课程作业 | 城市社区生活圈视角下城市开放空间的防灾避险价值研究 ——以天津市内六区为例
SHAPC主持的天津大学建筑学院城乡规划专业本科“地理信息系统与空间句法”软件实习课已经进行到第5个年头，本年度作业总体上一扫上一届的颓势，优秀作品异彩纷呈。2020年在设备各种趴窝的同步线上线下上课的鸡飞狗跳中我自岿然不动地每年一变：首先作业选题分布从人文到物质空间的侧重从两端到中间各占三分之一比较平衡，更好地体现了多样性；其次首次有建筑学专业的同学修读，虽然是作为指定题目的独立结组，但也为课程的多样性做出了新的探索；第三在学生自主选题进一步加强的前提下作业研究设计的分野也越来越强；而最后是得益于“引得奖励金“的初创，让优秀作业的呈现和未来产生机制更有保障。
在去年12月初长期拖堂的作业汇报完成之后，2020-21学年的本门课程实际告一段落。年度作业展示将从2016和17级修课学生的17份作业中精选15份，预期在本年的软件实习开课之前刊载完毕。
城市社区生活圈视角下城市开放空间的防灾避险价值研究 ——以天津市内六区为例
王芮蔓 王雨萌
本次研究基于天津开放空间、社区生活圈和防灾避险规划现状，分析灾害发生时开放空间所能承载的主要功能。利用空间数据、人文数据和灾害数据对空间进行筛选，重新划定社区生活圈，并研究城市开放空间的防灾避险价值。最后给出规划建议，包括建立一个空间防灾避险体系。
点评意见
乔治、许涛、郑颖、侯鑫
乔治老师：研究性很强，但是我想问一下开放空间是怎么来判断的呢？答：通过手动标绘谷歌地球，结合卫星图修改来进行判断。两千多个点是手绘出来的。
许涛老师：前面提到了手绘，有一个问题就是手绘误差会变大。想问一下有些生活圈只标绘了边界，没有标工业区是为什么呢？答：因为那个是在不满足疏散要求的生活圈的分析中。
郑颖老师：和第一个项目的对比很明显（指长安十二时辰），一个是文科一个是理工科。项目的表述很明确、工作量大，论证逻辑比较清楚，未来的研究当中可能需要加入尺度上的研究，在不同尺度上可能可以观察到新的现象；图纸上可以表达更多的一些信息，地图上也可以补充标明信息。
侯鑫老师：逃生距离利用重心点来算，可能略有欠缺，毕竟人不会飞过去，应该是有个逃生路径。用道路去卡逃生的指标可能会出现问题。不过理论体系和技术构架做的很不错了。最终成果的表达可能可以更优化一点，比如在GIS原生的表达方式之外可以再做的更清晰一些。最后结论的分析部分也可以更精进，避免虎头蛇尾。
（注：点评意见根据评议老师现场点评录音记录整理并提炼，未经评议者本人审阅。特此说明。）
天津大学建筑学院本科三升四的暑期短学期的"设计软件实习”课程，自2016年起面向城乡规划专业开设“地理信息系统与空间句法”，2020年起接收建筑学专业修读，2021年起同时面向风景园林专业开设。课程作业考虑到GIS技术结合其它专业课程以及未来的专业工作需求，以“专业问题”、“实际地点”、“数据生产”三个核心特色组织教师选题和自主选题作业，以问题为导向，在中期汇报开题和终期作业汇报环节中与教师和专业学者讨论，力求通过作业练习促进专业独立研究与技术方法支持。
以课程作业为主要成果的本课程内容通过自媒体和学术交流推出后，获得了业内的广泛关注与包括不同学科学者在内的诸多支持鼓励，部分作业工作已经达到专业顶级水准。2018年度最优秀的两份作业获得第三届“城垣杯规划决策支持模型设计大赛”二等奖及三等奖，本课程的训练也辅助学生近年来获得了包括GIS专业竞赛在内的多项各类奖项。
任课教师：何捷 许涛 米晓燕 苑思楠
课程作业指导教师：孙德龙
课程作业开题评委：解永庆
课程作业汇报评委：乔治 侯鑫 郑颖 赵建波
课程助教：张宇程
编辑 / 沈孙乐
校对 / 肖天意
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