统编版二上生字词汇表|杨一波整理
如何运用这张词汇表?
我们有四条建议:
1.这张表可以打印下来,贴在每篇课文的生字处。
2.应引导小朋友读一读,结合生活经验理解理解,背一背,默一默。
3.如果小朋友能想到自己喜欢、明白的词语,鼓励他(她)写在旁边。
4.最关键的是,要让小朋友会运用这些词语去说话,写话。只有会运用了,这些词语,才能真正成为每个小朋友“词海”中的活泼泼的水滴,才能成为小朋友表达的力量。
1、小蝌蚪找妈妈 两(两个)(两人)(两只) 哪(哪里)(在哪)(哪儿) 宽(宽大)(宽广)(宽松) 顶(房顶)(头顶)(顶上) 眼(眼睛)(眼光)(合眼) 睛(眼睛)(点睛)(金睛) 肚(肚子)(肚皮)(小肚) 皮(果皮)(瓜皮)(皮包) 孩(小孩)(女孩)(孩子) 跳(跳高)(跳动)(跳远) | 识2、我是什么 变(变动)(变化)(变小) 极(两极)(北极)(南极) 片(刀片)(叶片)(鱼片) 傍(傍晚)(依山傍水) 海(大海)(海洋)(海水) 洋(海洋)(大洋)(太平洋) 作(作业)(工作)(作文) 坏(坏事)(坏人)(坏处) 给(不给)(还给)(分给) 带(带头)(带动)(带鱼) |
3、植物妈妈有办法 法(方法)(办法)(法力) 如(如果)(不如)(如何) 脚(脚下)(手脚)(七手八脚) 它(它们)(它的)(其它) 娃(娃娃)(女娃)(男娃) 她(她们)(她的)(她家) 毛(皮毛)(毛竹)(毛衣) 更(更加)(更好)(更美) 知(知道)(知识)(不知) 识(认识)(知识)(见识) | 1、场景歌 园(花园)(园林)(公园) 孔(小孔)(孔桥)(毛孔) 桥(桥洞)(一座桥)(过桥) 群(羊群)(群体)(种群) 队(小队)(队长)(少先队) 旗(国旗)(升旗)(红旗) 铜(铜号)(铜线)(铜钱) 号(学号)(句号)(记号) 领(带领)(红领巾)(领子) 巾(毛巾)(红领巾)(纸巾) |
2、树之歌 杨(杨树)(白杨)(水杨树) 壮(壮美)(壮大)(壮观) 桐(梧桐)(泡桐)(油桐) 枫(枫叶)(枫树)(红枫) 松(松柏)(松树)(青松) 柏(松柏)(柏树)(柏油) 棉(棉花)(木棉)(棉被) 杉(水杉)(杉木)(云杉) 化(变化)(美化)(文化) 桂(桂花)(月桂)(金桂) | 3、拍手歌 歌(歌唱)(听歌)(歌声) 丛(树丛)(草丛)(丛林) 深(深水)(深处)(深色) 处(到处)(处处)(远处) 六(六月)(六年)(六十) 熊(熊猫)(熊样)(狗熊) 猫(小猫)(熊猫)(花猫) 九(九天)(九月)(九个) 朋(朋友)(亲朋好友)(高朋) 友 (朋友)(友情)(好友) |
3、田家四季歌 季(四季)(季节)(春季) 吹(吹风)(吹牛)(吹动) 肥(肥大)(肥牛)(化肥) 农(农田)(农事)(农家) 忙(很忙)(连忙)(赶忙) 归(归来)(回归)(归去) 戴(爱戴)(戴花)(穿戴) 辛(辛劳)(辛苦)(辛勤) 苦(苦头)(吃苦)(苦瓜) 年(过年)(新年)(明年) | 4、曹冲称象 称(称呼)(称号)(名称) 柱(柱子)(圆柱)(铁柱) 底(海底)(底下)(月底) 杆(笔杆)(一杆秤)(枪杆) 秤(杆秤)(台秤)(秤杆) 做(做事)(做工)(做人) 岁(岁月)(几岁)(年岁) 站(站立)(站着)(车站) 船(船上)(上船)(船长) 然(然后)(不然)(自然) |
