位按照要求准备申请材料，登陆中国医药学研究生教育信息网（网址：http://www.medgrad.cn/）填报有关信息，系统开放时间为2020年5月中旬，具体填报要求另行通知。

四、项目评审

秘书处对申请资料进行形式审查，采取专家盲评形式，组织专家进行评审立项。由中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会与学堂在线联合与相关单位签订立项合同。

五、项目结题验收

项目建设时间为1年，起止时间2020年7月1日—2021年6月30日。项目完成后，秘书处将组织验收工作。

（一）在线课程建设类

在线课程群不晚于2021年7月1日，按照立项合同书要求，依据《中国医药学研究生在线教育平台课程引进办法（2019版）》在中国医药学研究生教育平台发布运营，并满足以下要求，予以结题。

1. 在线课程内容无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

2. 在线课程要坚持立德树人，反映学科专业最新发展成果和教改教研成果。

3. 课程群具有MOOC课程特性，符合在线教学习惯，具有碎片化交互式学习、视频内容短小精炼、内容模块化体系化、以知识点开展教学等特点。

4. 除项目负责人和主讲教师外，配备必要的助理教师，保障线上教学正常有序运行。