【一天一题学数量】001

首先说一下今天早上为啥没有推送吧，我早上起来想了“大问题”，如果你是有时间做数量关系，怎么样才能通过平常的练习，有效（注意，是有效，而不是感觉上有效）提高数量水平。我可能之前把太多精力放在资料分析的创新上了（发明创造了不少练习模式），那现在轮到数量关系了。实话实说：市面上所有数量的教学方式，都是主要讲解了相对固定的题型，而如何利用固定题型的公式结论方法随机应变则是大家欠缺的能力，小齐之前也仅仅是建议大家优先在考试中完成这项相对固定的题型。so，我反思了自己的做题过程，自信的认为，对于公考数量关系绝大多数题目，我可以瞬间确定题型，脑海里呈现出需要的公式，可能的方法，然后在具体问题具体分析。但是大家可能这些步骤都有所欠缺吧。所以暂定计划：一天一题学数量，感受我每道题目的解题逻辑，然后将其变成你自己的思考方式，题目范围为2017年的所有真题卷，具体内容请看每日推送

“一天一题学数量”须知：不要认为题目简单就忽略方法，重点听小齐拿到题目之后的思路，将其变成自己自己做题时的条件反射，开始这两周，小齐（再给你们吐槽一遍，我说小齐就是小齐，我是90后大叔，不是80后大爷，哈哈哈哈）会选择难度一般或者偏简单的题目，之后会逐渐加大难度，选取灵活多变的题型。数量0基础小伙伴，可以出来战斗了~

数量关系001

本题涉及到的题型，没看过的戳下面两个链接：

玩具厂原来每日生产某玩具560件，用A、B两种型号的纸箱装箱，正好装满24只A型纸箱和25只B型纸箱。扩大生产规模后该玩具的日产量翻了一番，仍然用A、B两种型号的纸箱装箱，则每日需要纸箱的总数至少是（   ）。

A.70只

B.75只

C.77只

D.98只

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