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人教鄂教版二年级科学下册第12课《我们的创意》同步辅导资料
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教学设计
第十二课 我们的创意
教学目标：
1、 认识科学在人类发展中的重要地位。
2、 自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式， 表现科学对我们人类生活的贡献。
3、 并用绘画、 工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程， 培养其热爱科学、 勇于探
索的精神。
教学重难点：
重点：探索科学对生活发展的作用， 并以绘画、 工艺制作等形式加展示。
难点：思考与体会科学对人类发展的影响。
教学过程：
一、 创设情境， 导入新课。
1、 导入新课：
（1） 身边的物品是怎么发明出来的？
（2） 想一想现在人们的生活有了哪些变化？
（3） 是什么力量改变了我们的生活？学生讨论并回答。
2、 讲授新课：
（1） 学生分组， 从建筑、 交通、 通讯、 医学、 日常用品等方面， 将自己收集到的材料进行
交流， 探究科学的发展带给我们的变化。
（2） 学生可对现在的科学发明或生活进行幻想。
二、 启发创作：
1、 学生创作
（1） 引导学生看书中的学生作品， 了解体现学科功能的表现方法。
（2） 欣赏一些运用科学技术设计的生活用品。
2、 作业要求：用绘画或制作的方法， 表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
三、 展示作品：
科技产品发布会， 设计师展示自己小组的设计作品， 并进行讲解。
四、 小结
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