查看原文
其他

我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列

因专注而专业的 教育信息化100人 2023-12-16



本文大概

4966

读完共需

10

分钟


9月28日,国务院新闻办公室发表《中国的全面小康》白皮书。白皮书指出,全国中小学(含教学点)网络接入率达到100%,未联网学校实现动态清零,98.35%的中小学拥有多媒体教室。


《中国的全面小康》白皮书共计五大部分内容:一、迈向中华民族伟大复兴的关键一步 二、全面小康是全面发展的小康 三、全面小康是全体人民的小康 四、全面小康是奋斗出来的小康 五、中国全面小康的世界意义

白皮书指出,100年来,中国共产党团结带领中国人民顽强拼搏,几代人一以贯之、接续奋斗,从“小康之家”到“小康社会”,从“总体小康”到“全面小康”,从“全面建设”到“全面建成”,小康目标不断实现,小康梦想成为现实。

白皮书还指出,从文盲半文盲大国到教育大国、迈向教育强国,从人口大国到人力资源大国、迈向人力资源强国,中国已建成包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等在内的当代世界规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

白皮书指出,学前教育普及率、普惠率超过84%,九年义务教育巩固率达到95%以上,高中阶段教育全面普及,区域、城乡、校际教育差距逐步缩小,从“有学上”到“上好学”、从“学有所教”到“学有优教”,中国基础教育跨越式发展,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育正在变为现实。

中国高等学校累计培养近亿名高素质专门人才,高等教育进入普及化阶段,教育水平跃升至世界中上国家水平。

职业技术教育不断发展,为经济社会发展输送大量高素质技能人才,培养越来越多的能工巧匠、大国工匠。特殊教育从无到有、加快发展,残疾人享有平等受教育权正在实现。

网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系加快构建,“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会正在形成,学习逐渐成为人们的日常习惯和生活方式。

中国的教育,畅通了向上流动的通道,改变了无数人的命运,实现了无数人的梦想,让人们拥有更多人生出彩的机会。

2020年,中国各级各类学校53.71万所,在校学生2.89亿人,专任教师1792.97万人。学前教育毛入园率达85.2%,九年义务教育巩固率达95.2%,小学学龄儿童净入学率达99.96%,初中阶段毛入学率达102.5%,96.8%的县实现义务教育基本均衡发展;高中阶段毛入学率达91.2%;高等教育毛入学率达54.4%。全国中小学(含教学点)网络接入率达到100%,未联网学校实现动态清零,98.35%的中小学拥有多媒体教室。


| 本文综合整理自“中华人民共和国中央人民政府”官网,中国教育报。

“教育信息化100人”由媒产学研联合发起,聚焦“教育信息化”“教育新基建”“智慧教育”“互联网+教育”“教育技术”等领域,我们正在寻找 “中国教育信息化100人”,希望被采访或者对教育科技感兴趣,可以添加我们微信:jiao2101708013,点击下方关注我们。


《新一代人工智能伦理规范》发布


全域教师信息化素养提升的“宁夏探索”


工信部、教育部组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作


教育部同意将上海作为教育数字化转型试点区


教育信息化周报 | 9.18-9.24


继续滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存