课程思政 | 立足学术前沿，融入家国情怀，打造精品课程 ——首都医科大学《消化系统疾病诊治新进展》课程介绍

首都医科大学研究生课程《消化系统疾病诊治新进展》于2021年获评教育部课程思政示范课程，该课程由消化内科带头人、附属北京友谊医院张澍田教授领衔负责，以雄厚的师资团队着力打造有内涵、有情怀、有学术水准的精品课程，有效发挥了德育教育和专业培养双促进的作用。

一. 课程简介

1.师资团队

团队负责人张澍田教授是中华医学会消化内科分会前任主任委员，主编国家卫健委住院医规范化培训规划教材《内科学 消化内科分册》。在国际上首次提出将“消化内镜术(Endoscopy)”提升为“消化内镜学(Endoscopology)”，作为第一完成人获得北京市科技进步三等奖1项，中华医学会科技进步三等奖1项，华夏科技进步二等奖1项。该团队为首都医科大学优秀教学团队，包括北京市高等学校教学名师1人，团队成员张澍田、吴静、贾继东、李鹏、王拥军均曾获得 “国之名医”的称号。

2.授课对象

临床医学硕士、博士研究生，每年选课人数60-80人。

3.教学目标

（1）专业目标：深入学习消化疾病的临床特点、诊断及治疗的新方法新手段，了解国内外消化疾病诊断治疗的发展方向。

（2）思政目标：融合生命观、科学精神、民族情怀、文化自信等多元素思政教育，旨在培养“有家国情怀、又红又专的医学大家”，塑造“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，传承友谊医院红色基因，培养对党忠诚、信念坚定、为人民服务的高层次专业人才。

二. 教学内容

1.专业内容

本课程系统介绍了消化疾病诊断及治疗的最新进展，共32学时，包括慢性乙型肝炎治疗策略的新思路、自身免疫性肝炎的诊断治疗、ERCP在消化疾病诊断治疗中的应用、肝癌的早期诊断与治疗、急性重症胰腺炎的临床治疗新进展、超声在消化疾病的诊断治疗中的作用、上消化道大出血的治疗、支架在消化道良、恶性狭窄中治疗的应用。

2.思政内容

课程践行毛泽东主席“减少人民的疾病，提高人民的健康水平”的题词精神，厚植学生家国情怀，立足医学前沿，整合优势力量，深度挖掘思政教育资源，探索教学模式，将思政教育有机融入课程体系建设：在教学中融合价值塑造，促进专业与思政教育同向同行。同时，课程结合实践操作多元教学模式，进行多角度多元素思政教育：将实践融入教学，在国际，率先创建规范化、序贯化、个性化内镜培训新模式，在基层推广融合研究生的社会实践，强化学生的社会责任感；讲述医患感人事迹，提升学生心系患者、服务百姓的为民情怀；结合援藏援疆援非先进人物事迹，树立医者榜样，激励学生成长成才。

三. 教学案例详解

以“从ERCP 技术看中国内镜发展历程”这一堂课为例。该课程从ERCP 发展历史和最新发展动态介绍了中国内镜技术从无到有的过程。我国消化内镜创始人、北京友谊医院消化专家于中麟教授在日本留学时，接触ERCP 技术并将其引入我国，为我院培养了一批消化内镜人才。

消化系统肿瘤是我国发病率和死亡率最高的肿瘤之一，消化内镜技术是世界卫生组织推荐的诊断消化道肿瘤早诊早治的首选方法。虽然目前在我国，日本内镜技术的市场占有率高，但我国相关企业正在加速技术革新，突破技术壁垒，研发出具有自主知识产权的内镜产品。课程通过对比教学法，向学生介绍国产内镜与进口内镜的优缺点，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进医学现代化、建设医疗强国作出总体部署和战略设计，从而激励学生增强创新创造活力；通过联系“一带一路”项目，进行技术交流，将国产内镜向国际推广，引导学生增强民族的荣誉感和家国情怀。

随后，该课程通过案例教学和文献追踪教学法，结合操作体会、文献报道等多种展现方式，为学生介绍ERCP基本操作流程及ERCP的临床应用，大力推进最新临床诊疗方法、技术研发与改进等知识的传授，从而培养学生的奋斗精神，教育引导学生树立高远志向，做到敢于担当、刚健有为、乐观向上、自强不息，正确认识时代责任和历史使命；通过讲解ERCP可能出现的并发症危机性，增长、丰富学生的学识见识，让学生，沿着求真理、悟道理、明事理的方向不断前进。最后，授课教师通过分享工作经验，简述对ERCP的心得体会，对学生提出期许，让学生在以后的临床工作中能保持严谨的求学态度，鼓励学生不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野、增强本领能力。

通过课程思政建设，在布局上形成教学团队+思政系统的协同育人态势，实现了“三全育人”的良好局面，全面提高了课程的创新性、高阶性和挑战度，学生的学习积极性明显提高。

图文 / 首都医科大学附属北京友谊医院教育处

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