冀教版二年级数学上册总复习9.2《表内乘法》微课视频 | 练习
同步练习
一、口算
5×6= 7×8= 6×9= 3×7=
二、填空
把20个苹果平分给5个小朋友，每个人分到（ ）个。
列式计算：
参考答案
1. 30 56 54 21
2. 4 20÷5=4
教学设计
冀教版小学数学教材二年级上册第94～99页，复习本册所学知识。
教学目标
知识与技能：整理与回顾本学习所学内容，进一步理解、巩固本学习所学知识。
过程与方法：通过对知识的整理与回顾，完成练习，复习所学过的内容，通过小组合作等方式，提高学生解决问题的能力。
情感态度与价值观：逐步养成回顾与反思的好习惯，感受学习数学的快乐。
重点、难点
教学重点：能熟练计算表内乘法。
教学难点：能运用所学知识解决问题。
教学准备
教具准备：课件
教学过程
一、知识整理，谈话引入。
师：小朋友们，本学期的知识已经学完了，现在我们一起来回忆一下吧，我们这学期都学习了哪些知识呢？
生1：学了表内乘法
师：同学们说的非常好，下面，我们一起来把这些知识点整理一下吧！
（师生一起归纳，教师板书记录）
【设计意图：通过整理和归纳，使学生系统的回忆本册所学的知识，建构知识网络，有助于提高学生的反思能力。】
二、复习巩固，拓展提高。
1．复习表内乘除法。
师：同学们，回想一下，我们在表内乘除法这一部分都学了哪些知识？
生1：乘法口诀……
生2：用乘法口诀计算乘法，并解决生活中的乘法问题……
生3：用乘法口诀求商，并解决生活中的除法问题……
（出示教材第94页第1题）
师：请小朋友们先自己分一分，然后列式计算。
（出示教材第94页第2题）
师：请小朋友们先仔细观察图画，和同桌说一说图中的信息，然后独立解答。
（出示教材第94页第3题）
师：请小朋友们先自己独立完成这道题，然后和朋友说一说，你是怎么想的？
（出示教材第95页第4、5题）
师：请小朋友们先独立完成这两道题，然后对比这两题的区别在哪里，在小组内说一说。
（出示教材第95页第6题）
师：观察图，你能发现那些信息？教材给我们提出了什么问题？试着独立解决这个问题，然后在小组内交流解决问题的过程。
（出示教材第95页第7题，96页8、9、10题）
师：请同学们独立观察图画，选择有用的信息，尝试着解决问题，并和同学交流。