让孩子学音乐，你可能忽视了这个老师教不了的能力…
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视频出品人：活字文化视频团队“日刻”
每个家庭都希望孩子的成长过程是缓慢的，细腻的，完整的，当然也是幸福的。
▼ 巴赫《G大调第四号布兰登堡协奏曲》-快板“姐弟”
在这个充溢着幸福感的“有养”工程中，健康、快乐、自信、善良、独立，聪慧，以及高颜值，如果可能，再加上精通一门乐器……这一定是每个家庭都能想象到的理想孩子的模样。
让我们把这些好看的关键词转化为一个九宫格，它们摆放的位置和次序可以随意，但其中是不是有一格空缺呢？
它可能是最容易被忽视，也最难被老师教导，更恐怕是绝大多数“家长”最感到无从着手的抽象概念——审美。
1
所谓的精英教育
其核心便是对孩子的审美培育
▼ 圣-桑《动物狂欢节》- 天鹅
我素所敬仰的木心先生说：
没有审美能力是绝症，知识也救不了。
”审美能力决定一个人的生活品质。越来越多的人承认，金钱决定不了生活品质。
审美能赐予孩子不一样的眼界，让他们更容易在平凡的事物里获得愉悦感和幸福感；
审美是人与动物最高级别的不同，也是区别你自己和芸芸众生的最显著特征。
对音乐的识别、判断及喜好，是最高层面的审美，它会直接影响你的品位和趣味。
▼ 格里格《培尔·金特第一组曲》- 清晨
对音乐的审美，直接决定你的朋友圈调性
物理学家阿尔伯特·爱因斯坦，电话的发明者亚历山大·贝尔，美国前总统比尔·克林顿和哈里·杜鲁门，哲学家尼采、海德格尔、阿多诺，小说家马克·吐温、帕斯捷尔纳克、米兰·昆德拉、村上春树，人类历史上首次登月的阿姆斯特朗，前美国国务卿赖斯，英国前首相爱德华·希斯，微软两位创始人比尔·盖茨和保罗·艾伦，facebook创始人马克·扎克伯格，苹果之父乔布斯，大神级导演伯格曼、库布里克、塔科夫斯基、安哲罗普洛斯、斯皮尔伯格、诺兰……
这些杰出的人有什么共通之处？
他们要么是精通古典音乐，要么是能够专业级演奏至少一种乐器，而且，最关键的一点，他们都具备非常好的音乐品味，他们的家庭日常生活离不开音乐，它们不仅定期约朋友一起出席音乐会，而且还经常光顾唱片店，习惯于收听音乐电台节目。我们熟知的首富比尔·盖茨，他的家庭用来购买唱片和音乐会门票的费用，居然是常规支出项中的最高占比！
2
在你还能陪伴Ta的日子里
给Ta最好的陪伴
▼ 柴科夫斯基《胡桃夹子》- 进行曲
所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送Ta的背影渐行渐远。你站在道路的这一端，看着Ta逐渐消失在道路的尽头或转弯的地方，而且，Ta用背影默默地告诉你，不用追。
”你没有追，因为你知道，Ta身边那个模糊又坚定的背影会一直陪伴Ta——而这位陪伴的朋友，叫音乐。有音乐陪伴的孩子，是幸福的。
白岩松在给刚出生的儿子写的一封信里是这么说的——
当你再长大一点点，你会发现，身边存在很多人，很多事。什么都有可能会背叛你，但是音乐不会。哪怕全世界所有人都背过身去，音乐依然会在耳边窃窃私语。
“我曾问过一位哲人，为什么现在的科学技术进步这么快，今天的我们还是需要好几个世纪前的音乐来抚慰心灵?”哲人答，因为人性的进化很慢很慢。
“于是我知道，无论你向前走多远，那些来自古老的远方的音符还是会和你的心灵贴得很近”。
”在我们陪伴孩子长大的过程中，孩子的眼里，是我们精心为他铺垫、呈现的缤纷世界；
孩子的嘴里，是我们谨慎细致挑选的健康饮食；
孩子的鼻息里，是最亲近的家人和家庭的味道；
孩子的耳朵里呢？难道我们不应该在陪伴孩子的时候让Ta听到这世界上最美的声音，让音乐按摩Ta的耳朵，唤起Ta对世界更丰富美好的想象吗？
3
不爱就不爱
至少不要怨恨
▼ 帕赫贝尔《D 大调卡农与吉格舞曲》
