人教版新起点二年级英语上册全册课课练 | 含答案 | 可下载
下载电子版请拉到文末
下载电子版请拉到文末
下载电子版请拉到文末
部分内容展示
▼
unit1 lesson1
第一课时
一、基础题；
选择与汉语意思想对应的单词见其序号填在括号内。
1.（ ）brother 2.（ ）father 3.（ ）grandfather
4.（ ）mother 5.（ ） grandmother 6.（ ） sister
A. 祖父 B. 祖母 C. 爸爸 D. 妈妈 E. 弟弟 F. 姐姐
二、综合题
看图片，选出正确的单词。
1、（ ）
A、grandfather B、grandmother
2、（ ）
A、sister B、brother
3、（ ）
A、mother B、father
三、提高题
看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。
（ ）1、 A、 This is my mother.
B、This is my father.
（ ）2、 A、 This is my sister.
B、This is my brother.
（ ）3、 A、 This is my sister.
B、This is my father.
unit1 lesson2
一、基础题；
选择与汉语意思想对应的单词见其序号填在括号内。
1.（ ）brother 2.（ ）mother 3.（ ）sister
4.（ ）father 5.（ ）grandmother 6.（ ）grandfather
A. 祖父 B. 妈妈 C. 姐姐 D. 祖母 E. 弟弟 F.爸爸
二、综合题
看图片，选出正确的单词。
1、（ ） --Who ’s she?
-- She is my _______.
A、grandfather
B、grandmother
2、（ ）--Who ’s he?
-- He is my _______.
A、sister
B、brother
3、（ ）--Who ’s she?
-- She is my _______.
A、mother
B、father
三、提高题
看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。
（ ）1、--Who ’s he?
-- _______.
A、She is my mother.
B、He is my father.
（ ）2 --Who ’s he?
-- _______.
A、She is my sister.
B、He is my brother.
（ ）3 --Who ’s she?
-- _______.
A、She is my sister.
B、He is my father.
unit1 lesson3
一、基础题；
对号入座
A_____ B______ c_______ d______
A. D B. b C. a D. C
二、综合题
看图片，选出正确的单词。
三、提高题
看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。
（ ）1、--Who’s she?
-- _______.
A、She is my grandmother.
B、He is my grandfather.
（ ）2 --Who’s he?
-- _______.
A、She is my sister.
B、He is my brother.
（ ）3 --Who’s she?
-- _______.
A、She is my mother.
B、He is my father.
Unit 2 Boys and Girls
Lesson 1
同步练习
一、 翻译下列句子。
1. 你好，请问你叫什么名字？
2. 我叫玲玲。
3. 你的英文名字是什么？
4. 请起立。
5. 你好，请坐。
三、 见下列单词翻译成汉语。
his
boy
girl
her
四、将下列单词翻译成英语。
名字
朋友
同学
老师
五、翻译下列句子。
她是个女孩。
他是个男孩。
早上好。
他叫什么名字？
Unit 2 Boys and Girls
Lesson 2
同步练习
一、根据语言描述，选择英语。
( ) 1. 怎样向朋友介绍你自己？
A. Good morning, Xiaoming. B. Hi, I ’ m Xiaoming.
( ) 2. 初次见面打招呼。A. Hello. B. Nice to meet you.
( ) 3. 向别人介绍你的朋友。
A. Hello, this is Mary. B. Hi, I ’ m Mary.
( ) 4. 下午见面说什么？A. Good morning. B. Good afternoon.
( ) 5. 表示对熟悉人的关心，进行问候。
A. How are you? B. Nice to meet you.
二、正确抄写下列句子。
is she mrs. zhang not mrs.wang
三、翻译单词。
男孩
女孩
男人
女人
四、翻译词组。
1、 我的朋友
2、 你的朋友
3、 我的女孩
4、 我的老师
五、翻译下列句子。
她是个女孩。
他叫什么名字。
他是我朋友。
他是个男孩。
Unit 2 Boys and Girls
Lesson 3
同步练习
一、连一连，将英语与对应的汉语连起来。
二、单项选择。
( )1. —___________?
— My name’ s Bill.
A. How are you? B. What ’ s your name? C. What ’ s you name?
( )2.—___________
—Nice to meet you, too..
A. Good afternoon. B. Good morning. C. Nice to meet you.
( )3. —Good morning.
—___________.
A. Good afternoon. B. Good morning. C. How are you?
( )4. — Hi, I ’ m Bill. What ’ s your name?
—___________.
A. I Pat. B. I ’ m Pat. C. My Pat.
( )5. —___________
—Fine, thank you.
A. how are you? B. How are you? C. What ’ s your name?
三、情景训练。
( ) 1.当你见到你的同学向她打招呼，并介绍自己，你应该说：
A. Hi. B. Hello, I ’ m Bill. C. How are you?
1. What’ s your name?
2. My name’ s Tim.
3. Hi, I ’ m Pat.
4. Good morning.
5. Nice to meet you.
A. 很高兴见到你。
B. 下午好。
C. 我叫蒂姆。
D. 你叫什么名字？
E. 你好，我是帕特。
( ) 2.下午见到老师时问好，你应该说：
A. Good morning. B. Good afternoon. C. Hello.
( ) 3.你想知道对方的名字，你应该说：
A. How are you? B. What ’ s your name? C. Here you are.
( ) 4.当别人对你说“ Nice to meet you. ”时，你应该说：
A. Good morning. B. Good afternoon. C. Nice to meet you, too.
( ) 5.当别人问你“ What’s your name?”时，你应该说：
A. Good morning. B. Good afternoon. C. I ’ m Pat.
四、连一连。
五、翻译下列单词。
Egg
Fish
Head
Girl
Unit 3 My Friends
Lesson 1
同步练习
一、选择题。
1. What ’ s your name?
A. My name is Daming. B. I ’ m six years old.
2. How old ____ you?
A. am B. are
3. How old ______ Lingling?
A. are B. is
二、情景选择。
1. 当你想询问对方的年龄时，应该怎么问？
A. How old are you? B. How are you?
2. 你想告诉别人你七岁了，应该怎么表达？
A. My name is Sam. B. I ’ m seven years old.
3. 当别人问你的姓名时，应该怎样回答呢？
A. I ’ m Xiaojun. B. I ’ m six.
三、翻译下列单词。
Tall
Short
Long
Thin
四、汉译英。
同学
帅帅的
美美的
朋友
五、翻译下列句子。
He is my friend
He is handsome and cute.
She is a girl and pretty.
He is tall.
She is cute.
篇幅有限，完整电子版请下载
资料非常齐全
建议每位老师和家长都领取
▼
免费领取方式
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“练习77”
即可领取全册资料
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“练习77”
即可领取全册资料