课程现场|第二讲：海洋科技
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时隔一周，我们再聚21b，继续探寻海洋的奥秘，此次海洋中国课程的主题是海洋科技，殷敬伟老师主要讲述了“海洋概论”、“海洋科技”、“声呐技术”等。殷敬伟老师从“建设海洋强国”国家战略的引入，学校在发展历程所形成的“三海一核”特色办学方略的介绍， “谁控制了海洋，谁就控制了世界”等世界海洋强国兴衰历程的简要论述，引导同学们对海洋强国建设的背景、历史和现状进行了认识与了解。在概论中，殷老师着重讲解了海洋技术的范畴，及海洋科学、海洋技术和海洋工程之间的关联，详细介绍了 “海洋生物技术、海洋生态模拟技术、海洋油气高效勘探技术、海洋坏境监测和观测技术、海底勘测和深潜技术”等5大国际海洋技术的发展与应用前景，并结合世界抗击新冠病毒事件，从历史观、科技观进行了注解，勉励同学们要在“百年未有之大变局”中，努力奋斗，勇于担当。
在对“声纳技术”的讲解中，殷老师着重为同学了讲述了我校水声工程学院的发展历程、业界地位、科研成果、人才培养等，详细介绍了现学院9大学术骨干创新团体的研究方向及前景。为同学们播放了声呐在海下工作的视频，向同学们介绍了声纳技术和水声环境，讲解了水声通信技术的标准，水声通信机、水下导航定位等相关内容。
最后殷老师简要讲授“海洋装备”和“极地工程”两部分的内容，通过介绍“深海空间站”——高技术大型“载人装备”与前沿“智能无人技术”与“海洋信息技术”的高度结合体，以及对“AUV搭载声呐检测海底天然气管道泄漏技术”等技术的介绍，让同学们了解海洋装备的有关内容。通从对“极地战略地位”的分析及“极地声学”的应用、“极地工程”的发展的方面，简要介绍了我国在极地开发中的战略部署。
殷老师讲授的内容逻辑严谨，思维清晰引发了同学们的深刻思考。
头脑风暴
问题1:你认为的海洋强国是什么?
回答1:在确保不危害海洋生态的前提下发展海洋资源探测，船舶设计制造等技术，并保证我国海域制海权完整。
——李晏儒
回答2:充分且合理利用海洋资源，同时维护好自己国家的海洋权利。
——唐名宣
回答3:在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。
——李昊宇
问题2:在了解第一第二岛链问题，对海防建设的新认识?
回答1:海防建设还比较薄弱，需要加强进行海防科学技术。
——吴金格
回答2:海上军事力量仍要加强。
——谢润泽
回答3:中国海洋危机重重。
——章智峰
问题3:声呐的应用?
回答1:用于军事等各种领域的探测。
——董林凡
回答2:用于军事、科技等各种用途。
——王俊玲
回答3:军事、民用均有广泛涉及。
——唐永济
更多精彩头脑风暴如下：
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通过积极参与头脑风暴，
同学们更加对本次授课的知识掌握程度有一定的反馈，
也是对老师教学成果的认可，
为我们助教团队也提供了源源不断的动力。
反馈和建议
// 反馈
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海洋深不可测、奇妙至极，还有许多不为人知的事物在这广阔的蓝色区域，等着人们带着好奇、探究的那颗心去观察、探索、发现。让我们努力保护这片深邃的大海，使地球永远蔚蓝。
海洋，魅力无限；海洋，魅力永在。
201909241327 闫涵
殷老师讲课非常有意思。刚上课的时候，因为电脑坏了正在修理，殷老师不浪费时间，即兴“脱口秀”，吸引了很多同学。以致在换教室之后，坐在前排的同学明显变多了。
对于选修课而言，不少同学其实对于课程内容兴趣并不大，只是想修到学分。而老师在课堂上适时活跃气氛，调动学生积极性，有利于吸引学生注意力，更有利于讲授知识。
