冀教版二年级数学上册总复习9.2《表内乘法》微课视频 | 练习
同步练习
一、口算
5×6= 7×8= 6×9= 3×7=
二、填空
把20个苹果平分给5个小朋友,每个人分到( )个。
列式计算:
参考答案
1. 30 56 54 21
2. 4 20÷5=4
教学设计
冀教版小学数学教材二年级上册第94~99页,复习本册所学知识。
教学目标
知识与技能:整理与回顾本学习所学内容,进一步理解、巩固本学习所学知识。
过程与方法:通过对知识的整理与回顾,完成练习,复习所学过的内容,通过小组合作等方式,提高学生解决问题的能力。
情感态度与价值观:逐步养成回顾与反思的好习惯,感受学习数学的快乐。
重点、难点
教学重点:能熟练计算表内乘法。
教学难点:能运用所学知识解决问题。
教学准备
教具准备:课件
教学过程
一、知识整理,谈话引入。
师:小朋友们,本学期的知识已经学完了,现在我们一起来回忆一下吧,我们这学期都学习了哪些知识呢?
生1:学了表内乘法
师:同学们说的非常好,下面,我们一起来把这些知识点整理一下吧!
(师生一起归纳,教师板书记录)
【设计意图:通过整理和归纳,使学生系统的回忆本册所学的知识,建构知识网络,有助于提高学生的反思能力。】
二、复习巩固,拓展提高。
1.复习表内乘除法。
师:同学们,回想一下,我们在表内乘除法这一部分都学了哪些知识?
生1:乘法口诀……
生2:用乘法口诀计算乘法,并解决生活中的乘法问题……
生3:用乘法口诀求商,并解决生活中的除法问题……
(出示教材第94页第1题)
师:请小朋友们先自己分一分,然后列式计算。
(出示教材第94页第2题)
师:请小朋友们先仔细观察图画,和同桌说一说图中的信息,然后独立解答。
(出示教材第94页第3题)
师:请小朋友们先自己独立完成这道题,然后和朋友说一说,你是怎么想的?
(出示教材第95页第4、5题)
师:请小朋友们先独立完成这两道题,然后对比这两题的区别在哪里,在小组内说一说。
(出示教材第95页第6题)
师:观察图,你能发现那些信息?教材给我们提出了什么问题?试着独立解决这个问题,然后在小组内交流解决问题的过程。
(出示教材第95页第7题,96页8、9、10题)
师:请同学们独立观察图画,选择有用的信息,尝试着解决问题,并和同学交流。