5、玲玲的画 画(画画)(画家)(国画) 幅(大幅)(条幅)(一幅画) 评(评比)(点评)(批评) 奖(奖金)(奖品)(中奖) 候(时候)(问候)(候车) 报(报到)(海报)(报告) 另(另外)(另说)(另一个) 及(及时)(及早)(及格) 拿(拿手)(拿来)(捉拿) 并(并行)(并且)(合并) | 6、一封信 封(信封)(封口)(开封) 信(相信)(信心)(书信) 今(今天)(今日)(古今) 写(写字)(书写)(写信) 支(支出)(开支)(支付) 圆(圆心(圆月)(团圆) 珠(珠子)(珠宝)(水珠) 笔(毛笔)(铅笔)(笔尖) 灯(台灯)(灯光)(电灯) 电(电话)(电台)(电工) |
7、妈妈睡了 哄(哄笑)(哄人)(哄骗) 先(首先)(先前)(先后) 闭(闭上)(关闭)(闭眼) 脸(脸上)(洗脸)(笑脸) 事(故事)(事情)(大事) 沉(下沉)(沉着)(沉思) 发(发现)(发明)(头发) 窗(窗户)(窗花)(开窗) | 8、古诗两首 楼(楼房)(上楼)(高楼) 依(依次)(依然)(依靠) 尽(无尽)(尽头)(尽心) 黄(黄山)(黄河)(黄色) 层(上层)(云层)(底层) 照(照亮)(光照)(照明) 炉(香炉)(火炉)(炉火) 烟(烟火)(烟花)(香烟) 挂(挂在)(挂住)(挂着) 川(山川)(大川)(一马平川) |
9、黄山奇石 南(南方)(南北)(南京) 部(南部)(部分)(部首) 些(那些)(好些)(有些) 巨(巨大)(巨人)(巨石) 位(单位)(个位)(位子) 每(每天)(每日)(每月) 升(上升)(升旗)(升级) 闪(闪光)(闪亮)(闪电) 狗(小狗)(天狗)(花狗) | 10、日月潭 名(名字)(有名)(名气) 胜(胜出)(名胜)(胜利) 迹(名胜古迹)(足迹)(事迹) 央(中央)(央视)(央求) 丽(美丽)(华丽)(壮丽) 华(华美)(中华)(华丽) 展(展开)(开展)(展示) 现(现在)(展现)(出现) 披(披上)(披着)(披风)
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11、葡萄沟 份(双份)(月份)(身份) 坡(山坡)(上坡)(高坡) 枝(枝叶)(枝条)(枝叶) 起(起来)(升起)(起立) 客(客人)(请客)(客气) 老(老乡)(老人)(老年) 收(收走)(丰收)(回收) 城(进城)(城市)(城门) 市(城市)(市长)(市场) 利(利用)(水利)(胜利) | 12、坐井观天 井(井边)(井水)(水井) 观(观看)(乐观)(观点) 沿(沿着)(边沿)(井沿) 答(回答)(问答)(答应) 渴(口渴)(渴了)(干渴) 喝(喝下)(喝水)(喝完) 话(说话)(讲话)(话语) 际(无边无际)(国际)(天际) |
13、寒号鸟 面(前面)(南面)(面条) 阵(阵雨)(一阵风)(阵地) 朗(晴朗)(朗读)(开朗) 枯(枯草)(干枯)(枯黄) 却(忘却)(了却)(冷却) 将(将军)(将来)(将就) 纷(纷纷)(纷纷扬扬)(纷飞) 夜(夜晚)(夜里)(日夜) | 14、我要的是葫芦 棵(几棵)(一棵树)(一棵草) 谢(谢谢)(花开花谢)(不用谢) 想(想象)(想到)(思想) 盯(盯着)(盯住)(盯人) 言(发言)(语言)(自言自语) 邻(邻居)(邻里)(相邻) 治(医治)(治好)(治病) 怪(奇怪)(怪人)(怪事)
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15、大禹治水 洪(洪水)(洪灾)(山洪) 灾(水灾)(灾害)(灾难) 难(难道)(难处)(灾难) 道(难道)(道路)(知道) 认(认为)(认识)(认真) 被(被动)(被子)(棉被) 业(作业)(事业)(工业) 产(生产)(出产)(产品) | 16、朱德的扁担 扁(扁担)(又宽又扁)(扁豆) 担(扁担)(担子)(担心) 志(志气)(志向)(同志) 伍(队伍)(行伍)(入伍) 师(会师)(老师)(师长) 军(军人)(军队)(空军) 战(战士)(战斗)(战友) 士(战士)(士气)(卫士) |
