湘教版二年级科学上册3.2《看太阳认方向》同步辅导资料
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教学设计
第二课 看太阳认方向
一、教学目标
1.科学知识
太阳每天在天空中的视运动是有规律的。
2.科学探究
会利用太阳的位置辨认方向。
3.科学态度
激发学生研究关于太阳和方向的兴趣以及对太阳运动的关注。
4.STSE
练习辨认方向的生活技能。
二、教学准备
教师准备：图片、动画视频、东西南北方向关系示意图卡片
学生准备：活动手册
三、教学时间
1课时
四、教学过程
（一）教学导入
太阳每天升起又落下，有规律，我们可以利用它来辨认方向。
（二）新课学习
1.看太阳辨方向
（1）太阳东升西落的介绍。用图片、照片、动画等方式，调动学生已有认知，确认太阳每天东升西落的规律。
（2）了解东南西北四个方向。早晨，面对太阳，前面是什么方向？后、左、右各是什么方向？傍晚呢？
（3）用上述方法初步辨认校园中的方向。
（4）练习。选点确定校园中的某一个事物的方向，判断另外几个事物的方向。并记录在活动手册中。
（5）思考：在山城重庆看不见太阳的时候，怎么确定太阳的位置呢？
（6）提示：太阳和直立物体影子的方向总是相反的，观察影子可以判断太阳的方向。
（7）小结：太阳每天自东方升起西边落下，我们知道太阳东南西北四个方向，东西相对，南北相对，东南西北连起来可以制作成一个顺时针的示意图。
2.巧辨方向
（1）明确游戏规则与方法。可指定一个方向为东方。
（2）请一位学生选择一个方向卡片，其他学生依据要求判断出正确的方向，看谁的判断又快又准。
（3）重复游戏，练习辨认方向的方法。
3.拓展
山城重庆有天然的方向标志，那就是嘉陵江和长江。我们也可以利用两个江的地理位置来判断方向。
（三）整理，下课。
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