湘教版二年级科学上册2.1《观察兔子的反应》同步辅导资料
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教学设计
观察兔子的反应
【教学目标】
1． 科学知识：知道兔子可通过眼、 耳、 鼻、 舌等感知环境， 并产生相应的反应。
2． 科学探究：初步发展对比实验的设计能力；提高观察比较描述的能力和依据事实分析判断的能力。
3． 科学态度：对研究兔子的反应产生兴趣；认真细致的观察比较；能如实进行描述；设计方案与描述分析中， 乐于倾听和交流；增进爱护保护兔子的情感。
【教学重难点】
通过观察了解兔子的感官， 通过实验了解兔子对不同事物的反应。
【教学准备】
分组实验材料：兔子、 兔笼；胡萝卜、 青菜、 干草、 苹果等。
教师准备材料：挡板， 两个黑色布袋， 分别装篮球和青草。
【教学过程】
一、 教学导入。
人用各种感官感觉周围的世界， 做出反应。小动物呢？这节课， 让我们一起观察研究一种小动物——兔子。
二、 新课学习。
（一） 观察兔子的感官。
1． 观察前提出要求：安静， 不要惊扰兔子；先整体观察， 再重点观察它的感官。
2． 观察兔子。
嘴：兔子上唇中间分裂， 是典型的三瓣嘴， 非常可爱。
牙：有两颗向外突出的大门牙。
鼻：兔的鼻孔较大， 呈椭圆形。
耳：兔的耳朵长而大， 甚至可超过头的长度， 兔子的耳朵上有很多红色的血管。
眼：兔的品种不同、 毛色不同， 其眼的颜色也不同。兔子的眼睛有：红色， 蓝色， 黑色，灰色等各种颜色， 也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样。为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢？这是因为白兔眼睛里的血丝（毛细血管） 反射了外界光线， 透明的眼睛就显出红色。
因为兔子是夜行动物， 所以它的眼睛能大量聚光， 即使在微暗处也能看到东西。另外， 由于兔子的眼睛长在脸的两侧， 因此它的视野宽阔， 对自己周围的东西看得很清楚， 有人说兔子连自己的脊梁都能看到。不过， 它不能辨别里头的东西， 对近在眼前的东西也看不清楚。
3． 画一画：把兔子的样子画下来， 标出它的眼、 耳、 鼻等感官。
（二） 观察兔子对不同食物的反应。
1． 讨论：兔子喜欢吃什么？
2． 将兔子依次放在胡萝卜、 白菜、 草和饼干附近。
3． 观察：兔子对几种食物的反应一样吗？说一说你的发现和想法。
例如：兔子喜欢吃胡萝卜、 白菜、 草， 不爱吃糖果和饼干。
兔子吃之前会先闻一闻， 再吃。
4． 思考：兔子鼻子的嗅觉能帮助它找到食物吗？
5． 实验：用两个不透明的布袋分别装篮球和白菜， 把兔子的眼睛蒙上， 把兔子依次放在两个布袋附近， 观察兔子的反应。
6． 说一说：根据实验现象， 你有什么结论？
7． 小结：兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物。
8． 继续观察小兔子， 记录你的新发现。
三、 知识拓展。
家兔是草食性动物， 喜欢吃的食物有：胡萝卜、 红薯、 洋白菜、 南瓜、 菠菜、 黄瓜、 萝卜 叶子、 橘子、 香蕉、 葡萄、 苹果、 车前草、 蒲公英、 鹅肠菜、 豆腐渣、 面包等等。
不能吃的食物：巧克力、 咖啡、 酒、 洋葱、 韭菜、 大葱、 大蒜等。
在饲草中， 家兔喜欢吃豆科、 十字花科、 菊科等多叶性植物， 不喜欢吃禾本科、 直叶脉的植物， 如稻草之类。喜欢吃植生株的幼嫩部分。
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