五年级的同学们，我们来学第一课《村晚》|虞文伟

同学们，童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的。你们知道一千多年前的儿童，他们的生活是怎样的吗？有许多喜爱儿童和富有童心的诗人，为我们留下了宝贵的作品，在他们的诗词中，我们能清晰地看到千年以前的孩子的生活情景。让我们一起去看看。

导学案

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第一步：解诗题，知诗人

诗人：雷震，生平不详。或以为眉州（今四川眉山）人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌（今属江西）人，宋度宗咸淳元年（1265年）进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

本诗创作的由来

《唯美的动画》

第二步：读诗文

自由朗读古诗,注意读准字音,千万不能读错哦！自已先试着读一读，然后再听听老师的朗读。

听一听陈瑜老师是怎么指导朗读的呢？。

第三步：明诗意

再读诗,明诗意，古诗是什么意思？请同学们再次读诗,借助注释或工具书理解不懂的词语,尝试理解诗句的意思。

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能不能用自己的话说一说这首诗的意思。

第四步：赏意境

品词句，赏意境。朗读全诗，闭眼想象，你眼前浮现了怎样的场景。又表达了诗人怎样的情感呢？

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老师非常最喜欢“信口吹”三字，写得非常巧妙，真觉得就是全诗的灵魂所在。你知道为什么吗？以下的视频相信对于你的理解有所帮助！

“信口吹”与“歌声振林樾”是不是有异曲同工之妙呢？

第五步：悟诗情

都说诗言情，那么本诗作者表达了怎样的情感呢？先思考，再看视频哦！

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第五步：拓展阅读

1.10首最美童趣古诗词。

2.最富童趣的十首古诗词：还你一颗童心，找回天真岁月

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学习设计：虞文伟

视频来源：网络

编 辑：虞文伟

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