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【微课堂】小学数学典型应用题第11讲:列车问题

点击蓝字关注☞ 小初高微课堂 2023-02-11

小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成,第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。



列车问题

【含义】

与列车行驶有关的一些问题,解答时要注意列车车身的长度。

【数量关系】

火车过桥:过桥时间=(车长+桥长)÷车速火车追及:追及时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速-乙车速)火车相遇:相遇时间=(甲车长+乙车长+距离)÷(甲车速+乙车速)

【解题思路和方法】

简单的题目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式,利用线段图分析可以让解题事半功倍。

例1:


一列火车全长126米,全车通过611米的隧道需要67秒,火车的速度是多少米/秒?

解:

1、本题考查的是火车过桥的问题,解决本题的关键是知道火车完全经过隧道所走的路程是一个车身长+隧道长,进而求出车速。

2、因此火车的速度为:(126+611)÷67=11(米/秒)。


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例2:


在两行轨道上有两列火车相对开来,一列火车长208米,每秒行18米,另一列火车每秒行19米,两列火车从相遇到完全错开用了12秒钟,那么另一列火车长多少 米?

解:

两列火车从相遇到完全错开,所行路程之和刚好是它们的车身长度之和。根据“路程和=速度和×时间”可得,另一列火车长=(18+19)×12-208=236(米)。


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例3:


一列火车通过一座长90米的桥需要24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。原来火车每秒行多少米?

解:

1、根据“火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒”可知,如果火车用原来的速度通过222米的隧道,则要用18×2=36(秒)。

2、隧道比大桥长222-90=132(米),火车要多用36-24=12(秒)行驶这一段路程,根据速度=路程÷时间,可以求出原来火车每秒行132÷12=11(米)。


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小学数学典型应用题系列

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小学数学典型应用题第1讲:归一问题

小学数学典型应用题第2讲:归总问题

小学数学典型应用题第3讲:和差问题

小学数学典型应用题第4讲:和倍问题

小学数学典型应用题第5讲:差倍问题

小学数学典型应用题第6讲:年龄问题

小学数学典型应用题第7讲:相遇问题

小学数学典型应用题第8讲:追及问题

小学数学典型应用题第9讲:植树问题

小学数学典型应用题第10讲:行船问题

▍来源:佳一数学思维训练

▍综合整理:小初高微课堂(xiaochugao100)

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