苏教版二年级下册数学期末复习9.4《解决实际问题和数据收集复习》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案

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图文讲解

同步练习

参考答案

导学案

教学设计

教学目标：

进一步感受解决加减两步简单实际问题的步骤， 能说明解决问题的方法， 正确列出算式解决问题； 进一步熟悉收集现实生活里的简单数据的方法， 并根据实际情况选择标准分类整理，获得数据结果。

教学重点：分析加减两步简单实际问题的数量关系和数据收集

教学过程

一、 引入课题

这是我们期末最后一节复习课， 重点复习简单的加减两步计算实际问题和数据收集、整理。（板书课题）通过复习，要能进一步了解两步计算实际问题的数量关系和解题过程，正确列式解决；进一步熟悉根据实际收集数据并进行整理的方法，能对数据整理的结果进行分析，发现数据表示的意义。

二、 复习解决实际问题

1．第 17 题。

出示题目，学生读题。

提问：图中告诉我们什么？让我们求什么？

我们可以先求什么？（已做了多少朵花）再求什么？

学生独立完成，指名板演。

集体订正。

2．第 18 题。

学生读题，并独立解答。

交流订正，还能提出什么问题？

三、 复习数据收集、整理

第 19 题。

让学生小组内了解每个同学家有几口人，把记录的结果分类整理，并填表。

提问：你们小组里几口人的家庭个数最多？

四、 小结

1、今天的复习，你进一步认识了哪些内容？对今天复习的数学内容，有什么新的体会？

2、思考题

教师带学生分析题目：十几个球，是 3 的倍数，可能是？（ 12个、15 个、18 个）取 4 个球余 2 个，说明这个数除以 4 余 2，口袋里原来有多少个球？

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