【书院优秀毕业生】杨其朔：动手能力强的物理系学长

书院优秀毕业生

 

杨其朔

物理系优秀毕业生

书院导师：韩品连

毕业去向：昆士兰博士联合培养

【科研经历】

2018.08 ~ 至今 

南科大物理系林君浩“先进二维材料及其表征”

课题组主要成员

主要研究方向为包括高低温下原子尺度二维材料物相变化的电镜原位表征，并通过高能量分辨电子损失能谱探索单原子尺度下物质的光学特性。在科研中掌握二维材料的生长、制样、电镜操作表征与使用相关软件对数据进行分析的能力。

2019.03 ~ 至今 

大学生创新项目负责人

项目课题“原子级定量扫描透射电子显微分析技术在材料缺陷表征与动力学中的应用“

【实习经历】

2019暑假 深圳市网联光仪技有限公司 研发助理

【社团活动/学生工作】

• 2016/09 ~ 2017/03

  南方科技大学树礼书院学生会体育部副部长

• 2017/03 ~ 2020/07

  南科大自行车社副社长

• 2018/03 ~ 至今 

  深圳注册义工

• 树礼书院预备党员

【海外学习经历】

2017.07-2018.08

不列颠哥伦比亚大学

境外交流学习

学习方向：地质学与矿石学，矿石分类与分析、板块位移、地球地质结构等地质学基本概念。

对话优秀毕业生

01/专业选择

Q1

为何选择南科大/物理学专业？

答：首先我觉得我高考后的学校选择非常的自由，父母都很尊重我的意见，主要还是被南科大的2+2学制所吸引吧。虽然我高中的时候参加了物理竞赛，也非常想在上了大学之后继续攻读物理，但是我对我自己是否能真正的在物理这条路走下去还是抱有怀疑。南科大的2+2学制能给我这个缓冲的机会来找到我的兴趣所向，这点是最吸引我的，而且学校的软硬件条件都很棒，我也是一个喜欢冒险、“吃螃蟹”的人，所以最后还是下定决心选择了南科大。

物理系最吸引我的还是强大的师资力量与硬件支持，通过和学长学姐的交流，我发现我们物理系的同学们在课题组里发挥的空间非常的大，一方面是充足的资金支持，另一方面还是我们每一位老师都非常的平易近人，对待学生细致入微，只要我们肯下功夫，能在组里坚持做科研，我们一定能从老师这里收获很多宝贵的经验并且极大的锻炼自己的科研能力。

初期我的确是按照物理系的方案来规划自己的课程的，但由于在大二的时候课程学习的比较吃力，成绩很不理想，一度动摇我继续学下去的决心。后面我调整了过来，和系里面的徐虎老师、林君浩老师都仔细交流过，我逐渐的把心态摆正，认真的把大三的课程修读提高了自己的绩点，我将自己的专业换成应用物理学是感觉这更契合我对我自己的定位。我认为兴趣是学习、科研最大的驱动力，相比起理论方向喜欢实验一些，我及时调整了思路，并将更多的时间与精力投入到科研工作上来。

Shuli

02/社团

Q2

关于社团你有什么故事？

答：我是一个热爱运动同时也非常喜欢机械的男生。我在上初中时就有骑自行车的爱好，在长途骑行的过程中，自行车总是会出现这样或那样的问题，如果自己不能及时解决，就会在路上抛锚。我也就是在这样的过程中，慢慢地积累了一些修车的知识，加上我就很强的动手能力，我一点点变成这个方向的专家（会的也不多）。来了大学之后，我加入了自行车社，当时的车社社团活动非常的少，大家热情都不是很高，也没有太多的社团活动。我个人是一个非常乐于助人而且善于发现问题的人，随着学校单车数量的逐渐增长，越来越多的师生的单车遇到了故障，但由于学校内没有修车的技师与地点，越来越多的废弃的单车占据了有限的停车空间，也给大家的出行带来了不便。我在大二的时候，决心创建一个这样的组织。我花了很长的时间完善自己的修车技术与理论知识体系，在一开始只有我一个人在学校里修车，有时一天要花四五个小时才能处理完今天的单子。在接下来一年的时间里，我花费大量的精力在这个社团活动上，培养了十好几个有着相同爱好的同学，创建了车社的技术部。从2017-03 ~ 至今我一直担任南科大自行车社副社长，创办了南方科技大学自行车社技术部，负责全校的自行车维修服务、自行车文化普及、修车技师的招募与培训，期间组织了6次全校规模的自行车义务维修活动，为全校师生免费维修故障单车。同时自己策划并撰写针对日常单车故障维修指导的推送，并在近期与学校物业合作对学校自行车道进行优化，处理学校废旧单车，为师生安全出行做出了贡献。同时我也是深圳市注册义工，有二十多个小时的累计义工时长。车社也触底反弹，吸引了越来越多的热爱单车运动的同学参加进来，这也是我非常自豪的一份工作。虽然修车这种工作在很多人看来是非常脏、累、低回报的工作。但我给我的社员们常常讲一句话：技多不压身，如果你真的能静下来修几个小时车，不怕满手污渍、衣服弄脏，反而你能在这个过程当中体会到快乐与自我价值的实现，我相信没有什么困难能够难倒你。所以我觉得，社团活动不在于做什么，更多的在于锻炼自己，让自己在提高学习能力的同时，拓展社会与生活经验，让自己得到全面的发展。

