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【微课堂】统编版语文二年级下册《语文园地六》学习视频+同步练习
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微课视频讲解第一课时
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要猜测词语的意思,我们可以结合上下文,猜一猜词义,然后通过查字典、词典等工具书来理解。
理解词语的方法:结合上下文理解、査字典词典理解、结合生活实际理解、看图理解、找近义词理解。
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科技——(科技馆) 图书——( ) 收养——( )营业——( ) 检察——( )3.填一填,写一写。(1)“含”是由“____”和“___”组成的,上半部分不能____(多 少)写一点。(2)“满”是____结构的字,“荡”是____结构的字。(3)“迎”和“柳”的右半部分是________(一样 不一样)的。4.选择反义词,并完成语境填空。
(1)明说——( ) ①暗示 ②公开 ③暗淡他并没有( ),只是用眼神( )我。(2)保密——( ) ①泄气 ②露头 ③泄露这件事情你可得( ),不能( )半点儿消息。5.读句子,给加点的词语选择正确的解释。(1)遇到事情,我们一定要勇敢,要坚强。( )①坚定,不懦弱 ②坚硬,强壮(2)他的话叫人怀疑,没有人敢相信他。( )①疑惑,不很相信 ②猜测6.补充古诗,再做题。悯 农(其一)____种一粒粟,____万颗子。____________,农夫犹饿死。 (1)诗句中“种”的读音是____。“种”的另一种读音是____,可以组词:____。(2)这首诗的作者是唐代诗人(①李白 ②李绅)。(打“√”)(3)诗句中“万”的意思是( )。我们通过诗中“一”和“万”的对比,可以体会到( )。①很多 ②一万 ③农民劳动很辛苦 ④农民大丰收很高兴(4)用“√”选出与古诗相对应的图。
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