期待与你们的第二次互动

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亲爱的们，距离我们与大家的第一次互动已经时隔久远，可见我和苏老师是有多么的被动和宅，宅，宅！国际学校老师互帮群自去年建立，起初的几天大家聊得一片盛事，我甚至兴致勃勃提出在群里安排值日生每周提问的建议，也有老师热心响应，但最后发现连我自己都真的没法始终在群里保持活跃度。生来就内向，后天努力也愣是没出落成个话痨，仍偏爱沉默和观察，这也许是我性格缺陷的一部分。

群是我主动发起建立的，却懒得去维护，仍由其疯狂长草，偶见有老师在群里请求相关专业问题解答的时刻，再就是国际学校老师招聘小广告，或书籍/水果等团购之类的消息，我的懒散，逐渐变成后来的漠然和忽视。

可是好像每次一发文，就有老师在后台留言说想加入这个群。我内心有着无比的纠结和汗颜。想加入本是好事，但是我了解每位想加入群里的那些老师的殷殷期盼，实在是不想让其失望，故而很多时候干脆选择忽略此类留言。可是不时的，仍然，有人在后台询问，我忽然意识到这是要作死的节奏吗？好歹给关注的亲们一句痛快话啊！此群的生与灭，去与留，总得给大家一个交代的。

建群的最初目的是希望可以资源共享，互帮互助，后者偶尔有小小的实现，但还取决于群里各位老师的热心及感兴趣度，而资源共享这件事，却连个像样的起步都还没有。回到我教外国学生那会儿，最痛苦的事情之一莫过于找各种合适的视频素材，然后自己编各种问题，让学生作答。没办法，除了想尽可能提高学生的学习兴趣外，最现实的一个动力来自于IB要考核。

视频很多，可供学习的短视频也很多，但我们最主要的任务是要让孩子们从中学习，而不是让其看部短剧或脱口秀了事，so习题的相关设计至为关键。我反正是没找到个相关的好网站，国外倒是有，但是come on !我说的是中文！不知老师们有没有类似的感受？如果有，那就对了，我想连同群里的老师，再加上无数个在电脑/手机屏幕背后默默关注我们的你们，一起来做这件事，姑且称其为“中文短视频+短习题创意设计”活动吧（这个命名估计已经被很多读者鄙视了，龚老师已经去哭了，你们有个好听的标题，欢迎留言告诉我啊）。

感兴趣的老师，请在后台留言，留下您的联系方式(微信号ID最好哈)，已入群的老师在群里吼一声就好！

我和其他感兴趣的老师会轮流每周找一个合适的视频，发到群里，大家一起设计相关习题，不用多，十到十五题就好，至多不超过二十啰。能遵循布鲁姆教育目标分类法来展开设计最好。

你可能会问，最多二十个问题是个什么概念？也就是说，如果一人出一道题，那么二十人就可以搞定，当然前提是质量得过关。开玩笑！我们已有的群里已经是这个数的好几倍了，所以具体下来，任务量其实很小。每次好的视频及相关习题设计都会不定期的在此平台发布，供大家资源共享！

怎么样？听起来还不错？那还等什么？快点来撩我们吧！当然，如果你有其他好的建议，也欢迎探讨！这个互动活动，最终能否启航，取决于每一个你！所以提前谢谢你，你，还有你！

封面图片来源：堆糖网（向原图者致谢）