Shuli

03/学习

Q3

关于学习有什么分享吗？

答：相比于系里面的大佬，我的成绩在一定程度上制约了我的发展，这也是我觉得非常可惜的一个地方。在大二的时候由于将较大的精力投入到了学生活动上，导致绩点不是那么的理想。但在大三的时候我奋起直追，学年成绩进步了很多。我觉得取得好成绩的唯一道路就是认真听讲、认真完成作业，吃透老师上课的核心思路。在平时生活中要多整理，在大三的时候我每一门课都会做非常详细的整理，把他们仔细的写在A4纸上，反复的学习与推导。我觉得我的优点在于我的目标非常明确、效率非常的高。比如在我选择联培后，每一步的计划包括学分安排与英语成绩，我都是紧卡我的计划一步步的实现，用最少的精力达成我的目标。

Shuli

04/选择学校和申请季

Q2

选择学校和申请季你有什么心得吗？

关于选择学校：由于我在大二的时候就把联培定为了第一选择，目标非常的明确，所以我准备的时间非常的充足，绩点与英语成绩达到了要求，也就成功的通过了选拔。我选择联培的主要原因还是因为我想继续留在林老师的课题组并且积累一些海外留学的经验。昆士兰大学的对口导师做的方向基本一致，我相信应该能很快的适应。兴趣是第一推动力，我非常喜欢我现在的工作，也非常有信心在自己的四年博士学习中做出自己的东西。 

申请季：在申请联培的同时我也通过自主申请收获了香港城市大学、香港中文大学、利兹大学、拉夫堡大学的offer。自申主要是给自己留出了回旋的余地与备选方案。我觉得更重要的是要与导师保持密切的联系，导师的经验是非常宝贵的，如果在申请时遇到了困难，要及时找我们的老师寻求帮助。同时我认为应该做好最坏打算，因为现在的国际形势包括疫情的影响，出国留学包含了很大的不确定因素，所以要给自己留好退路，做好万全之策。在我申请的时候徐虎老师、林老师给予了我非常多的帮助，这也是我最后斩获心仪offer的强有力的支持。

05/观点

Q1

有关女性科学家，如何看待社会上存在的偏见？

答：我个人的看法是，在现在的社会中，顶尖的女科学家与男性科学家在科研素养方面没有任何的差别，造成现在所谓“偏见”的主要原因还是因为由于男女生从小教育导向的原因，导致女孩子走上科研道路的数量比较少，较大的比例差距导致大众会认为女性不擅长科研。但是呢，性别与偏见都对自己的科研道路造不成任何的阻碍，真正阻挡你进步的还是自己的不自信与怀疑，所以只要坚定信心、做好自己该做的，保持自己的主见与判断能力，男女科学家都能有所成就。

06/观点

Q2

怎样做到较好地平衡科研与学业？

答：我个人认为学业与科研是并行前进的，科研上的突破离不开理论知识课的学习，只有把理论课知识打扎实，才能在实验进行到瓶颈时找到突破口。但当然，科研项目是必须要投入一定的时间的，大二的时候课业压力比较重，这时候多去听听组会，做好笔记、观察一下师兄师姐的实验，积累经验。到了大三的时候，自己可以申请一些科研项目，开始在老师与高年级学长学姐辅助下开展自己的科研。但一定要以学业成绩为重，这个是未来出路的保证。

07/其他

四年的大学生活转眼就来到了尾声，回首往昔，虽然有困难与挫折，但收获更多的还是成长与知识。南科大给予了我广阔的舞台来实现我的梦想，四年来我从我的老师与同学们那里收到了许许多多的帮助与支持，不管是从学业上还是生活上，感谢四年来的一位位贵人的相助与学校的栽培，才有我今天的成绩。

首先我要感谢我的学术导师林君浩教授，从大三加入林老师课题组后，老师悉心栽培，传授知识，特别在我学业与升学出现困难时与我交流为我指明方向。我也从2D材料相关领域的小白，一步步成长为具有一定专业知识与实验能力的科研者。林老师对我的课题给予了高度的重视与资金的支持，每当课题走入困境时，老师总会为我提供宝贵的经验和相关领域的文献，让我在学习中慢慢提升科研能力，一步步把课题做起来。

同时我也要感谢南科大物理系对于我学业上的帮助与支持，物理系对于本科生的培养细致入微，从大学生创新项目到工业实习再到毕业设计，使我在几年的学习中成长为一名有理论、会实验的理科生。

我也要感谢我的生活导师韩品连老师与南科大树礼书院，南科大的书院教育为学生的日常生活带来了欢乐与温暖。我要感谢我的父母，他们全力支持我的学习与深造，是我坚强的后盾。课题的完成不代表科研的结束，相反的这是我未来博士生涯的开始，我眼继续发扬吃苦精神，静心钻研，不骄不躁，逐步成长为一名合格的科研工作者。

— END —

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