岭南版美术二年级下册第15课《百变卡通玩具》同步微课视频
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教学设计
《百变卡通玩具》教案
教学目标：
1. 知识与技能。
2. 感受卡通形象夸张的比例。
3. 能与同学合作，共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。
4. 知道“百变卡通玩具”正、反面的设计方法。
教学要点：
1. 重点：能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。
2. 难点：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法。
3. 兴趣点：①卡通形象的夸张比例。②百变卡通玩具。③贴上自己照片的卡通形象。
4. 观察点：。①卡通形象的头部与身体的 1/2 比例设计。②拟人化的人物表情、动态服饰设计。
课前准备：
彩色笔、油棒、剪刀、各种色纸和装饰物。
教学过程：
一、引入
1. 放课件
2. 欣赏教师的范画
3. 了解老师作品中意境
二、讲授新课
1. 课题：百变卡通玩具
2. 提问：（1）你发现了什么？
（2）想一想？它有什么特点？
（3）玩一玩，感觉夸张的比例能产生幽默卡通形象。
（4）准备用什么材料设计制作精美的百变卡通玩具？
3. 教师讲授新课：
4. 过程与方法：
①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。
②感受多种材料，引导巧思妙用。
③运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。
三、学生想象与创作
1. 用卡纸、挂力纸等的色彩笔进行创作。
2.. 用彩色笔绘画。
3. 装饰：添加什么？装饰什么才能使字母“拟人化”和具有装饰美？
四、小结
评价目标：1. 有创意 2. 夸张、色块 3. 装饰美
作业自评：
①要求：能运用线表现物象与装饰。
②能运用不同的线表达不同的情感。
③作品独特，与众不同。
作业要求：1. 造型能力：能运纸材设计制作送给父母的小礼物。
2. 较高要求：能设计制作形式美感强的小礼物。
3. 个性发展：能秒用材料，设计制作独特、有创意的小礼物。