17、难忘的泼水节 忘(忘记)(难忘)(忘却) 泼(泼水)(泼出)(活泼) 度(角度)(度过)(一年一度) 龙(长龙)(飞龙在天)(火龙) 炮(大炮)(炮火)(灯泡) 穿(穿衣)(穿上)(穿着) 向(方向)(走向)(向前) 令(命令)(司令)(下令) |
18、古诗两首 危(危险)(危难)(安危) 敢(敢于)(果敢)(不敢) 惊(惊吓)(吃惊)(惊人) 阴(阴天)(阴山)(阴晴) 似(好似)(似乎)(似的) 野(山野)(野外)(田野) 苍(白发苍苍)(苍白)(苍耳) 茫(白茫茫)(茫然)(迷茫)
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19、雾在哪里 于 (于是)(终于)(等于) 论(讨论)(言论)(无论) 岸(河岸)(上岸)(岸边) 屋(房屋)(屋子)(屋顶) 切(一切)(深切)(切实) 久(不久)(好久)(长久) 散(分散)(散开)(发散) 步(散步)(跑步)(步子) |
21、雪孩子 唱(唱歌)(欢唱)(合唱) 赶(赶走)(赶快)(赶出) 旺(兴旺)(旺火)(旺仔) 旁(旁人)(身旁)(旁边) 浑(浑然天成)(浑水)(浑身) 谁(谁的)(是谁)(谁家) 轻(轻声)(轻快)(轻手轻脚) 汽(汽油)(汽水)(汽车)
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21、狐假虎威 食(食物)(吃食)(食用) 物(食物)(动物)(物品) 爷(大爷)(爷爷)(老爷) 就(就是)(成就)(就走) 爪(爪子)(鸡爪)(爪牙) 神(神奇)(神仙)(神情) 活(生活)(活着)(活动) 猪(生猪)(山猪)(猪头) |
22、狐狸分奶酪 奶(奶奶)(牛奶)(奶牛) 始(开始)(起始)(始终) 吵(吵闹)(争吵)(吵架) 仔(仔细)(仔鸡)(仔猪) 急(着急)(急忙)(急事) 咬(咬住)(咬下)(咬着) 第(第一)(第几)(等第) 公(公开)(公园)(公公)
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23、纸船和风筝 纸(纸船)(纸条)(白纸) 折(折纸)(对折)(不折不扣) 张(张开)(主张)(开张) 祝(祝福)(祝词)(庆祝) 扎(包扎)(两扎)(扎根) 抓(抓住)(抓拍)(抓鱼) 但(但是)(不但)(但凡) 哭(号哭)(大哭)(哭声) |
24、风娃娃 车(风车)(汽车)(开车) 得(认得)(笑得)(得到) 秧(秧苗)(秧田)(瓜秧) 苗(禾苗)(火苗)(树苗) 汗(汗水)(出汗)(大汗) 场(广场)(农场)(场地) 伤(伤心)(伤风)(伤口) 路(道路)(走路)(公路)
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二年级上册阅读教学课例:
朗读需停顿,感知要分步 ——统编二上《小蝌蚪找妈妈》第一课时教育叙事|彭峰
讲故事,有“支架”——《小蝌蚪找妈妈》第二课时教育叙事|彭峰
画图梳理文脉,表达要有条理 ——统编二上《2我是什么》教育叙事|彭峰
感知解词,紧密相连——统编二上《3植物妈妈有办法》第一课时教育叙事|彭峰
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彭文峰会
2018年9月2日