我觉得这种语言幽默、调动学生的特点不只是一种天赋，还是一种技能，我们可以鼓励培养这种技能。无论是老师还是其他职业，能够调动听众的积极性，都会有利于工作的开展。
081 2019099206 高朝文
在听过殷老师的精彩讲解后，我对中国的海洋形势有了一个更加深刻的理解，了解到中国严峻的海洋局势，以及面临的巨大挑战。听到这里，我感受到了前所未有的危机与挑战，我告诉自己要继续努力，保护祖国海洋权益，为了祖国与人民的安全而努力，更不负做一名工程学子。
107 2019151602 程磊
在本次海洋中国的课堂上，我们聆听了殷老师关于海洋技术的讲解，殷老师深入浅出的为我们讲授了海洋防御的重要性与紧迫性。又详细的讲解了声纳等水下通信技术，殷老师在讲授的过程中也时不时的插入一些小故事，以幽默风趣的方式为我们进行知识的传授与科普，寓教于乐，生动有趣，其中我印象最深的便是英法核潜艇相撞的事件。
通过这一次海洋中国的授课，我增长了好多的知识，了解了声纳，知道了美国的军事封锁：第一、二、三岛链，由此我也意识到了，虽然看起来我们的生活是如此的美好和平，我们在大学校园里自由舒心的学习生活，但是在我们看不见的近海、水下却是如此的危险，如此的暗流涌动，我也明白了建设海洋强国，努力发展海洋军事科技力量。对于我们国家的海洋稳定，对于我们国家的海防安全是多么的重要。我认为我们做为当代大学生应该有着居安思危的意识，努力学习，积极进取，为国家军事力量的增强，为国防事业的发展，为海洋军事技术的进步贡献自己的力量。
084-2019099221-王国宇
许多人说，能打败一半美国海军的，只有另一半美国海军，许多人或许会把它当做一个笑话……但作为一个十几年军迷的我，确清楚的知道，这就是血淋淋的现实……
从东北的鸭绿江口到西南的北仑河口，18000公里的海岸线环绕着广袤的华夏大地。中国，拥有着473万平方公里的海域面积，在这片富饶的海域里，星辰般点缀着6000多个大大小小的岛屿，孕育着富饶的资源和珍贵的矿藏。
海洋强国的建设是中国梦的一部分，作为一名华夏子孙。我希望看到当我们在和平的基础.上建立起来的海洋强国能够引领着世界和平地向前发展。南海的深蓝托起的不再是一艘艘悬挂不同国旗对峙的舰船,取而代之的是鸥语声中冲浪的游人;亚丁湾的空气不再因为军舰驱赶小艇而凝固,取而代之的是一群群欢快的海豚引领万吨巨轮泛起的洁白浪花;各国航母不再竞相涌向太平洋，不再挤进地中海，而是永久停在各自的军港，像个颐养天年的老人向下一代人讲述着和平的故事.……
因为弱小才有了欺凌，强大才有主导世界的权力。中国若想引领世界走向和平，中国出国必须首先事项海洋强国梦，这个梦想的实现，需要全民携手共同努力!
027 2019040505 郭海运
// 建议
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智慧树上的签到和头脑风暴可以在课间休息的时候发么？上课的时候不看手机会错过。
125 2019201407 冯怡
上了两节课，收获颇丰，但老师在讲课时有些过多从理科生角度出发，老师讲的概念，对海洋的描述理解都很好，可不可以多讲一些文科生更好理解的内容，比如多讲讲与海洋有关的历史，海上战争之类的。
097 2019121124 张馨予
063 2019080919 肖林贵
希望同学们能够这门课上有更好的上课体验、学到更多的海洋知识。
小贴士
为方便同学们网络签到和参与头脑风暴，上课教室更改为主楼N503，大家互相转告，不要走错教室哦。
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文案：闫嘉润
编辑：张嘉欣
审核：薛玉琴
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