党委书记杨兆廷在我校学习贯彻党的二十大精神专题工作会议上强调 直面问题，严谨治校、严谨治教、严谨治学，全面落实立德树人根本任务
2月20日，我校在树蕙厅举办学习贯彻党的二十大精神专题工作会议。党委书记杨兆廷在讲话中强调，要直面自身存在的问题，坚决贯彻党的二十大精神和党中央决策部署，全面落实党的教育方针，聚焦立德树人根本任务，坚持严谨治校、严谨治教、严谨治学，进一步破除不合时宜的思想认识、惯性思维和传统做法，扎扎实实地解决影响育人的突出问题，以新作风、新举措、新成效推动新时代高水平应用型财经大学建设再上新台阶。
会议现场
党委副书记姚维刚主持会议，校领导朱连才、韩景旺、秦菊香、王伟、聂会文出席会议。中层干部、科级干部、教研室主任、辅导员、班主任共400余人参加会议。
杨兆廷指出，要勇于自我革命，以刀刃向内的自觉直面存在的突出问题。3年疫情带来的长时间网课和校园封闭管理对师生的思想认识、价值取向、心态行为、教风学风等方方面面都产生了较为深刻影响，也暴露出了一些问题。高校是育人的主阵地，对这些问题我们绝不能熟视无睹、麻木不仁，要做到前事不忘后事之师，汲取教训，拿出措施，扎扎实实予以解决。
杨兆廷强调，师生的思想动态给教育工作提出了新课题。结合教育的根本问题，提出 “五个问题”供与会人员自问、深思：1.学生自己要成长为什么样的人？2.学生群体认为应把他们培养成什么样的人？3.教师认为要把学生培养成什么样的人？4.学校认为要培养什么样的人？5.党和国家要高校培养什么样的人？这五个问题的答案是高度统一的，而且要从下往上服从、从下往上统一起来，统一到党和国家的教育方针上来，统一到党和国家的育人标准上来，只有这样我们才能牢牢把握住社会主义办学方向，才能落实好立德树人根本任务。
杨兆廷指出，要坚持马克思主义中国化的立场观点，系统运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑、指导工作。从习近平新时代中国特色社会主义思想中寻智慧，从为党育人、为国育才高度出发，回答提出的“五个问题”，河金的答案是我们的师生必须是坚持人民至上的人，是具有家国情怀的人，是树立大局意识的人，是坚持系统观念的人。
杨兆廷强调，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，书写好“五个问题”的答卷，最关键的是要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，教育引导师生掌握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好和运用好贯穿其中的立场观点方法，真正做到学思用贯通、知信行统一。一是坚持人民至上。坚持人民至上、站稳人民立场就是要做到为人民服务，也就是为他人服务、为集体服务。坚持人民至上就是每个人心中都要有他人、有集体、有社会责任感，用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。对学校来讲，学校就是师生、师生就是学校。对师生个人来讲，践行人民至上要求，就是要自觉自愿为他人服务、为集体服务，人人都成为环境的友好因素，形成“我为人人，人人为我”的良好局面。二是涵养家国情怀。培养青年学生的家国情怀，要从增强集体意识出发，以宿舍、班级为单位，提升集体荣誉感，进一步升华为家国情怀。要着力增强学生的集体主义精神，通过小单元化组合把学生组织起来，以集体的力量完成某些工作任务，强化集体荣誉感，让学生受到潜移默化的教育。要通过体育运动、集体劳动、创新创业竞赛等方式渠道，让学生广泛参与进来，在为集体争光的同时，让个人能力得到提升、精神得到升华。三是树立大局意识。坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”是具体的而不是抽象的，其基础是发自内心的相信。