除了《中国诗词大会》，这些电视节目也是学汉语的绝佳素材

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央视《中国诗词大会》第二季终于在重重娱乐节目中杀出重围，获得大众广泛认可，也让上海女孩武亦姝刷爆了各种屏。无论媒体有多么一如既往的喧嚣和嘈杂，终归让学术类的东西火了起来，是件好事。而欣赏完诗词的魅力及赞叹年轻学霸的可怕外，我们这群教中文的老师，完全可以借此机会好好浸润一下学生的诗词修养。那么除此，还有哪些电视节目也可以是学中文的绝佳素材呢？今天来给大家捋一捋。

推荐节目一：《见字如面》

这个是去年的新节目，我最近进了一个叫TOK的群，里面的老师推荐了这个给大家。光看文字及视频介绍，就觉得很不错。每个名人对着大众读信，千年的信，现代的信，时空穿梭，不同情感丰沛的向你涌来，对读信的人来讲，是一次严肃的考验，而对听众，亦是一次想象力的极度飞跃。情感，身体手势的拿捏到位，都得往影帝影后级别的水平靠才能将信读活。文字，声音的流淌，再加上每个人的自动脑补，在各自的脑海里创造出独属于自己的画面。这种直面并试图理解人性中最深处，最直白的各种情感的尝试，想想都让人觉得既激动又感动。老师引导学生观赏的时候，则可以很好的与之探讨写信人的语言风格、主题、艺术特色，时代背景等等。再拿读信人的语言声调、情感、甚至是衣着去对比，谈论哪些演绎得好，哪些不好，文学鉴赏课在“润物细无声”中得以完成。

推荐节目二：《华少爱读书》

个人觉得，这个其实很适合IB DP Mandarin B。每次视频大概20分钟，华少推荐两到三本书，但荐书不是我推荐的主要原因，更大的亮点在于借由书展开讨论的各种时下热点及社会现象。老师们完全可以就视频里的各种观点，主题，社会现象展开讨论，甚至可以将其作为口试内容之一都不为过。好吧，唯一美中不足的是，这个节目不知为何后来停播了，估计还是市场与情怀冲突的问题。即使这样，先前的视频放到现在来看，仍是不错的素材。

推荐节目三：《非诚勿扰》

别急，我知道作为教师，这个节目我估计你对它有点嗤之以鼻。但其实男主或女主每次一出场的自我介绍就可以是很好的教学素材，这还是我之前的同事分享给我的。每次教那些小老外们，大部分老师估计都是从“你好，我叫……”等打招呼之类的开始吧，然后是家人，国籍，爱好之类的。相亲类的节目在自我介绍环节都力求给大众留下好印象，教完小老外们，再让他们看看有意思的寻爱开场白，我觉得完全可以考虑拿来用。教师甚至还可以顺便与学生们探讨探讨中西方的异同，可谈的话题很多，比如家庭观，身份认同，爱好，交友等等。不是还有什么澳洲专场，新西兰专场，美国专场，英国专场嘛。学生应该会很有兴趣的，不信你试试。

推荐节目四：《非你莫属》

说完刚才的相亲类节目，工作类的节目也不能少。“职业”这个话题，估计是所有对外汉语老师都避不开的一个主题。我给高年级学生看过这个节目，后来还由此在班级里展开了一个小小的辩论。讲真，我对主持人没有太多好感，好多时候，仿佛快要把来面试的每个人逼哭了为止。找工作的残酷，社会的现实，我理解，但非要像剥洋葱一样，一层一层的让人流泪，也许与追求收视率有关，但个人认为可以更柔和一点。去到直播的电视平台去找工作，面试者心理能力应该还是强于很多人的，丢不起这个人嘛，当然也有例外，只是主持人及公司面试官如果更多定位于心灵成长导师，而非社会训导员则更好。撇开这一点，这个节目还是很不错的，类似的还有《职来职往》。而回到汉语教学这个话题来，教师在教完“职业”这个单元后，可以根据学生水平选择合适内容播放，甚至可以模拟相关的面试环节。我之前有一届八年级高级班看完相关视频后，除了我布置给他们的模拟面试外，还有的小组创意编出了《找工作》的歌曲，这都是看节目后的意外惊喜。此外，老师们大可以不必局限于“职业”这个话题，虽然这档节目与找工作密切相关，但面试者的自我介绍，才艺展示，性格，爱好，都囊括在里面了，大家可自己挖掘。

推荐节目五：《开讲啦》

百度一搜，是这样介绍这个节目的：“中国首档青年电视公开课，每期节目由一位知名人士讲述自己的故事，分享他们对于生活和生命的感悟，给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。讨论青年们的人生问题，同时也在讨论青春中国的社会问题。”自去年开始，相较于之前更多邀请娱乐明星来开讲的频率，该节目开始更多尝试邀请科学家、艺术家来与大学生互动。我每次看，每个被邀请的人一般都有那么一两句金句能打动我，借由此再与学生展开相关探讨，可以是很好的切入点。演讲者的演讲技巧也可以很好的被拿来作为讨论、学习并模仿的素材。虽然不能与国外的Ted相比，个人认为后者的风格更为崇尚自然、不露痕迹的演讲，但国内开始更多注重口语表达的训练及培养，并借由名人的力量来予以导向，总是件值得肯定的事情。类似的节目还有《超级演说家》《青年中国说》。

推荐节目六：《变形计》

这个节目，大玩角色互换的游戏。各种身份迥异的人物交换各自当下身份，最常见的类型就是富家子弟与大山里的孩子互换身份，其他的也让你脑洞大开，比如厅级干部与村组长互换，外国人变身中国教官，城市重点小学教师与乡村教师互换等等。很多电影里也演过类似的主题，但放到现实中来，少了很多搞笑成分，而冲突则更为明显。在各种矛盾被放大的镜像下，人物交织起来的形形色色的社会关系，足可以引发太多思考。  

推荐节目七：《世界青年说》

讲真，这档节目我放在了推荐单的最后，也是想提醒老师们这个节目的观看得小心把握。虽然嘉宾都为清一色的外国帅哥，而且还讲着几乎让我们自己都自叹不如的中文，但如果你给外国学生放，心理承受好的可以作为刺激并激励他们，放得不好，学生就会觉得你简直在愚弄和打击他们。我们并不要求，也不期待学生们都要达到节目里外国帅哥讲中文的程度对吧。学二外的最主要目的还是交流，尤其在最开始，学生的口音、声调的犯错，我们应该予以鼓励。上次给大家推的《Negative Capability in Learning a Second Language谈谈二外学习“消极感受力”》文章里，也是鼓励我们要允许学生不断试错。回到这个节目，老师们酌情选择合适的话题即可，其他在此不做太多点评。

图片来源：百度

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