关注细节与习惯——给一年级父母朋友的第二封信|彭峰

尊敬的家长朋友，你好！

9月1日那天，当你的孩子进入小学学习，你是怎样的心情呢？

你一定充满期待，期待你的孩子能真正学到些什么。

你大概也会有些忐忑，因为你可能担心孩子会表现一般，甚至表现不尽人意……

这种心情，只能用“复杂”两字来形容。

你知道吗？无论怎样复杂的心情，都是极为正常的。可是，如果你陷在复杂的心情之中不能自拔，那就麻烦了。

尊敬的家长朋友，此刻，你无需捕捉自己的心情，但必须认真思考：作为小学生的父母，到底应该做些什么，怎么做。

孩子在幼儿园时，你可以陪孩子尽情玩耍，而从来不需要考虑孩子作业有没有昨晚，从来不要担心孩子考试分数，从来不需要提醒孩子好好阅读。

一切都是那么自由，那么舒畅，可谓无忧无虑、自在逍遥！

孩子读一年级了，你感觉一下子有了束缚：人家孩子都认识不少字了，自己孩子呢？人家孩子开学第一天都会阅读不带拼音的字了，自己孩子呢？人家孩子吃得好，睡得香，可自己孩子吃饭让人愁，睡觉实在少，怎么办呢？人家孩子懂事礼貌，自己孩子呢？

反正从学习、做人等多个角度来比较，自己的孩子似乎还有极大的提升空间。然而，作为家长的你，却不知从何下手，也不知该往哪个方向努力。

有这种苦恼的家长举个手吧！

何以解忧，唯有杜康。哦，不，何以解忧，唯有真诚的家教建议。

第一，父母要做孩子的榜样。

孩子只是上小学，作为父母就不知所措，慌了手脚，这不是给孩子坏榜样吗？

孩子只是上小学，作为父母就担心孩子吃不好睡不着，甚至担心孩子书包都拿不动，这不是给孩子坏榜样吗？

一个节目，看得到固然好，看不到又有多大关系？对于你孩子的成长来说，收看某个节目并不能起到多大作用。倒是你的淡定或慌张，让孩子会受到不同的影响。

给孩子选择一本书也是如此。选这个版本还是那个版本，不必纠结。两个版本只是内容有所不同，这不是什么大不了的事。对于老师的推荐，不必看作“圣旨”。你应该坚持的选择标准是，书中儿歌的内容能否让小朋友读得懂，能不能引起小朋友的兴趣。仅此而已！最要紧的是，孩子在阅读儿歌的过程中，做人做事、语言得到真正的发展！在选择哪个版本上思来想去，大可不必。

遇事不慌，目标明确，思路清晰，有条不紊，是父母应有的样子。

无论何时何地，父母都知道自己最重要的事情是什么，这样的父母必定气定神闲，必然能慢慢悟得教育孩子的真谛。

父母是什么样子的，孩子往往逃脱不了那种样子。

因此，无论何时何地，遇到何事，父母呈现在言行中的道德修养、心态、思维模式、解决问题的策略等等，都会潜移默化地影响孩子的。可以这么说，父母的境界，直接决定孩子的境界。

第二，父母要关注“细节的教育”。

9月1日，班里一位小朋友，他来找我。他找我的方式很特别，他跑到我跟前，一边喊我，一边用食指轻轻地戳我，戳了好几下。我猜测，要么孩子的父母就是这样“打招呼”的，要么孩子的父母从来就没有制止过他。我对他说：“你喊我彭老师，真有礼貌。不过，你用手指戳我，就显得没有礼貌了。你把手放好，重新喊我一下。”

要知道，父母的言行或者对孩子言行的态度，会直接影响到孩子的发展。这点，值得深思。

孩子才念一年级，哪可能犯多大的错误？倒是孩子诸多细小的言行，家长要用心引导。

下面一些细节，值得重视：

孩子总是亲热地喊妈妈，对爸爸却置之不理；

孩子总是听爸妈的话，对爷爷奶奶的话无论对错都不听从；

能礼貌地和家里人打招呼，但看见家里的钟点工却不打招呼；

吃菜总是很任性，想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少，从来不顾家人；

只接受家人给自己夹菜，却从来不给家人夹菜；

父母干家务，孩子从来不参与，甚至父母拖地时让他抬一下脚，他也嫌麻烦；

孩子总是咬手指头；

孩子喜欢东张西望，哪怕是看个电视，也不能定定心心；

孩子经常提一些不合理的要求，不答应就哭；

孩子不怎么微笑，或者肆无忌惮地大笑；

公开场合里，孩子大声说话；

……

这些细节，作为父母，要作出及时而又正确的引导。

作为父母，不妨细细地想想自己的孩子有哪些细节做得不够好，而这些方面，正是孩子需要学习的地方。这些不正是家庭教育的重点内容吗？

第三，父母要培养孩子良好的习惯。

孩子刚刚上小学，好多习惯需要培养起来。这个阶段，正是培养好习惯的最佳时机。如果等到孩子五、六年级的时候，你再去培养，肯定是来不及了。

那么，培养哪些习惯，怎样培养呢？

首先，要培养孩子早睡早起的习惯。这点虽然重要，好多父母自己都是晚睡的，有的父母带着孩子晚上十一二点才睡，都习以为常了，所以从来没有觉察到：晚睡是极不利于身体健康和大脑发育的。当然，锻炼、劳动的习惯，对于身心健康作用巨大！！

其次，要培养孩子专心做事的习惯。根据心理学的研究，一二年级小朋友的注意力大约能集中20分钟。但是，有些小朋友注意力很容易分散，五分钟也坚持不了。面对这样的孩子，要努力培养他们专注的习惯。在家里，父母可以抱着孩子听故事，可以让孩子玩拼装……每一种活动，都关注孩子能否坚持20分钟甚至更长时间。让孩子从事玩积木、拼装、捏橡皮泥、画画等他感兴趣的事情，对于培养男孩的注意力，好处很大。

最后，要培养孩子听、读的习惯。听，是学习的重要途径。我儿子沛沛从小就听故事，我们一家人都读故事给他听，后来，我找到了刘兰芳、单田芳等名家的说书作品，还有配乐的童话故事，于是，他听得更如痴如醉了。听得多了，他的理解能力就强了。从听转换到读，也变得轻松了。朋友，如果你有更适合一年级小朋友的内容，请在文末留言，谢谢！读，是成长的重要方式。一个人的精神发育史就是他的阅读史。父母如能培养孩子良好的阅读习惯，孩子一定会发展得更好。为了营造较好的阅读环境，建议每个家庭都建立一个书房。

彭峰|教沛沛写《爸爸的书房》。打开这个链接，你会看到我的书房。

其实，习惯还有很多很多，我刚刚只是举了三个方面加以说明罢了。我所写的建议，也只是各位家长朋友参考而已。

作为父母，要想自己的家庭教育越来越成功，那就一定得学习如何做父母。我推荐大家阅读《奶蜜盐：家庭教育的第一定律》。

这本书，是张文质老师写的，他还写过其它一些家庭教育方面的书，如《父母改变 孩子改变》。

家庭教育方面的书，当然还有很多了。例如曾仕强的《教养的秘密》、卢勤老师的家教系列等等。

我建议，你先选择其中一本来读，读完再找其它书。

如果，我们的家长朋友能够用心学习如何做父母，那么，孩子获得良好的发展就指日可待。

我们一起努力吧！

祝您全家身体健康，美满幸福，祝您的孩子快乐成长！

此致

敬礼！

彭峰

2017年9月2日21:00

重新编辑于2022年7月30日

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