用了五年的时间,在美国教书的60位一线老师还原了最真实的美国课堂
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01
一句承诺,坚持了5年
五年前,我在美国认识了一位朋友:刘志刚老师。他是一位中文老师,也是一位畅销书作家。
有一天,刘老师邀请我参与一本新书的创作,选题是:在美的汉语教学。后来定为《北美故事:美国一线汉语教学案例与反思》。
这是我一直想要写的一个话题,想要把美国实际教学中发生的故事写下来,实际上我也写过,但写了十几篇之后,觉得一个人的视角太单一了,不能还原一个真实的美国课堂,可能还会给大家带来错误的认识。于是,便搁浅了。
刘老师的邀请,又重新燃起了我内心的希望。我果断答应!作为副主编参与这本书的创作。
没想到的是,这一答应便是五年。
我从来没写过书,也不知道写书竟如此辛苦。这么长的时间,我参与了约稿、写稿、定稿、校对,还有很多排版、发行的工作都是由北京大学出版社的编辑们负责的。反反复复地打磨,让我感受最深刻的就是四个字:精雕细琢。
五年之后,拿在手里的,不再是一本书那么简单。
02
60位老师的一线教学故事
这本书集结了60位在美国教书的中文老师,遍布美国各个角落:有小学、初中、高中,以及大学的老师;有公立学校、私立学校,还有周末教会学校的老师。
每个人的故事都是独一无二,又是那么似曾相识的。
很多老师都写到了刚到美国的教学困境,美国学生不像中国学生会“听话”,苦口婆心地讲事实、摆道理,但得到的可能是学生一句Who cares;
每个学中文的人都想有个好听的名字,但也有人一定要改名叫自己“驴”;
讲一个“凿壁偷光”的故事,本来想引导学生 刻苦学习,美国学生却说“偷东西是不对的”;
汉语中的“那个”、“666”等还有可能引发种族歧视,送同事“西瓜”有可能会被辞退……
03
美国教学的六大主题
在跟老师们约稿的时候,我们只有一个大的原则:真实的美国一线教学故事。
等我们把稿件收集起来之后,却发现老师们的故事不谋而合地全部围绕下面6大主题展开:课堂管理、中文教学、文化差异、师生故事、多样学生、教书育人。
课堂管理 (11篇) | 这是所有初到美国的老师最大的难题,这11篇“痛苦”的经历,可以帮助大家少踩很多坑。 |
中文教学 (10篇) | 看老师们如何把古诗、嘻哈、歌曲、历史等多种元素融入中文教学,激发你的教学灵感。 |
文化差异 (7篇) | 文化差异有时就是一件小事,学会接纳不同,就能更走近彼此一步。 |
师生故事 (12篇) | 师生一场是缘分,有些注定一辈子忘不掉,除去老师和学生的身份,我们是惺惺相惜的朋友,这里有很多让人泪目的瞬间。 |
多样学生 (12篇) | 这里的每一个学生都很特殊,有的身体残障、有的行为多动、有的心理抑郁,我们该如何对待? |
教书育人 (8篇) | 教书易、育人难,如何走近学生的内心,这些故事让人深思。 |
每一个主题都与我们教学息息相关。
在阅读这本书的时候,有很多令人耳目一新的教育观点和教学方法,每当读到这样的内容,我都会做上标签记录下来,等我回看的时候,发现这本书中包含了很多的教育“知识点”。
如果能够把它当做大学里的课上教学案例或者课后教研的材料,都是有非常参考价值和借鉴意义的。
04
18场美国名校中文老师讲座
(随书免费赠送)
这本书以“故事”为主,向大家展示了丰富且真实的美国课堂。
除此之外,它还有一个针对老师们的超级福利:18场美国名校中文老师讲座(免费赠送)。
这18场讲座是满满的干货,无论是对老师的职业发展还是专业成长,都十分有帮助。
在这本书的最后一页,扫描书中的二维码即可观看这些讲座。
如何购买?
书名:《北美故事:美国一线汉语教学案例与反思》Tales of teachers: Case Studies and reflections from CFL classroom in North America.
适用人群:本书主要适用于一线汉语教师、汉语国际教育专业在校学生、即将赴美工作的公派教师及志愿者、对外汉语教学爱好者等,也可作为《国际汉语教师证书》笔试与面试考生的参考用书。想要了解美国教学现状的老师和家长,也可以参考借鉴。
纸质书购买渠道:
粒粒老师是这本书的副主编,跟北京大学出版社特别申请,给我们的读者争取到目前市面上最低的限时特价,数量有限,先到先得。
原价:88元
限时特价:69.9元
发货时间:下单后48小时内发货,不指定快递,全国大部分地区包邮(除青海、宁夏、新疆、西藏),港澳台不发货。另因疫情影响物流时效、派件时效无法完全保证,给您带来不便敬请谅解~
退换货:不影响二次销售运费自理退货,拆塑封非质量问题不退不换
关于发票:可以开发票哦,请在拍下订单后留言备注发票抬头和税号。
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复制亚马逊链接到网页购买:
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写在最后
很荣幸作为副主编参与了这本书的创作,感谢北大出版社和主编刘志刚老师以及参与创作的老师们。这本书最难得是真实反映了北美一线教师的课堂生活,60位老师的教学点滴和心得,以小见大:有辛酸、有汗水、有收获、有遗憾……
它足够真诚,让在北美的老师感同身受,让不在北美的老师身临其境,它反映出的教育问题、教育观点都值得思考并学习。
如果可以作为教师的案头书、师范院校的参考书,那将惠及更多老师和孩子,对我们现行的教育也有非常好的参考价值和借鉴意义。点石成金,希望大家多多支持这本书,让更多人看到。
欢迎点赞、在看或分享,谢谢大家❤️!
粒粒赵老师
美国教育硕士,15年K-12双语教学经验,曾任教于知名国际学校、顶级双语私校、美国公立小学,热爱教育,喜欢分享。
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