只有相信才能做到自觉遵从，才能站在更高的立场上看问题，做到任何时候任何情况下都以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。坚持人民立场、集体主义才会有大局，个人主义是没有大局观、大局意识的，“得其大者可以兼其小”。之所以出现个别师生与集体对立起来的情况，是因为没有站在人民立场、集体立场、他人立场看问题，没有树立大局意识。四是坚持系统观念。万事万物是相互联系的、相互依存的，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。系统观念要求多维、全面的思考问题。坚持系统观念，形成系统思维，才能透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系。要培养师生的系统观念，让师生坚持以发展的、全面的、系统的、普遍联系的观点观察问题、分析问题、处理问题。
杨兆廷指出，要以钉钉子精神，凝心聚力抓好“三支队伍”建设。从发展的眼光看，三支队伍建设取得了重大成效。但与我们的预期目标相比、与事业发展要求相比，三支队伍建设还存在一定差距。一是打好三套组合拳，奋力抓好干部队伍。要着眼于根本任务和中心工作，按照学习教育、实践锻炼、约束激励的方法路径，打造一支与事业发展相适应的高素质专业化干部队伍。二是突出内生驱动力，全力建好教师队伍。要继续在内生激励上谋篇布局，谋划以任务促成长的工作措施，通过任务的落实促进教师能力的提升，让教师真真切切得到成长，逐步实现从外在压力驱动向内生动力催动的转变、从“必然王国”到“自由王国”的转变。“思政+专业+科技”既是新财经人才培养的路径，也为我校师资队伍建设指明了方向。三是“提树抓炼”四招并用，着力带好学生骨干队伍。遵循学生工作规律和工作特点，按照提要求、树导向、抓具体、重锻炼的方法路径带好学生骨干队伍，把更多学生骨干培养成教师的好帮手、学生的带头人，帮助和带动更多学生成长成才。
杨兆廷强调，要弘扬工匠精神，以严谨认真的作风、科学的方法奋力推动高质量发展。一是旗帜鲜明地反对形式主义。形式主义的表现形式之一就是工作没有方法路径或者方法路径不明确。克服形式主义，首先工作要有“纲”，“纲举”才能“目张”；其次工作要有路径方法，要找到实现目标的最佳切入点；最后形成闭环工作机制，做到任何一项工作有部署、有任务、有标准、有方法、有检查、有评价。二是大力营造严谨的工作氛围。坚持严谨治校、严谨治教、严谨治学，让大学回归本来面目，力争在最短的时间内扭转疫情带来的不利影响。三是推动形成系统集成的工作举措。树立大局意识，坚持系统观念，运用系统思维思考谋划工作，形成系统集成的工作举措。各单位要高度统一到学校党委的要求上来，根据自身工作职责，创造性地落实学校各项工作部署。
杨兆廷最后强调，心态决定状态，开局决定全局。我们要锚定目标不偏向，狠抓落实不迟疑，以“开局就是决战，起步就是冲刺”的决心和行动，迅速推动各方面工作进入正轨，全面落实立德树人根本任务，奋力谱写中国式现代化河北场景的河金篇章，加快建设新时代高水平应用型财经大学！
姚维刚在主持会议时指出，杨兆廷同志站在政治和学校改革发展全局的高度，聚焦立德树人根本任务，精准指出了学校在育人方面存在的问题，科学阐释了学校发展的新境界，给出了解决问题的观点方法和路径措施，提出了今年的工作思路和任务要求。各二级单位要召开专题会议深入学习本次会议精神，把思想和行动统一到党的二十大精神、省委部署和学校党委的安排上来。要旗帜鲜明地反对形式主义，加强工作谋划，弘扬严谨作风，主动对标对表，狠抓工作落实。要聚焦本次会议主题做好宣传工作，加强三支队伍建设，立足部门和本人职责结合实际有针对性地进行培训，引导师生员工心往一处想、劲往一处使。及时精准落实学校党委各项工作部署，确保今年各项工作开好局，为学校建设发展作出更大贡献！
来源 | 党委办公室/行政办公室
校对 | 马宁
责编 | 袁伶俐 刘月瑶
策划 | 王黛鑫
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