好课推荐｜医学人文类课程集锦

自2020年9月以来，我们把医药学研究生在线教育平台上的课程，按照学科、地域分期、分批推荐给大家，截止2021年8月，共推荐了54门在线课程，涉及基础医学、临床医学、公共卫生学、护理学、药学、中医学等多学科。以期通过“好课推荐”专栏将老师们精心制作的课程让更多的人看到、学到、用到，促进优质教育资源共享，让医药学从业者和在校生能够学到更多的优质好课，让更多院校和教学团队脱颖而出，树立行业标杆，提升医药学课程建设质量。

本期回顾一下推荐过的医学人文类课程。

01

山东大学 《临床伦理与科研道德》

本课程属于研究生的公共课 、专业基础课、核心课程、学科交叉课程。

“临床伦理和科研道德”课程之目的是让“临床医学”“医学与生物医学”“药学”“公共卫生”“护理学”等的科学和专业学位硕士研究生了解国际、国内临床诊疗与医学研究伦理的基本知识，有关国际、国内临床和研究道德规范；掌握临床和研究伦理审查的基本要求（包括临床试验和动物实验两个方面）；训练临床和研究科研伦理思维能力（包括伦理决策、辩护、评价等），应对和处理有关临床医学伦理难题的能力，以及处理申报科研课题、开展研究以及发表科研成果有关伦理事项（如何在写文章、申请基金时进行伦理审查或相关申请）的能力；帮助研究生启迪思想，提高人文科技素养，规范学术道德，提升医学职业（专业）精神。

02

西安交通大学《医学伦理学》

医学伦理学，是医学与伦理学的牵手。在珍爱生命、敬畏生命的伦理精神指引下，医学从洪荒时代冲破艰难险阻走到今天的现代医学。医生肩负着维护和促进人类生命健康的重任，优秀的医生必须是医德和医术的完美统一。医学伦理学，用伦理的眼透视人类所有的医学活动，它帮助我们，理解医学的人文性。

03

山东大学《医学伦理学》

医学医术与伦理道德如影随形，须臾不可分离。医学伦理学研究医学中的道德和伦理问题。医学生需要接受医学伦理教育，需要把握有关医学道德知识、训练伦理思维能力、提升医学职业素养。课程包括如下内容：医学伦理学的基础理论、国际国内主要的职业与行业伦理原则和规范，某些特殊领域如生育与辅助生殖、死亡、安乐死与安宁疗护、医患关系、器官移植、基因技术、人体试验、医学科研、医院管理与医改中的伦理问题。课程以问题为导向，以案例为载体，以讨论为形式，让同学们徜徉于医学引发的有关伦理问题之中，助力成为一名合格医生。

04

 四川大学《医学伦理学》

医学伦理学探讨医事行为的系列道德原则，包括医生与病人、同道、社会之间的关系。当代医学伦理学教育不仅继承了传统医学的价值观和美德体系，还将科技与伦理结合起来，让医生能够从医学、社会科学和人文科学的视角来检视科学、政策和社会变革所带来的道德问题，将伦理思维内化为医学诊疗工作的有机组成，为病人提供适切的、人性化的医疗照护。本课程帮助学生对理解医学中不可或缺的伦理学内涵，介绍各个时代的医德关系和医德现象，揭示医德的起源、本质、作用和发展规律，并探讨当代生命伦理学的发生发展；再通过研讨和分析医学伦理学的系列观点、理论和原则，结合我国社会主义医疗体制改革过程中出现的现实问题，对现代医疗实践中出现的道德难题进行较为深入的探讨，教育和引导学生加强医德修养，培养良好的道德品质，作一名高尚医德的医务工作者。

05

首都医科大学《医事法学》

本课程非常完美的呈现了中国智慧医改方案的“三医联动”。内容编排了除了传统医事法关于医疗损害侵权内容之外，新增加了药品使用环节的相关法律制度。以及关于医疗保障立法的相关内容。课程专章讲解医学科学技术发展带来新的法律问题，要求老师置身于学科前沿，密切追踪医事法学发展的新动向。课程具有专家授课团队，授课教师均具有多年的医疗卫生法学授课的经验，部分教师具有医学法学的复合型知识结构。精湛的团队使授课更具针对性和实效性。

以上课程按往期“好课推荐”推送先后顺序排列。

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