其他
部编版二年级上册道德与法治第4课《团团圆圆过中秋》同步辅导资料
微课视频
教学设计
一、目标确立。
1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。
2、知道各地的人是怎样过中秋节的。
二、能力目标：通过生生合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。
三、导入新课。
学生交流自己家的中秋节是怎么过，感受中秋节家庭的团圆幸福快乐，体会浓浓的亲情。
活动一：我们这样过中秋。
师：孩子们，关于中秋，你们都知道些什么呢？
孩子们交流、讨论。师出示课本14页图片，总结。
师：还想知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗？
PPT视频，观看丰富的视频资料，了解各地中秋节的习俗。
活动二：中秋节，团圆夜。
1、 师引导孩子们看图。出示15页图片，读故事《我们家的中秋节》。引导孩子们明白：中秋节象征着家人的团聚与思念。
2、 品读古诗。品味中秋的快乐和诗情，体验感恩和回报。
活动三：秋天里还有什么节日。
1、 了解重阳节的由来。
2、 知道重阳节这天要去登高、赏菊……
3、 知道秋天很多地方都会举行有特色的节日活动。
视频出示：苗族“赶秋节”、藏族“望果节”、汉族做重阳糕……
四、教学总结。
一、知识广场
1．农历八月十五是我国的传统节日
2．过中秋节的时候﹐我们要吃
3．农历九月初九是中国的_
4．苗族在秋天的时候，会过 节。
一、1.中秋节2.月饼3.重阳节4.赶秋
二.1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
三.1.A2.A3.C
四、1.和家人一起吃月饼﹐赏月。
2.略
怎么获取配套课件教案等资料？