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导 论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果 在这里我们要共同学习的课程是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,有人听到这么长的课程名称,就会产生疑惑了,这究竟在学习什么内容呢?其实,简单用一句话概况它,那就是了解马克思主义中国化进程当中,掌握中国化马克思主义。这里马克思主义中国化指的是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,而中国化马克思主义呢,则是马克思主义在同中国革命、建设和改革实践结合当中所形成的理论。目前包括两个理论成果,就是毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系。 我们根据课程要求将整门课分为十四章进行讲授,我们接下来进入专题一 在中国大地上闪耀真理光芒——马克思主义中国化及其理论成果,在本专题中老师会利用线上关于马克思的漫画和视频,引导大家思考讨论“马克思的伟大之处”,引出马克思主义的科学内涵、构成和特点。在此基础上,老师会结合国际国内学习运用马克思主义的经验教训,引导同学们理解马克思主义中国化的意义,继而提出马克思主义中国化的两大理论成果并借助案例分析两大理论成果之间的关系。 【导入】英国广播公司(BBC)进行了“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查,结果显示,共产主义理论奠基人卡尔·马克思以27.93%的得票率荣登榜首。 英国剑桥大学文理学院的教授们也曾于上世纪末在校内进行征询、推选,试图找出谁是人类纪元第二个千年的“千年第一学人”。投票结果是马克思位居第一,而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。 英国广播公司又以同一命题,在全球互联网上公开征询投票一个月。一个月下来,汇集全球投票的结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。 ➊马克思为什么被公认为“千年第一思想家”? 习总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提到:“马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”现在,我们一起走进马克思和马克思主义。 ➋马克思主义为什么能跨越时空深深地影响着当代中国? 一、马克思主义 (一)马克思主义是什么? 关于马克思主义的科学内涵,可以从两个方面来理解:第一,从创立者和发展者看,马克思主义有广义和狭义之分,狭义的马克思主义特指由马克思、恩格斯的基本观点和学说构成的科学体系;广义的马克思主义不仅包含着马克思、恩格斯的观点和学说,还包括后来马克思主义者们的继承和发展。第二,从其理论价值角度看,马克思主义是关于人类解放的学说,它不仅致力于科学“解释世界”,而且致力于积极“改变世界”。一方面,马克思主义是关于自然界、人类社会、人类思维发展的一般规律的理论体系,为人们认识和解释世界提供了方法和依据;另一方面,马克思主义是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。 马克思的墓碑上镌刻着这样的墓志铭——“哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界”,该墓志铭高度概括和评价了马克思主义的科学内涵,点明了马克思主义哲学与其他哲学相比的科学性和进步性。它突破了其他哲学仅仅解释世界的桎梏,它不仅概括了自然界、人类社会和人类思维发展的一般规律,致力于科学“解释世界”,更重要的是它为人们观察世界、分析问题提供了有力的思想武器,从实践的立场为人们改变世界提供了方法论。
感谢作者:云南经济管理学院马克思主义学院刘芮的分享
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