中国有至少六千万曾经或正在学钢琴或者其他乐器的孩子，他们中的大部分，在长大之后拒绝走进音乐厅，拒绝再听古典音乐。
孩子学习乐器，如非天生喜欢，枯燥的基础课加反复的练习，其实都是违背孩子天性的。
他想出去踢球，却只能被迫坐在钢琴前；
他想出去玩捉迷藏，妈妈告诉他今天还没练够两个小时；
他想去看电影，爸爸说你现在学的是音乐。
练琴，成了孩子的炼狱，他不仅没有喜欢上音乐，反而开始憎恨乐器，憎恨音乐。
▼ 柴科夫斯基《四季》- 六月“船歌”
叶问挑战宫家六十四手时懂得什么叫“高山仰止”。
一个孩子在走向音乐、学习乐器之前，至少要“见过高山”。
聆听音乐，聆听经典，聆听一件乐器的音符与旋律，聆听几件乐器之间的奇妙呼应与醉人的和声，习惯于被音乐的魅力自然吸引，在一位靠谱的老师指引下，多听，多学，多了解，进而形成主观的选择与深入，发自内心地热爱音乐、亲近音乐，这才是孩子与音乐结缘，并且能够向往掌握一件乐器的最适当前提。
4
孩子应该听
什么样的音乐
▼ 巴赫《G 弦上的歌调》
“隐隐听说莫扎特的音乐可以做胎教。”
“不对，我朋友的太太一直是用巴赫做胎教的，他们的孩子看着就特别聪明。”
“我身边没有懂音乐的人，没办法做音乐胎教。现在孩子快三岁了，应该听什么音乐？”
“我孩子马上小学毕业，最近突然迷上了音乐，我该怎样适应这种状况？”
“女儿在学钢琴，她爸爸对音乐没感觉，我该怎么办？”
在所有的艺术门类中，古典音乐无论是曲目还是演绎版本，都是山重水复，浩如烟海，我们该推荐哪些作品来适应孩子的接受尺度？
作为孩子的父母，怎样陪孩子听音乐？同时自己也能有所收获？
这个时候，你最需要什么？
▼ 弗雷《西西里舞曲》
“给孩子”系列第九部，音乐评论家、音乐学者、古典音乐推广者刘雪枫老师推出《给孩子的音乐》，特别为孩子的审美培育量身打造180首经典迷人的古典乐曲。
“给孩子”系列NO.9
《给孩子的音乐》
作 者：刘雪枫
策划出品：活字文化
出版社：中信出版社
出版年：2017年10月
上次推送中，我们放送了李云迪、李健、白岩松对这本书的推荐。
今天的第二波推荐，来自音乐学者杨燕迪、钢琴家陈萨和知名主播（也是一位妈妈）张泉灵。
杨燕迪
音乐学者，上海音乐学院副院长
大家好！我是杨燕迪，和雪枫兄是老朋友。我们热爱音乐，也喜爱文字，于是就渴望对音乐一次又一次深层挖掘，一次又一次刷新理解，一次又一次用言语和文字谈论对音乐的新感悟。最近，雪枫兄迷上互联网，利用这一崭新平台传播古典音乐福音，我觉得这是很有意义的挑战。这次他推出《给孩子的音乐》，我举双手赞同，我知道雪枫兄的实力，在此郑重推荐给各位父母，祝愿孩子们由此爱上音乐并从中受益终身！也祝雪枫兄马到功成！
输12
输入
记得思想家康德曾经说过，有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。在这个世界上大概只有孩子是自然而然就拥有了这三样的。他们嘴角上扬，在酣睡中憧憬着希望。如果说孩子是守护希望、睡眠和微笑的天使，那就让天籁之音去守护他们吧。今天在这里向大家推荐我的好朋友刘雪枫老师的《给孩子的音乐》，提供一个陪孩子入睡，拥抱希望和微笑的美好时光。
陈萨
钢琴家
张泉灵
紫牛基金合伙人
大家好，我是张泉灵。曾经问过很多父母，你们通常和孩子说的第一句话是啥。调查的结果很有趣，位列第一位的是，作业做完了吗？第二位是，还不起床！我们总说陪伴孩子，但更多在扮演一个督促者的角色。平时那么忙，我怎么来陪伴我的孩子呢？我的经验是找到共同的乐趣，一起学一个项目。于是，我和他一起学画画，一起学滑雪……我发现但凡一起学的事情他总能学得比我好，不需要督促，因为乐趣是互相感染的。而我自己也受益良多。我最近又找到一个和儿子共同的乐趣，听刘雪枫的音乐分享。亲子时光在琴声和故事里流淌，这样真好！
输12
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