人教版二年级下册数学总复习10.2《表内除法、有余数的除法》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案
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图文讲解
同步练习
参考答案
1. 4 3
2. > = ><>=
3. 48÷5=9（组） 9+1=10（组）
答：需要分成10组。
导学案
教学设计
【教学内容】
教材第 116页第 1、2题；第 118页第 12题；第 119页第 14、16题。
【教学目标】
1. 让学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时，可先让学生说一说怎样计算一道除法题，然后再进行巩固练习，从而更好地掌握表内除法和有余数的除法。
2. 通过复习练习， 让学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法， 明白除法的意义，并能解决简单的问题。
【教学重难点】
重点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。
难点：运用知识解决问题。
【教学过程】
一、谈话引入
今天我们一起来复习相关的除法知识。
（板书课题：复习表内除法、有余数的除法）
二、复习
1. 口算练习。
20 ÷4 21 ÷7 16 ÷2 27 ÷3
36 ÷6 48 ÷8 40 ÷5 81 ÷9
先独立做在练习本上，再说一说怎么样算的。
2. 课件出示第 114 页第 1 题的第（ 1）题。
找出这些算式中的除法式题。
同桌之间每人选一题说一说它所表示的含义，以及是用什么方法求商的。
3. 练习二十二第 1 题。
学生独立填写。
说一说每个算式表示的意义。
4. 练习二十二第 2 题。
用竖式计算。
学生独立完成，集体订正。
抽两题让学生说一说除法竖式每一步的含义。
在计算时要注意什么问题？
5. 练习二十二第 12 题。
比一比，看谁算得快。
6. 练习二十二第 14 题。
课件出示图。
想一想：什么样的数学问题可以用除法解决？
小组讨论交流后。口答。
7. 练习二十二第 16 题。
课件出示图。
叙述图意，要求“买哪一双袜子最划算？”应该怎样比较？（算出每一种袜子一双多少钱，再进行比较。 ）
学生计算，说出哪一种袜子最划算。
三、课堂小结
你有什么收获？除法计算中要注意什么？
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